職員の授業力向上、ひいては子どもたちの学力向上のために、本校では積極的に授業研究を行っています。
一人何度研究授業を行い、そのたびにその授業の道筋、子どもとのやり取りを予想し、どのような道具(教具)を使うかを具体的に書いた指導案を書いて、みんなで検討し合って、進めています。

今日は、1・2年生複式の算数の授業です。
特別に、隣の今里小の先生もお二人お出でになり、一緒に授業を参観していただきました。

子どもたちは、先生たちがたくさんいても、緊張することなく、一生懸命自分たちで話し合いをし、解決をさせ、そして練習問題を取り組んでいました。
子どもたちの活躍もさることながら、職員の事前の準備、子どもたちの実態把握がうまくいったこともあるでしょう。

子どもたち、先生たち、お疲れ様。
今里小の先生方、ありがとうございました。