10月5日（火）、1時間目後半の様子です。

　2，3年生は、明日の研究授業に向けて書きこみもばっちりです。文をしっかり読んで、登場人物の行動と気持ちを捉えています。


　1年生は算数の時間。復習問題にチャレンジしています。タブレットの問題もすぐに開けます。6年生は言葉の変化を調べます。カタカナ言葉の意味をタブレットを使っていました。


　4年生は、「概数」について、自分の考えを発表していました。5年生はグループで意見の交流をしていました。

　タブレットの活用にもずいぶん慣れてきています。複式授業もスムーズにできてきています。自分たちで課題を解決し、話し合えるようになってきています。主体的、対話的で深い学びへ向かっています。