初任者研修の師範授業(理科)がありました。

「二酸化炭素中でMgが燃えた理由を考え、どのような反応が起こったのか説明しよう！」という「めあて」でした。
タブレットで撮影しながら実験を行うことで、大きなテレビで様子を見ることができました。さらに、録画したものをロイロノートで1人1人に送ることで、繰り返し見ながら、より深く考えることができました。
また、どのような反応が起こったのか、既習内容をもとに各自で考えロイロノートに記入し、みんなで仕組みを考えました。

タブレットを有効に活用することで、めあてを達成することができました。