長崎県五島列島 新上五島町 上郷小学校
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ホーム 2016年06月の記事一覧

  •  今日は木曜日,昼休みの後は,のびのびタイムです。
    ショート委員会の時間でした。放送委員会は,当番表を
    作り直していました。







     保健給食委員会です。トイレの使い方について,どん
    な掲示物を作ろうか話し合っていました。







     運動場にいるのは,体育委員会です。草取りをやって
    くれていました。







     飼育舎の清掃をやってくれているのは,環境委員会です。
    新しい藁も敷いてくれていました。
     今日は木曜日,昼休みの後は,のびのびタイムです。 ショート委員会の時間でした。放送委員会は,当番表を 作り直していました。  保健給食委員会です。トイレの使い方について,どん な掲示物を作ろうか話し合っていました。 ...
    更新日:2016年06月30日

  •  今日は,中休みに学級を回ってみました。次の時間が
    体育みたいですね。体操服へ着替えていました。







     「何をしているんですか。」「明日の時間割を連絡帳
    に書いています。」







     「何をしているんですか。」「宿題の答え合わせです。」







     「何をしているんですか。」「ウノでーす。」







     「何をしているんですか。」「・・・・・」
     今日は,中休みに学級を回ってみました。次の時間が 体育みたいですね。体操服へ着替えていました。  「何をしているんですか。」「明日の時間割を連絡帳 に書いています。」  「何をしているんですか。」「宿題の答え合わせ...
    更新日:2016年06月29日

  •  今日の昼休みは,6年生が職員室や廊下など校舎内の
    あちこちで先生方にお願いして,外国語の実践練習をし
    ていました。








     「Hello.」「I have a question.」
     「When is your birthday?」「Thank you!」







     3年生の教室にかんころ名人の永田 文代さんをお招
    きして,かんころもちづくりについてのお話を聞きまし
    た。







     家庭科室では,5年生が「ゆで野菜サラダ」づくりを
    やっていました。







     仕上げに,手作りの特製ドレッシングをかけて完成し
    ました。







     永田さん,ありがとうございました。3年生全員でお
    見送りしました。
     
     今日の昼休みは,6年生が職員室や廊下など校舎内の あちこちで先生方にお願いして,外国語の実践練習をし ていました。  「Hello.」「I have a question.」  「When is your birthday?」「Thank you!」  3年生の教室...
    更新日:2016年06月28日

  •  「一つの花」の朗読を聴いている4年生です。鉛筆を
    持って,わかりにくい言葉に線を引きます。







     国語辞典で調べたら,ノートに書いた表にまとめてい
    きます。







     今日は,第2回代表委員会です。3年生以上の学級代表
    と各委員会の代表が集まりました。







     議題は,「より良い上郷小学校にしよう」です。今,
    取り組んでいる廊下歩行やあいさつ運動についての改善
    点はないか,話し合いました。







     かがやきカードについての説明もありました。「つば
    きの花」でいっぱいになればいいなと思います。
     「一つの花」の朗読を聴いている4年生です。鉛筆を 持って,わかりにくい言葉に線を引きます。  国語辞典で調べたら,ノートに書いた表にまとめてい きます。  今日は,第2回代表委員会です。3年生以上の学級代表 と各委員...
    更新日:2016年06月27日

  •  1年生が体育館に入ってきました。今日は,全校朝会です。







     整列も上手にできます。







     今日の担当は,江濱先生です。まず,「ぼちぼちいこか」
    という本を紹介してくれました。







     担任の先生が全校の前で話すということは,学級の子ども
    たちにとっては,うれしいことであり,自慢でもあります。







     他の学級の子どもたちも真剣に聞いています。この素晴ら
    しい姿勢を見てください。







     梅雨の季節にぴったりの本として,「ぼく,あめふりお」と
    「かみなりむすめ」の二冊を教えてもらいました。







     5校時目に6年生の体育に密着しました。授業が始まる前に,
    自分たちで準備をします。BGMが流れています。この曲が鳴り止
    んだら,授業が始まるのでしょう。







     「みんなが楽しめるバレーボール」にするために,チームの
    目当てと個人の目当てを話し合います。







     準備運動です。BGMが流れます。







     ICT機器をうまく授業に使っています。







     試合開始です。緊張した顔,応援する声,うれしい笑顔・・
    ・熱戦が繰り広げられました。







     楽しかったのでしょう。試合が終わると,この笑顔です。
    握手をして,相手チームにあいさつをします。







     チームで振り返りをします。明るい声で,みんなが意見を
    出しあいます。







     今日,新しく加わった「5回までにかえす」についての意見
    を発表しました。
     一人一人が責任をもって動く,雰囲気の良い体育の授業でした。
     1年生が体育館に入ってきました。今日は,全校朝会です。  整列も上手にできます。  今日の担当は,江濱先生です。まず,「ぼちぼちいこか」 という本を紹介してくれました。  担任の先生が全校の前で話すと...
    更新日:2016年06月23日

  •  読んで書く力を育てる国語科の授業研究が始まりまし
    た。しっかりと音読をしている3年生です。







     「昔遊び紹介カード」を作って,お家の人に紹介する
    というゴールを目指して,説明文の文章構成を学びます。







     気付いたことを班で話し合います。







     学校教育課指導班から,法村指導監,近藤課長補佐,
    永田課長補佐の三名に指導に来ていただきました。







     授業研究会です。研究協議は,まず,三つの班に分か
    れて,グループで話し合いました。







     グループの代表が,話し合ったことをまとめて発表し
    ます。







     グループの発表をコーディネーターがまとめました。
    最後に,永田課長補佐より,一人一人の子どもたちを生
    き生きとさせる授業についての指導助言を受けました。
     読んで書く力を育てる国語科の授業研究が始まりまし た。しっかりと音読をしている3年生です。  「昔遊び紹介カード」を作って,お家の人に紹介する というゴールを目指して,説明文の文章構成を学びます。  気付いたことを...
    更新日:2016年06月22日

  •  1年生が芋植えに出発しました。天気を心配していた
    のですが,昨夜の暴風雨をみなさんの元気が吹き飛ばし
    てくれたみたいですね。
     あとから,見学に行きますからね。






     たくさんの方に見守られながら,やっていました。






     まずは,名人の永田友二郎さんから,苗と道具を受け
    取ります。






     子どもたちが作業しやすいようにと,段ボールが敷き
    詰められていました。






     棒で穴をあけたら,苗をその棒で押し込んでいきます。






     どんどん上手になりました。






     網上老人会の皆様,保護者の皆様,農林課の方,そし
    て,永田友二郎さん,たくさんの方々のお世話になりま
    した。ありがとうございました。
     1年生が芋植えに出発しました。天気を心配していた のですが,昨夜の暴風雨をみなさんの元気が吹き飛ばし てくれたみたいですね。  あとから,見学に行きますからね。  たくさんの方に見守られながら,やっていました。  まず...
    更新日:2016年06月21日

  •  6年生のリーダーと,わくわくランドの振り返りを行い
    ました。「休憩所で肩もみをやったが,喜んでもらった。」
    「保育園の子どもたちが休憩するためのコーナーを用意すれ
    ばよかった。」「待ち時間が長かったので,ゲームの準備を
    もっとしておけばよかった。」・・・たくさんの意見が出さ
    れました。
     運動会,わくわくランドと全校のことを考えながら,動い
    てくれた6年生でした。残された1学期は,学級のまとめに
    入るそうです。本当に,頼もしくなりました。







     クラブがありました。家庭科室をのぞいてみると,ちょ
    うどミニピザができあがったところでした。「ひとつどう
    ぞ。」
     ありがとうございました。とっても美味しかったです。







     子どもたちが帰った後の教室に先生方が集まって模擬
    授業をやっています。22日に研究授業があるのですが,
    「掲示物は,もっと大きい方がよくないか」とか「評価
    問題の内容は,これでよいのか」など,話し合っていま
    した。
     子どもたちの幸せのために自分のベストを尽くす先生
    方です。
     
     6年生のリーダーと,わくわくランドの振り返りを行い ました。「休憩所で肩もみをやったが,喜んでもらった。」 「保育園の子どもたちが休憩するためのコーナーを用意すれ ばよかった。」「待ち時間が長かったので,ゲームの準備を もっとしておけばよかっ...
    更新日:2016年06月20日

  •  2校時目にインタビューが始まりました。少し緊張気味
    でしたが,敬語もちゃんと使って,しっかりと聞き取りが
    できました。
     教室に帰って,5年生のみんなに伝えるそうです。わか
    りやすく伝えてくださいね。







     3校時目には,4年生がやってきて,新聞づくりのため
    の取材を受けました。何度でも来てくださいね。







     朝から,木の枝を持った6年生が目についたので,4校
    時目に図工室をのぞいてみました。木の枝を使ってかざり
    を作っていました。







     「布と枝のコンサート」布や枝の特徴を生かしたかざり
    ができあがっていきました。







     3年生の道徳公開授業です。小さい命も尊い命であるこ
    とを感じ取り,生命あるものを大切にしようとする心情を
    育てる授業です。







     4年生の道徳公開授業です。兄弟の気持ちを考えること
    をとおして,生命の尊さを感じ取り,生命あるものを大切
    にしようとする心情を育てる授業です。
     2校時目にインタビューが始まりました。少し緊張気味 でしたが,敬語もちゃんと使って,しっかりと聞き取りが できました。  教室に帰って,5年生のみんなに伝えるそうです。わか りやすく伝えてくださいね。  3校時目には,4年生がや...
    更新日:2016年06月16日

  •  今日は,昨日に引き続き,たんぽぽの会の皆さんによる
    読み語りです。4年生の教室では,「がんばれゴロウ!」
    「カエルのおでかけ」の2冊を読んでいただきました。







     5年生の教室では,「オニのサラリーマン」「テスの木」
    の2冊を読んでいただきました。
     この姿勢から,集中しているのがよくわかります。







     6年生です。「百年たってわらった木」「たいせつな
    こと」の2冊を読んでいただきました。
     それぞれの学年にぴったりの本をいつも選んでくださっ
    ています。ありがとうございました。







     5年生が校長室に訪ねてきました。「明日2校時に,
    校長先生にインタビューに来たいんですが,よろしいで
    しょうか?」「はい,わかりました。」
     担任に聞いてみると,敬語の使い方とインタビューの
    学習だそうです。明日が楽しみです。







     体育館裏の草置き場がスッキリときれいになっていました。







     野﨑先生と6年生がこれだけの土砂を取り除いてくれた
    そうです。何年分の土砂だったのでしょうか。
     見えないところで動いてくれていたことに感謝しています。
    本当にありがとう。

     今日は,昨日に引き続き,たんぽぽの会の皆さんによる 読み語りです。4年生の教室では,「がんばれゴロウ!」 「カエルのおでかけ」の2冊を読んでいただきました。  5年生の教室では,「オニのサラリーマン」「テスの木」 の2冊を読んで...
    更新日:2016年06月15日
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