子どもたちが楽しく、全員が学習内容を理解し、意欲的に学習できるか?日々研究をしています。
今日は、5・6年生の算数の時間を職員で参観し、授業中の説明の仕方は適切か、子どもたちの学びは自主的に意欲的に行われているか、について放課後検証し合いました。

子どもたちも、普段も頑張っていますが、今日は、より一生懸命学習に参加していました。すごいぞ、子どもたち、そして先生。

今後、1・2年生、3・4年生の算数、5・6年生の道徳の授業研究をしていきます。