本校では、２つの委員会に分かれ、学校生活がよりよいものになるよう活動しています。

この日は、それぞれの活動場所に分かれ、担当している場所の清掃や整理整頓に取り組みました。

普段利用する場所をきれいにしようと、一人一人が自分の役割を意識しながら、丁寧に活動する姿が見られました。

目立つ仕事ばかりではありませんが、こうした日々の活動が、みんなが気持ちよく過ごせる学校づくりにつながっています。

学校を支える委員会の皆さんの活躍に感謝です。

子どもたちは、教材と向き合いながらじっくり考え、自分の考えを書き、友達に伝え、そして友達の考えをしっかり聞くなど、「考える・書く・伝える・聞く」をフル活用しながら学習に取り組んでいました。

一人で考える時間だけでなく、友達との対話を通して新たな気付きや考え方に出会う姿も見られました。

「なるほど」「そういう見方もあるのか」と、多様な考えに触れながら、自分の考えを見直したり深めたりする様子が印象的でした。

これからも、一人一人が自分らしく学びながら、仲間との対話を通して学びを深めていけるよう、授業改善を進めていきます。

本校は児童数が少ないため、一人一人が役割を工夫しながら協力して掃除に取り組んでいます。

この日も、黙々と掃除に向かう姿がたくさん見られました。

上級生が下級生に掃除の仕方をやさしく教える場面もあり、学年をこえて支え合う温かな雰囲気が感じられました。

掃除の後には振り返りの時間もあり、「できたこと」や「次はもっと頑張りたいこと」を確認しながら、次回の掃除へとつなげようとする姿が見られました。

学校をきれいにするだけでなく、協力することの大切さも学んでいる子どもたちです。

本校では、
「運動・自然活動を中心としたクラブ」
「科学・創作（調理を含む）を中心としたクラブ」
の２つに分かれて活動しています。

運動・自然活動クラブでは、体を動かしながら、仲間と楽しく活動する姿が見られました。

科学・創作クラブでは、調理に意欲的に取り組み、自分の興味を広げていました。

学年をこえて交流しながら、自分の「やってみたい！」を楽しむことができるクラブ活動。

子どもたちの笑顔がたくさん見られる時間となりました。

今回のテーマは「炒める」です。

まずは、材料を切るところからスタート。

子どもたちは、手を切らないように気を付けながら、慎重に包丁を扱っていました。

次はいよいよ炒める作業です。油の量にも気を配りながら、手際よく素早く炒めていきました。

フライパンからはおいしそうな香りが広がり、完成が待ち遠しい様子でした。

出来上がりもばっちり！普段は野菜が少し苦手な子どもも、「おいしい！」と笑顔で食べていました。

自分たちで作った料理は、やはり特別ですね。

楽しく、おいしく学ぶことができた調理実習となりました。

早朝より、保護者の皆様にテント設営へご協力いただき、準備万端で本番を迎えることができました。ありがとうございました。

本番前の子どもたちは、緊張しながらもどこかリラックスした様子。

いよいよ運動会の開幕です。

開会式では、一人一人が堂々とした姿を見せ、代表児童も運動場に響く大きな声で立派に役割を果たしていました。

開会式の後は徒競走です。

ゴールを目指して最後まで全力で走る姿に、大きな声援が送られていました。

その後に行われた応援合戦では、赤組・白組ともに工夫を凝らした応援を披露しました。

声の出し方や動きにも練習の成果がしっかりと表れ、どちらの組も素晴らしい発表となりました。

明日のブログでは、運動会後半戦の様子をお伝えします。

本校では、４年生以上の児童がそれぞれ係を担当し、運動会を支えます。

全校児童数が少ない本校では、当日は保護者の皆様にもたくさんお手伝いいただきますが、「自分たちでできることは自分たちで」という思いをもちながら、準備を進めています。

子どもたちは、自分が出場する種目だけでなく、運動会全体がスムーズに進むように係打ち合わせにも真剣に取り組んでいました。

放送や準備、出発、応援など、それぞれの役割を確認しながら、一人一人が責任感をもって頑張る姿が見られました。

みんなで力を合わせ、心に残る運動会をつくり上げていきます。

早朝からの活動にも関わらず、児童や兄弟姉妹、保護者の皆様に多数ご参加いただきました。

子どもたちが走る走路やテント周辺などを、みんなで協力しながら丁寧に除草していただき、学校がとてもきれいになりました。

運動会に向けた環境が整い、気持ちよく本番を迎えることができそうです。

学校のために力を貸してくださった皆様、本当にありがとうございました。

家庭科室からの出火を想定し、避難時の合言葉を守りながら、落ち着いて行動することを心がけて取り組みました。

避難後には、消防署の方から、いざという時の心構えや注意点について分かりやすくお話をいただきました。

また、水消火器を使った消火訓練も行い、実際の動きを体験しながら学ぶことができました。

職員に対しても、出火時の対応について丁寧にご指導いただき、大変有意義な時間となりました。

さらに、訓練後には１・２年生を対象に、消防車や救急車を見せていただきました。

さまざまな装備や機能について教えていただき、子どもたちは興味津々の様子でした。

かっこいい消防士さんの姿に目を輝かせる姿も見られ、将来の夢が広がるひとときとなりました。

今回の学びをこれからの生活に生かしていきたいと思います。

貴重な機会をいただき、ありがとうございました。

地域の方から学校へご連絡をいただき、特別にご指導をいただけることになりました。

動きの一つ一つのポイントを丁寧に教えていただき、子どもたちも真剣な表情で取り組んでいました。

細かな所作やリズムの取り方など、実際に教えていただくことで理解が深まり、よりよい表現へとつながっていく様子が見られました。

今回教えていただいたことを大切にしながら、これからもしっかりと受け継いでいきたいと思います。

貴重な機会をいただき、本当にありがとうございました。

高学年はこの日のために、タブレットを使って応援歌の準備を進めてきました。

歌詞や振り付けを分かりやすく伝えようと工夫している様子から、みんなにしっかり教えようという思いが伝わってきました。

実際の練習でも、声を合わせながら少しずつ形になっていく応援に、子どもたちの一体感が感じられました。

雨の日でも前向きに取り組む姿、そして準備を重ねてきた高学年の頑張りが光る時間となりました。ナイスです！

昨年度から始まったこの活動は、テーマに対して全校児童で意見を出し合いながら、よりよい解決へと自分たちで導いていく話し合い活動です。

今回は、運動会のスローガン決めに取り組みました。

それぞれがスローガンにふさわしいキーワードを付箋に書き、理由を添えながら仲間分けをしていきます。

話し合いの中では、考えを集約したり整理したりと、「どのように学ぶか」という学び方についても意識する姿が見られました。

友達の考えを大切にしながら、自分の思いを伝え、よりよいものをみんなでつくり上げていこうとする姿が印象的でした。

今年度も、「学びたい！！む（学びタイム）」を通して、子どもたちの学びをさらに深めていきます。

新しい学年にも少しずつ慣れ、子どもたちは日々の学校生活を落ち着いて過ごしています。

本校では、子どもたち一人一人が安心して過ごせる学校づくりをめざし、「令和８年度いじめ防止基本方針」を定めています。

いじめは決して許されないものであり、未然防止、早期発見、早期対応に全校で取り組んでいきます。

今後も、子どもたちの小さな変化に目を向けながら、互いを思いやる心を育て、安心・安全な学校づくりに努めてまいります。

ご家庭や地域の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

この日は、最も経験豊富な６年生が中心となり、下級生に踊り方を教えていました。

実際に手本を見せたり、ポイントを分かりやすく説明したりと、頼もしい姿がたくさん見られました。

１年生も、その姿をよく見ながら、一つ一つの動きを一生懸命覚えようと頑張っています。

全校で心を一つにしてつくり上げるソーラン節。

これからの仕上がりがとても楽しみです。