１２月２２日（金）第２学期終業式
校長先生から、２学期の学習をふり返る問題が出されました。
１年生・・・たし算 ２年生かけ算九九
３年生・・・校外学習（うどん工場、つばき油工場） ４年生・・・校外学習（クリーンセンター）
５年生・・・図形の面積を求める公式 ６年生・・・修学旅行「無窮洞」（むきゅうどう）
全学年、大正解でした！
代表児童の発表です。２年生の５名が発表しました。堂々とした発表でした
冬休みの生活の「かきくけこ」について、みんなで考えました。
か→家族の一員（としてたくさん手伝いをする）
き→金銭を大事に
く→車に注意
け→健康第一
こ→心からあいさつ（えだまめあいさつ）
校歌もよく声がでていました。
明日から冬休みです。
「自分や家族とつくる楽しい冬休み」をテーマに
よいお年をお迎えください。
１２月２０日（水）
６年生修学旅行最終日です。
長崎市の出島を中心に探索しています。
天候の状況に左右され、予定を変更したところもありましたが、
子どもたちにとって、充実した学び、体験の機会になったようです。
どのようなみやげ話をしてくれるのか、楽しみですね。
１２月１８日（月）
６年生が、修学旅行に出発しました。
下級生からの見送りに笑顔で答えてくれました。
佐世保「無窮洞」（むきゅうどう）
第二次世界大戦のさなか（1943年）、当時の国民学校の教師と小学生たちが掘った巨大な防空壕。中は幅約5ｍ、奥行き約20ｍ、生徒500人が避難できたというほどの大きさだそうです。
有田ポーセリンパークでの絵付け体験
仕上がりが楽しみですね。
１２月８日（金）
人権週間の一環として、「人権集会」を行いました。
校長先生からは「みんなから みえない ブライアン」の読み語りを通して、
「これからも、一人一人を大事にして、みんなと仲良くしていきましょう。」というお話をいただきました。
子どもたちも真剣に聞いていました。
各学年で学んだことをもとにしてつくられた「人権宣言」が発表されました。
寸劇「こんなときどうする？」では、３年生以上の代表の子どもが実行委員会を立ち上げ、
日常ありそうな３つの場面を劇化してくれました。
「自分だったら、〇〇する。」「あの時〇〇すればよかったんじゃないかな。」など
どの学年からも、考えが発表されました。
最後に「友だちになるために」をみんなで歌い、温かい雰囲気のまま集会を終えました。
これからも、笑顔いっぱいの魚目小をめざします！
小春日和の気持ちのよい天気の中、授業参観が行われました。
１年生 生活科
２年生 算数
３年１組 算数
３年２組 算数
４年生 学活（ゲストティーチャーとの食育授業）
５年生 算数
６年生 音楽
たくさんの保護者の皆様に来校していただき、子どもたちはいつもより張り切っていたように感じます。
ありがとうございました。
１０月２７日
オータムイベントを実施しました。
運営委員会が計画立案し、
代表委員会で内容を話し合い、
各学年でゲームなどの内容やルールを話し合いながら準備してきた子どもたちです。
縦割り班活動を通して、魚目っ子のつながりが深まりました。
自分で考え、仲間と協力して挑戦する！
子どもが主体となって、話し合いや準備をしてきたぶんだけ、
みんなが楽しい時間を過ごすことができたのだと思います。
５年生が取り組んでいる米づくり
稲刈りの様子です。
収穫から日をおいて、脱穀を行いました。
米づくりを通して、学びを深めている子どもたちです。
３年生は芋ほりを終えました。
いよいよかんこもちへとつながっていきます。
学校応援隊や保護者の皆様の協力があっての取組です。
心より感謝申し上げます。
特に行事のない日ですが、
朝のあいさつ運動、水やり当番活動、自主的な走運動と
それぞれの学びの一日が始まります。
チャレンジする人には、ちゃんとチャンスがきます。ぎばれ！
階段フロアーの掲示が心に響きます。
１０月６日（金）
文化庁「令和５年度文化芸術による子ども育成推進事業（芸術家の派遣事業）
第２回「新上五島町 夢・希望プロジェクト」の一環として
「殺陣のワークショップ」に全校児童が参加しました。
「殺陣の基本技、歌舞伎、落語に登場する殺陣の実演」を見たり
みんなで殺陣をつくったりしました。
「見て」「聞いて」「やってみて（挑戦）」、わくわくの子どもたちと先生方です。
「殺陣同志会」の皆様の「殺陣のお手本」や「分かりやすい教え」のおかげで、
子どもたちが思い切り楽しみ、表現としての殺陣の奥深さを体験することができました。
ありがとうございました。
最後に、本プロジェクトと殺陣同志会、そして魚目っ子をつないでくださったのは、
本校出身の先輩のご尽力があったからこそです。「ふるさと」「母校」をいつまでも
愛してくださる皆様に、心より感謝申し上げます。
１０月３日（火）
５年生社会科「水産業のさかんな地域」の学習において、
水産普及センターの方をゲストティーチャーとしてお迎えし「水産教室」を実施しました。
上五島の水産業の特色や「水産業」には、漁業・水産卸売業・水産加工業・研究など
幅広い仕事があることを教えていただきました。
さらに、最近の研究について「筋肉が２倍になる真鯛の開発」「サバがマグロを産む」ことを
教えていただきました。
ちなみに、水産普及センターから来校してくださった先生は、「博士」であり、
「ぎょ、ぎょ、ぎょ」で有名なあのお魚博士とも交流があるとのこと。
分かりやすくていねいに説明してくださりました。ありがとうございました。
午後からは、保護者の方と「家庭学習に関する情報交換会」を実施しました。
主に、家庭学習の一つである「自主学習」について情報交換することができました。
「『自主学習で身に付く力』を子どもたちにもしっかり伝えていく必要があるのではないか。」
「宿題なしで、自主学習のみになったとしたら・・・。」など率直な意見をいただきました。
参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
１０月１日（日）
秋晴れのさわやかな朝。PTA除草作業が実施されました。
貴重な日曜日の朝にもかかわらず、たくさんの保護者さんが参加してくださいました。
１時間程度の作業時間ではありましたが、子どもたちも一緒に取り組み、
ずいぶん整いました。ありがとうございました。
１０月２日（月）
朝の走運動が始まりました。
「体力」と「目標に向かって粘り強く取り組む力」の向上をめざします。
９月２７日（水）
特別支援学級交流会の様子です。
魚目中学校校区の児童・生徒が魚目小に集いました。
ホットケーキ作りやレクリエーションを楽しみながら、教え合いや手伝いをする場面も
見られました。
９月２８日（木）は北魚目小・魚目小合同修学旅行前の６年生の交流を実施しました。
ゲームを通して一気に和やかな雰囲気になりました。
その後は、班別学習での役割分担や見学場所を決める話合い活動が行われました。
両校の子どもたちが対話しながら協働し、学びを深める修学旅行になりそうです。
昼休みに入ってすぐに、３年生が運動場に出てきて何やら始めていました。自分の影をじっくり眺めて・・・。
国語の物語教材「ちいちゃんのかげおくり」で出てくる、「かげおくり」をしていたのです。
「かげおくり」とは、よく晴れた日中に、自分の影を10秒程度じっと見つめ、それからすぐに空を見つめると、
さっきまで見ていた自分の影が空に映る現象です。「ちいちゃんのかげおくり」は、戦時中の辛く、悲しい物語です。
子どもたちは、友だちと「かげおくり」をしながらどんなことを考えたでしょうか。
６年生は、体育で「鉄棒」の学習をしていました。
澄んだ青空と青色の体操服、そして「ぎばる魚目っ子」の姿が調和しています。
９月２２日（金）
先日は６年生の輝きを紹介しました。今日は５年生以下の輝きを紹介します。
５年生（書写） 筆先に全集中しています。姿勢も素晴らしいです。
４年生（図画・工作） 思いを表現するために、構図や色の選択などを工夫しています。
３年生（協働・対話） 給食準備の手際のよさ、友だちとの対話も上達しています。
２年生（体育） クマが川の魚を捕まえようとする動きを全力で表現しています。
１年生（音楽） 鍵盤ハーモニカでの演奏が上達しています。教え合い、支え合いも素晴らしいです。
こつこつと「自律」して、みんなで楽しい学校をつくっている魚目小学校です。
９月２０日（水）
６年生「算数の研究授業」を行いました。
自ら学びに向かう子どもたちの姿が輝いていました。
前の時間の学習や家庭学習でやったことを発表します。これが、学習のめあてにつながります。
まずは、自分で考えます。
考えたことを説明するために、図や式、言葉を使ってノートに書いています。
次は、友だちとの対話です。自分と同じ考え方、あるいは違う考え方の友だちと説明し合います。
友だちの考えのよさを取り入れ加除修正する子ども、自分の考えにさらに自信をもった子ども、
「？分からない」が「！なるほど」に変わった子ども。対話を通して深化しました。
さらに、全員に考え方を説明します。
校内研究として、全職員が同じ目標（自ら学びに向かう子どもの育成）をもって取り組んでいます。
授業後に行われた授業研究会でも、全職員が積極的に考えを述べ、熱い対話がなされました。
長崎県及び新上五島町教育委員会の先生方から指導をいただきました。
職員の学びも深まり、実り多き１日となりました。
９月１３日（水）
「社会科見学」「まちたんけん」で学びを深めている魚目っ子たちです。
４年生：社会科「水はどこから」の学習で校区内になる「浄水場・ダム」の見学に行ってきました。
役場の方々にていねいに説明をしていただき、学びを深めることができました。
ありがとうございました。
２年生：生活科「まちのすてきを見つけよう」では校区内の「すてき」を見つけてきました。
五島うどん、塩づくりの工場では、作っている方々の情熱も伝わったのではないでしょうか。
あたたかいご対応ありがとうございました。
９月１２日（火）
今日は図書ボランティア「ぽこぽこ」の皆さんが読み語りをしてくださいました。
「８月９日に平和集会はできなかったけど、この本を読んで平和のことを考えてみるのもいいよ！」
「国語の教科書で紹介されている本をもってきました。興味がある人は読んでみてくださいね。」
などと、図書ボランティアの皆さんは、心を込めて選書をしてくださっています。
「ぽこぽこ」もみなさん、２学期もよろしくお願いします。
読書の秋！
家庭でも、子どもと一緒に読書をするよい時期です。夏休みの親子読書の延長で、ぜひ、親子読書をお勧めします。
昼からは、「長崎県学びの活性化プロジェクト」に関わる他校とのオンライン交流が実施されました。
「何のために学ぶのか、学ばなければならないのか」について、県内・県外の小中学校の子どもたちが、
考えや思いを真剣に伝えることができました。魚目小の６年生も「魚目小のリーダー！」として
の輝きを感じました。お疲れ様でした。
９月１１日（月）
全校朝会にて、校長先生による「平和に関する講話」が実施されました。
「日常の生活の中には『目に見える平和』『目に見えない平和』があります。
安心して入ることができる学級・学校にしていくために、自分にできることは
ないか考えて行動していきましょう。」という話を真剣に聞いていた子どもたちです。
日常の子どもたちの様子です。
９月７日（木）
授業参観・懇談会、そして、夏休み作品展が今日から始まりました。
６年生 社会「室町文化」
５年生 国語「犬とねこ、どっちが好きか」※討論会の準備
４年生 保健「へんかする体」
３年生 音楽「うさぎ うさぎ 何見て はねる♬」
２年生 国語「あめのうた」音読のくふう
のびっ子学級「絵とことばのマッチング」
１年生 食育「はしのつかい方」 ※ゲストティーチャーとして給食センターの先生に来ていただきました。ありがとうございました。
１・２年生 給食試食会
夏休み作品展は９月１２日（火）まで、開催しています。ぜひ、ご来場ください。
本日のご来校、ありがとうございました。
２学期も、魚目っ子の「自律」を支えていただきますよう、ご協力をお願いいたします。
９月６日（水）
４年生以上の子どもたちが、学校全体を支え、よりよくしていこうと主体的に活動しています。
運営委員会、放送委員会、図書・広報委員会、環境委員会、保健・給食委員会、体育委員会。
力を合わせて取り組む姿が素晴らしいです。
