低学年の教室では,・・・・。

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初めての国語のテストに取り組む1年生。学ぶ後ろ姿もきらりとかがやいていました。(がんばれ!)

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2年生は,紹介文に挑んでいました。
なかなか思うように言葉が見つからず苦労している様子でしたが,どんまいです。

日頃から書くことに慣れ親しむことで,子どもたちの国語力は向上していきます!
これもまた「継続は力」です。