１６日（水）学習発表会がありました。

子どもたちは，「ヘビーローテーション」「さんぽ」「木星」の演奏と，長縄八の字跳びの発表をしました。
本番では，プレッシャーに押しつぶされることもなく，練習以上の良い動きを見せることができました。

長縄の発表では，これまでの記録を大きく更新しました。
まさか本番でここまで記録を伸ばすとは思いもしませんでした。
子どもたちの本当の力を引き出してくださった保護者の方々の温かい声援をありがたく思いました。

子どもたちが書いている感想文の中に，気持ちがストレートに表現されているものがあったので紹介します。


:pen4:最高の学習発表会
「力強いなあ。」と，ぼくは思いました。
６年生にとっては，最後の学習発表会です。
だから，こんなに努力できるんだと思いました。
でも，努力ならぼくたちも６年生に負けません。
ぼくたちが達成した長なわ３分２６０回は，努力と練習の積み重ねと，助け合いがあったからできたことだと思います。
　時には，発表内容を変えようということがあったり，１４０回から１７０回しかとべないというスランプにおちいったりしたこともありました。
でも，それは，全てステージに立ったとたんにふきとんでしまいました。
最初のステージ練習で２３５回という新記録を出したからです。
「発表内容を変えよう。」と言う人は，もうだれ一人いませんでした。
それからは，体育館に行くと２００回を必ずこえられるようになりました。
その好調が続いたからこそ，今日の２６０回という大きな記録をたたき出せたと思います。
　最高の学習発表会でした。


この感想文にもあるように，発表内容を変更しようとしたことが何度もありました。
みんなの考えが「長縄はやめよう」に傾いた時，大反対したのがこの感想文を書いた児童でした。
そして，「あきらめないでがんばろう。」とうったえました。
その強い思いがみんなに伝わり，本番の新記録につながったのだと思います。

これからも，あきらめずに努力することの大切さを子どもたちに伝えていきたいと思います。

本日から１８日（金）１３時まで，体育館で校内絵画展が開かれています。
４年生の絵のテーマはボール運動。
人物の豊かな表情や明るく柔らかい色づかいに気をつけながら，丁寧に仕上げた作品が展示されています。
ぜひ，学習発表会とあわせてご覧ください。

いよいよ，明日は学習発表会です。
これまでの準備と練習の成果を十分に発揮してほしいと思います。
練習を始めた頃は，「できないよ。無理だよ。」というつぶやきが聞こえてきました。
そんな中，私は「やればできる。できないと思えば絶対にできない。」と言い続けました。
今は，子どもたちの表情が変わっています。
真剣な目で立ち向かっています。
動きの切れも良くなってきました。
明日は，初めてたくさんのお客さんの前で演技します。
最高の演技をする自分たちをイメージしながら，全力を出し切ってほしいと思います。

１１月１日（火），４年生が大曽魚市場と，漁場整備工事の見学に行きました。

大曽魚市場では，子どもたちは，競り市場等の見学のあと，カキのフジツボ取りの体験を行いました。




漁場整備工事とは，五島西方沖に人工海底山脈を造成し，湧登流（ゆうしょうりゅう）を発生させる工事です。
石材運搬船に乗って，子どもたちは，その大きさにビックリしていました。


漁業の方の努力を知り，
新上五島町の海の豊かな恵みを，いつまでも守りたいと思った子どもたちでした。