【 5年生 】

今日は,5年生におじゃましました。

授業開始2分前,ウォーミングアップタイムです。
学習用具を準備し,前時と本時の学習内容を
確認して,始まりを待ちます。



「昨日学習したことは・・・。」
「今日は,・・・。」



今日は,体積の求め方の工夫です。



めあての次は,見通しを立てます。
「4年生で,こんな図形の面積を求めた時は・・・。」



一人で,友だちと相談して,ヒントコーナーを
活用して考えていきます。




4通りの考えが出てきました。
教師の予想は,3通り。
子どもたちの思考は,柔軟ですね。



それぞれが,分かり易く工夫して説明します。




意欲的な学習態度の5年生でした。
きっと高学年の仲間入りをして,やる気満々
なのでしょう。
4年生の時とは,どこか表情が違います。



そんな5年生の学級目標は,
「 仲良く 明るく 協力し合う 」
・あいさつバッチリ
・夢に向かってまっすぐ進む
・思いやる察知力がある
です。
高学年としての活躍を期待していますよ。