３校時，６年生の研究授業が始まりました。







　「『鳥獣戯画』を読む」の一時間目です。







　『鳥獣戯画』の一部分を見て，気付いたことや感じた
ことをワークシートに書いています。







　ペアと気付きを交流することで，多様な見方や感じ方
があることに気付きます。







　学習のゴールは，「絵画鑑賞発表会」を開くことにな
りました。隣の多目的室がいつのまにか美術館になって
いました。







　先生が準備した２０点ほどの絵を鑑賞しています。







　教科書で「ものの見方，感じ方」「表現の工夫」を読
み取り，読み取ったことを生かして，自分の意見で鑑賞
文を書くことになります。
　どの絵にしようか考えています。学習の見通しをしっ
かりともつことができました。