この画像は，午前中いっぱい全国学力・学習状況テストにチャレンジした直後の６年生です。国語Ａ・算数Ａ，国語Ｂ，算数Ｂ，質問紙の４項目の調査を終え，どこか，ほっとした様子が伺えませんか？　子ども達に聞くと，「国語のＢ問題が難しかった。」とのこと。朝から，教室を訪問し，「最後まであきらめずに取り組み，結果はくよくよ気にしない」と励ましたのですが，効果はあっかな？こちらは，５年生のテスト直後です。５年生は，長崎県が独自に実施している学力調査（国語と算数）に挑戦しました。「算数より，国語が難しかった。」と全員が答えました。そうすると，東浦小の学力課題は「国語」かもしれませんね。
どちらも，後日，個人の結果が送られてきます。学校としても，個人としても，その結果を分析・活用して，学力向上を図っていきたいです。