「生命尊重」や「友情」、「思いやり」「感謝」といった道徳の価値項目について各学年がじっくりと考えました。

１・２年生「ぼくらはみんな生きている」

3年生「あの日（飛び出しをした時）のこと」

４年生「約束を破った友達を許す？」

５・６年「メディアリテラシー」

　学習の最後には今までの自分を振り返り、

「生きているから楽しいこともできるんだな。」

「ぼくの命はぼくだけのものじゃないんだな。」

「みんな、いろんな考えをもっているんだな。」

「個人情報に気を付けないといけない。」

などの考えを書いていました。

道徳の内容は共に生きる上で大切なことばかりです。価値項目を理解して実践を重ねられるよう道徳学習を充実していきたいと思います。

「命」「生きる」等を題材として、各学年工夫し、子どもたちのために実践しています。

【１年生】自分たちの意見の共有もスムーズに、活発に行っています。

【２年生】心を耕し中。

【３年生】自分事として考える。

自分と向き合う、周りの意見に向き合う、題材に向き合う、先生と向き合う・・・

日常生活の中で気づかなかったことに、はっとしたり、自分事として考えたり、行動に移したり・・・人それぞれの「気づき」「行動」がどこかの場面で見られると、私たちはうれしいです。

心をふかふかに耕す３年間にしてほしいと思います。

３、４年生の書写の様子です。３年生は「日」の清書、４年生は「左右」の練習に取り組んでいました。

１、２年生の様子です。１年生は、タブレットで、ひき算の練習問題に取り組んでいました。２年生は、１Ｌますを使って、１ｍＬがどれくらい入るか学習していました。

５、６年生の算数の様子です。５年生は「小数の計算」のテスト、６年生は「比」についての学習に取り組んでいました。

今日の給食は、チキントマトライス・牛乳・野菜スープ・彩り野菜とキャベツのミンチカツ・カラフルマリネでした。来週月曜日の給食は、ごはん・牛乳・塩肉じゃが・きびなごフライ・小松菜のからし和えです。

　子供たちの落胆は大きいですが、この悔しさをバネに、次こそは最高のコンディションで出発できることを願うばかりです。急な対応へのご協力ありがとうございました。

　３年生は、外国語活動で、「Do you like ～？」「Yes/ No」の学習をしました。仲間わけゲームをしながら会話を楽しみ、自然と英語での聞き方・答え方を覚えました。

　幼稚園では、昨日、老人ホームを訪問し、ご老人の方と触れ合いました。楽しい曲に合わせて踊りながら、元気を分けることができました。涙を流して喜ばれる方もいたそうです。温かい時間が流れました。

今日の給食（６／２６）

チキントマトライス　野菜スープ　彩り野菜とキャベツのミンチカツ　カラフルマリネ 牛乳

少し緊張が和らいだ１年生。初めてのテストも学級で声をかけ合いながら学習してきました。どことなく自信に満ちた表情にも見えます

２年生です。中学校のテストは慣れてると言ってもやはり緊張しますね。「カリカリカリ」と鉛筆の心地よい音が響いてきています。

３年生です。させが最上級生の風格でしょうか、表情にもどこか余裕を感じます。これから１つ１つのテストが進路を占なう大切な経験になります。「負けられない戦い」がそこにあります。

（今日の給食）

　ごはん　牛乳　小松菜の味噌汁　鶏肉のBBQソース　甘酢和え　

（午後の予定）

生徒会専門委員会があります。今日から部活動が再開されます

１便　スクールバス（SB）　16:30発

２便　スクールバス（SB）　タクシー　18:30発

　下の写真の本が読んだ本です。どれも心温まる本です。子どもたちは、集中して話を聞いてくれました。

　雨が続いています。こんな日には、読み語りがいいのかなと思います。職員の読み語りも続けていきたいと思います。子どもたちは「ず－っとずっと（読み語りが）だいすきだよ」と改めて思いました。

子どもたちの安全を守るための見守りありがとうございました。

２年生の体育の様子です。

思い切りボールを投げて「的当て」をしていました。

最近は「投」の生活経験も減っています。

いろいろな場を工夫して、体全体を使って思い切りパワーを発散させていました。

外遊びが大好きな幼稚園生もなかなか外に出られず・・・

でも室内でそれぞれ楽しんでいます。

今日の給食（６／２５）

麦ごはん　豆乳みそ汁　松風焼き　にんじんのきんぴら

３、４年は、「家族の一員」として、自分たちにできることを、グループに分かれて、考えていました。「家族の一員」として、お手伝いなどがんばってほしいです。

１、２年生の様子です。「ふたりだけで」という教材を使って仲良く遊ぶ方法について考えていました。１、２年生は、ほんとに二人なので、自分たちのことのように感じていたことと思います。

５、６年生の様子です。「わたしのせいじゃない」という教材を使って、「いじめ」について考えていました。学級懇談会では、来週行われる６年生の平和学習についての話もあっていました。

今日の給食は、麦ごはん・牛乳・豆乳みそ汁・松風焼き・にんじんのきんぴらでした。明日の給食は、チキントマトライス・牛乳・野菜スープ・彩り野菜とキャベツのミンチカツ・カラフルマリネです。

　2か月から３歳の赤ちゃん（幼児）がいて、そのかわいさに５，６年生も自然と優しい顔になっていました。5つのグループに分かれて、グループごとに赤ちゃん一人一人と接していきました。はじめは、どう接すればよいのか、触れてよいのか戸惑っている様子でした。か弱さを感じて、おそるおそる赤ちゃんを触っていました。それが次第に興味を引きそうな声掛けをしたり、触れたりして積極的になっていきました。緊張しながら抱っこさせてもらうと、とてもうれしそうでした。

　活動後の児童の感想です。

「今日ふれ合ってみて、これから赤ちゃんたちが立派になってくれると嬉しいです。」「赤ちゃんとふれあうのは大変なのに、毎日お世話をしているお母さん方はもっと大変だろうと思いました。」「赤ちゃんの小さい手にびっくりしました。今日の経験を次に生かしていきたいです。」

　小さな子どもたちが学校に来てくれ、教室は優しい空間になりました。幼児と接することは今後の貴重な体験の場となったと思います。赤ちゃんとお母さまお父さま方、民生委員の皆様ありがとうございました。

３年生教室から、１・２年生の教室にリモートで配信。時代ですねー、ハイテクです。画面越しであっても、真剣に話を聞き、真剣に発表・質問する有中生。何事にも一生懸命。

一生懸命と言えば、昼休みの姿を激写。図書室に行くと、自主的に勉強している生徒が！！
話しかけたいが、黙々と進めるオーラに、シャッターを押すのが精いっぱい????
受験勉強、テスト勉強・・・結果が楽しみだ！

通信陸上に出場する生徒たち。週末の大会に向けて打合せ中。またまた、記録を出してくれそう！
がんばれー！

毎日、大雨が続きます。どうぞ気を付けてお過ごしください。

連日の雨に気が休まりませんね・・・被害のないことを願うばかりです。

掃除の時間の様子です。

黙々と、丁寧に、助け合いながら頑張る姿がたくさんありました。

拭き掃除も掃くことも、日常ではなかなか経験することがない子どもが多いようです。

「掃除の時間」で子どもたちは心も磨かれています。