【 研究授業 】

4年生で道徳の研究授業があり,町内の小中学校
からたくさんの先生方が参観に来られました。




授業のメインは,ディスカッション。
母親が,主人公よし子に言いたかったことに
ついて話し合い,きまりやマナーを守ることの
意義について考えていきます。




まずは,どちらか選んでその理由を書き,ネーム
プレートで自分の立場を示します。
知らない先生に覗かれても気にせずに,自分の
考えをしっかり書いています。




お隣と意見交換後,全体で意見交流し,2つの
価値観の共通点に気付かせていきます。





今日の学習で大切だと思ったことを,しっかり
書いて発表。




最後,担任の説話に聞き入る子どもたちです。




授業後は,研究協議がありました。
また一つ教師の力が高まり,子どもたちに
還元されていきます。