昨日，4年生で研究授業を行いました。
本校では，町教委の指定を受けて算数科の研究を進めています。
子どもたちが「わかる」「できる」を実感できる授業作りを目指して，日々の授業実践に取り組んでいます。
昨日は，2桁÷1桁の計算の仕方を考える時間でしたが，担任の指導のもと，4年生の子どもたちは意欲的に課題の解決に向かっていました。
授業の終わりには，満足感にあふれた子どもたちの姿を見ることができました。
