９月９日（木）、今日は授業参観日でした。
　
１年生は国語です。「たのしいなことばあそび」で、マスにあるひらがなから、言葉を探す学習をしました。縦、横、斜めのラインでたくさんの言葉を探しだしていました。


　２，３年生は算数でした。２年生は、2けた同士のたし算で、８３＋４６の計算の仕方を考えました。自分の考えをホワイトボードにまとめて、自信たっぷりで発表していました。3年生は、「１００００までの数」で数直線での目盛りを読む学習をしました。また、大きい数の大小を比べ合いました。一番上の位の数を取り上げ、足したり引いたりすると大きさが比べられることが分かりました。
　どちらもガイドさんが自分たちで授業を進めていました。ガイド役が上手でした。


　4，5年生は国語でした。４年生は「いろいろな意味をもつ言葉」の問題をタブレットで作って紹介する学習でした。辞典も使いながら、最後、何とか問題を作り上げました。５年生は、「どちらを選びますか」で、立場をはっきりさせて話し合う活動をしました。「スマホが必要かどうか」について「必要」派と「必要ない」派に分かれて討論しました。結果は「必要ない」派が押し切ったようです。


　6年生は算数でした。これまで習った図形がいつでも拡大図、縮図の関係にになっているか、調べました。二等辺三角形はなっていない。正三角形はなっている。正方形は？長方形は？正５角形は？正六角形は？というふうに調べていきました。比を使って調べるなどして拡大図か、縮図か調べていました。表にまとめていくのも大変だったようです。

　子どもたちは張り切っていました。手を挙げる声が響いていました。発表も頑張っていました。子どもたちの意欲的な姿を見ていただけたと思います。ありがとうございました。　
　授業参観の後は、学級懇談会、修学旅行説明会、ＰＴＡ理事会と保護者の皆様、半日おつきあいくださいましてありがとうございました。
今後とも感染予防に協力いただきながら、学校行事、ＰＴＡ活動を行っていきたいと思います。御協力のほどよろしくお願いします。