今日は、有川中の新任の先生が、魚目中の音楽の先生のステキな授業を参観に来ました。
１年生のみんなは、いつもの通り元気よく明るく、きれいな歌声を響かせてくれました。

音楽の先生の豊富な授業技術や声かけの仕方と１年生の圧倒的な歌声は、新任の音楽の先生の
これからの音楽の授業をするときの目標になるのだろうと感じました。

ご無沙汰しており、申し訳ありません。
チャドクガショックで椿の木が無残な姿になり、テンション下がっていました。
昨日、２年生の道徳の学習を参観し、子供たちの素晴らしい発想をたくさん聞くことができ、
気分一新することができました。

本日、チャドクガを全部（と思います）駆除し、子供たちの登校も通常に戻しました。

さて、先ほどの道徳科の話です。
昨年から、これまでの「道徳」という「領域」から、「特別の教科　道徳」（略称：道徳科）
と「教科」に変更になりました。
これまでの「副読本」から、文科省の検定を受けた「教科書」となり、以前より増して、
しっかり授業を行い、評価をしなければならなくなりました。

「書く活動」が重要視され、「考え議論する道徳」がキーワードとなっています。

昨日の２年生の授業は、初任の先生に、
「道徳の授業はこういうもんだよ」
「子供たちは、こんな発言や考えをもつようになるんだよ」
というのを示してあげる授業公開の時間でした。
私も一緒に見させていただきました。
教材は「私は十四歳」、学習する価値項目は「向上心、個性の伸長」です。
お子さんの教科書を読んでみませんか？

子供たちは、先生たちが予想する以上の発言・記述をどんどんしていました。
すばらしい！！

とってもいい天気ですね。
朝登校してきた子供たちに、校門で、「楽しかった？」「飽きたんじゃない？」
と聞いたのですが、「楽しかった！」と言っている満面の笑みを見て、
学校っていいな、先生って仕事は、「子供たちの笑顔が見られる」ことができるステキな仕事だと
改めて思いました。
ほんと、子供たち、お帰りなさい。

町教委からのお手紙が今日配られますが、１１日（月）から通常の教育活動に戻ります。
授業も部活も通常通り。
・・・ただし、３密を避けるとか、マスク、うがい手洗いの励行は、しっかり行った上ですが。
　　　油断大敵！！ですね。

学校の樹木も、桜が終わり、ツツジ、サツキも終わり、初夏の花が満開になっています。
校舎前の垣根も小さなかわいい花が。（何という樹木でしょうか？）

崖崩れの現場の脇には、ピンクのかわいい花が。（これは、ヒルザキツキミソウですね）


さて、授業風景を眺めに。最近は慣れたのか、私が近づいてきても、普通に授業を受けています。
やっぱり、子供たちがいるっていいですね。

４校時目。
１年A組、理科の授業


２年A組、C組、数学の授業


３年A組、保健体育の授業


B組、音楽の授業