5・6年生の理科の授業です。

5年生は、授業が順調に進み、2学期学習する内容はすべて終わり、習熟のためにプリント学習をしました。
6年生の楽しそうな実験を恨めしそうに横目で見ながら、ひたすら問題を解いていました。
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隣の6年生は、水溶液の学習です。塩酸に、アルミ箔やスチールウールが溶けているようすを観察したり、溶けたものをアルコールランプで熱して蒸発させ、残ったものは、同じアルミニウムなのか、別のものなのか、と言う実験です。最近では、安全のために、ゴーグルを付けさせています。(6年生、けっこう気に入って付けていたみたいです)
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今日から12月です。学習もまとめに入りつつあります。