今日,1・2年生の算数授業をのぞいてみると,1年生は,ブロックでひきざんの問題の出し合いっこを自分たちで進めていました。
2年生は,複式支援の先生と,折り紙で,10の束,100の束をつくっていました。
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これは100だよ,って言うだけより,10枚数えて,10の束を作り,そして,その束を10集めてまた100の束を作っていく。そうして,自分で実際体験して作った100の方が,しっかり印象に残りますよね。
大変な活動でしたが,理解は大いに深まります。