【 今日の青小っ子 】

１年教室をのぞくと，何やら細かな作業中。


図工の時間に，転がる仕組みをつかって，
動くおもちゃを作っていました。




さて，上手く転がるかな？




３階廊下に，６年生の作品が展示されています。


紙や布などを液体粘土で固めて，自分なりの
白の世界が豊かに表現されていますね。

【 自分に挑戦！ 】

朝の時間に，短なわ集会を行いました。



体育委員の始めの言葉と準備運動が終わったら，



まずは，３０秒間のチャレンジ跳びに，
低 → 中 → 高学年の順番で挑戦です。





次は，持久跳び。
高学年は３分，中学年２分，低学年１分です。
さあ，最後まで跳び続けられるかな。




体育委員の終わりの言葉と，体育主任からの
話で会は終了。
「 冬休みにもいっぱいチャレンジしましょう。」
「 この後，手洗いとうがいをしっかりしましょう。」

町内でインフルエンザが流行し始め，本校児童も
２名罹患しています。
家庭においても，
・手洗い
・うがい
・換気
・外出時のマスク着用
などの徹底をお願いします。

【 ２学期最後の読み聞かせ 】

朝の時間に，『 あおぞら 』 の皆さんによる
読み聞かせが，全学年でありました。


【１年生】


【２年生】


【３年生】


【４年生】


【５年生】


【６年生】

今朝はとても冷え込みましたが，読み聞かせの
おかげで子どもたちの心はポカポカです。
『 あおぞら 』 の皆さん，３学期もよろしくお願い
します。

【 笑顔いっぱいの青小に 】


人権集会を体育館で開きました。


まず、ワークショップを行いました。
昨年度と同じように奈良尾小学校の
道津喜八郎先生に進めていただきました。


一つ目は、『形状記憶人間』というワークショップです。
二人組で向き合い、「上」「中」「下」のどこでタッチ
をするか話し合います。目を閉じたまま、互いにタッチ
できれば成功です。
ドキドキしながら「せーの」
　
　
ぴったり合うと歓声があがります。

二つ目は、「ふわふわビンゴ」

ビンゴカードを通して、相手のいいところを伝えます。
　

書いてもらったビンゴカードを見ながら、思わず笑みが
こぼれます。

ワークショップの次は、「花さき山」を手話を交えて
歌います。
『やがてやさしい心が みんなに広がり
　あなたが私が 世界中の野に山に♪ 千も万も咲くんだよ♬』
　

そして、青方小人権宣言。集会委員会の皆さんが
声高らかに読み上げます。
「一人一人はみんなちがう
　ちがうからこそ　すばらしい」
　

心温まる、そしてみんながやさしい気持ちになった
時間となりました。ワークショップを進めていただいた
道津喜八郎先生、お忙しい中にありがとうございました。

これからも青方小学校は一人一人を大切にした笑顔
いっぱいの学校を目指します。

【 ペッタン・ペッタン 】

幼稚園で，餅つきがありました。



まずは，大人がつくのを応援です。
「 よいしょ！よいしょ！」





子どもたちも挑戦。
杵の重さにフラフラしたけど，手伝ってもらい
ながら頑張ってつきました。




つきあがったら，丸めましょう。






お手伝いくださったおじいちゃん・おばあちゃん
たちにお礼を言いましょうね。



それでは，お待ちかねの試食タイム。
自分で作ったお餅はおいしいかな？


お世話いただいた社会福祉協議会・親和会，
そして保護者の皆様。
お忙しい中ありがとうございました。

【 ようこそ「あそびのひろば」へ 】

１年生と2年生が青方幼稚園と青方保育所の
園児を招き、自分たちが考えて作ったゲームで
交流を深めました。
　
早く遊びたい気持ちを抑えて、説明を最後まで
聞く園児の皆さん。すばらしいです。
　

いろいろなコーナーがあって楽しそう！


コロコロとくてんゲーム　　　　　　　　　　　　　　　　　ビー玉はじき
　
ダンボールバスケ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　さかなつり
　
UFOフリスビー　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ふうせんゆみや
　
しゃてき　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　紙コップひこうき
　　

おわりの言葉で感想を伝えます。
「みんなが楽しそうに遊んでくれてうれしかったです！」


学校では、上級生から教えてもらうことばかり
の１・２年生。この時間は、たくさんのことを
やさしく教えてあげる姿が見られ、頼もしい
お兄さん・お姉さんの姿でした。

【 今日の青方小 】

１年生が並んで順番待ちをしていました。


何をしているのかと思ったら，チューリップの
球根を植えていました。
しっかりとお世話をして，春にきれいな花を
咲かせてくださいね。





西側階段踊り場の掲示板に，４年生の詩歌が
掲示されています。
子どもらしい感性の素敵な作品ばかりですので，
学校にお寄りの際は，ぜひご覧ください。

【 みんながもっと仲良く
なるためには・・・ 】

４年生が特別活動（学級会）の授業を公開し，
町内の小・中学校からたくさんの先生方が見に
いらっしゃいました。



今日の議題は，
『 たのしいお楽しみ会の計画を立てよう 』
です。
たくさんの先生たちに見られていても恥ずかし
がることなく，議長団の進行の下，みんなが
積極的に意見を発表していました。




提案理由に沿ったものはどれか，どうしたら
スムーズに進行できるか，みんながそれぞれ
の立場で真剣に考えていましたね。


きっとみんながもっと仲良くなる楽しい
お楽しみ会になることでしょう。

【 自分に克ちました 】

２・３校時に，持久走大会を実施しました。


開会式では，小学生も幼稚園と保育所の園児も
緊張した表情でした。



諸注意の後，準備運動をしたら，いよいよ
スタートです。


【幼稚園・保育所】



【１年生】


【５年生】


【４年生】


【２年生】


【３年生】


【６年生】


【児童代表の言葉】
「 これからもたくましい身体を目指して
がんばりましょう。」


保護者・地域の皆様，そして幼稚園・保育所の
子どもたちの応援のおかげで，全員が最後まで
走り続けることができました。
温かいご声援ありがとうございました。






子どもたちは元気です。
昼休みは，先日話し合った全校遊びを行い，
運動場を走り回っていました。

【 Ｎｏ！と断る勇気を 】

６校時に，薬物乱用防止教室がありました。



講師は，学校薬剤師の先生です。



薬物・酒・タバコなどの危険性について詳しく
教えていただき，子どもたちも真剣な表情で
聞いていました。



「 たくさんの危険性が分かり，勉強になりました。」
薬物絡みの芸能ニュースがあったばかりなので，
子どもたちの関心も高かったようです。

【 ハイ・ポーズ！ 】

今日は，６年生が朝から卒業アルバム用の
記念撮影をしていました。



全体写真の前に，個人写真も撮りました。
みんな緊張した表情ですね。




撮影前に，身だしなみチェック。



担任も，ハイ・ポーズ。

卒業まであと４ヵ月。
青小の新たな伝統となる足跡を，しっかりと
残していってくださいね。

【 今日の青小＆青幼 】

校長室に，年長さんたちがやって来ました。


土曜日が 『 勤労感謝の日 』 ということで，
感謝状とプレゼントを持って来てくれました。

お礼に，絵本の読み聞かせに行こうかな。




３年生が，うどん工場の見学に行きました。


うどんの作り方を詳しく教えていただいたので，
メモもいっぱいです。




はたかけ作業もさせていただきました。
上手くできるかな？



「 みんなが笑顔になればと思って作っています。」
最後に働く上での思いも聞くことができ，とても
有意義な見学でした。

太田製麺所の皆さん，お忙しい中ありがとう
ございました。

【 今日の青小 】

今朝の児童集会の担当は，集会委員会。
縦割り班で，送りゲーム（伝言ゲーム）を
楽しみました。


まずは赤チームから。
お題の最後に引っ掛けが・・・。
さて，上手く伝わるかな？



次は，白チーム。
今度のお題は校歌の一節なので，全チーム
正解するはずだけど・・・。
なんと正解チームは０。
話の聞き方の指導が必要なようです。






４校時に，校内研修の研究授業が５年生で
ありました。


前時の学習内容を振り返り，


本時の学習内容を確認して，めあてと見通しを
立てたら，


まずは自力解決。
様々な解決法が，次々とノートに書き込まれて
いました。



自分なりの考えをもったら，次はペアで考えを
交流し，


全体で共同解決します。



真剣な目で友だちの説明を聞く子どもたち。
でも，説明が終わったら拍手を送る，温かな
雰囲気溢れる５年生です。

【 待ってるよ 】

ニューヨークからの嬉しい便りが，幼稚園と
小学校に届きました。


昨年７月に体験入学をした友だちからの
エアメールです。
メッセージと写真がたくさん貼られた思わぬ
便りに，子どもたちは大喜び。


１万キロ以上離れていても，心はしっかりと
つながっています。
いつでも遊びにいらっしゃいね。




２年生で道徳の研究授業がありました。


自分の考えを書き，


お隣と意見交換をして，


全体で共有します。


しっかりと考えることができていましたね。

【 もっと仲良くなるように 】

６校時に，代表委員会がありました。



今回の議題は，『 青小全校で仲良くなる取組を
しよう 』 です。
議長団の進行の下，『 協力して交流を深める 』
という提案理由にあった意見はどれか，みんな
真剣に考えていました。





３・４年生も，５・６年生に気後れすることなく，
学級代表という自覚をもって積極的に意見を
発表できていましたね。

何に取り組むことになっても，きっと全校児童が
もっと仲良くなる取組になることでしょう。
実施日が，今から楽しみです。

【 三校交流会 】

　今里小学校と浜ノ浦小学校の子供たちを招いて
三校交流会を開きました。
　　

　それぞれの教室で、温かく迎え入れます。

　
　
　３校時、４校時は交流学習です。初めのうちは互いに緊張
していましたが、すぐに打ち解け、まるでずっと一緒にいたよ
うな雰囲気になりました。
【１年生：体育、お手玉を使ったゲーム】
　
【２年生：音楽、グループによる合奏】
　
【３年生：外国語活動、アルファベットに親しもう】
　
【４年生：理科、アルコールランプを使った実験】
　
【５年生：体育、キックベース】
　
【６年生：体育、ソフトボール型ゲーム】
　

　昼休みは、思いっきり運動場や体育館で
体を動かしました。ますます絆が深まります。
　　

　楽しかった時間もあっという間。お別れの時間が
やってきました。ちょっぴり寂しいけど、しばしの別れです。
また、会う日まで、お互い頑張りましょう！
　　
　

【 縄ない体験 】

　５年生が、親和会の皆様に御指導いただき、「縄ない」
に挑戦しました。


　使用する藁は、親和会の方に準備していただきました。
そのままでは固すぎるので、しっかり叩いて、柔らかく
します。
　　

　柔らかくなったところで、いよいよ縄を綯っていきます。
親和会の方の手本を見ながら…
　

　丁寧に綯っていきます。
　
　
　

　みんな、上手にできました。


　親和会の皆様、先日の昔遊び体験から引き続き
今日もたいへんお世話になりました。ありがとうございました。

【 今日の青小っ子 】

今朝の全校朝会は，少年の主張のプレ発表を
行いました。
発表題は，『 日本から世界へ 』。
落ち着いて，とても聞きやすい発表で，県の
審査会で優秀賞に選ばれただけあって，内容
も素晴らしいものでした。



１年生も来年発表する５年生も，真剣に聞き
入っていましたね。



体育館後方には，一人離れて聞いている担任
の姿が。
原稿の台紙に貼られた級友の応援メッセージが
見守っているのだから，そんなに心配しなくても
大丈夫ですよ。


少年の主張発表会は，１６日（土），９時３０から
有川鯨賓館で行われます。
どうぞ聞きにいらしてください。




昼休みに，集会委員会主催の 『 自慢大会 』 が
ありました。



２・４・５・６年生の芸達者たちが，ダンスや
縄跳び，クイズ，そして教師の特徴をよく
とらえた物まねなど，楽しい自慢を披露して
くれたので，会場は笑顔一杯になりました。




企画してくれた集会委員会の皆さん，楽しい
ひと時をありがとう。

【 心地よい朝です 】

今日は，『 町民一斉あいさつ運動 』 の日。
職員も担当地区に出向いて，子どもたちと
一緒に登校しました。



子どもたちは，いつも通り。
元気にあいさつを交わしながら，班長さんを
先頭に集団登校です。
遠くからも聞こえてくる元気なあいさつの声が
心地よいですね．






今朝は，『 あおぞら 』 の皆さんによる読み
聞かせも，２・４・６年でありました。



昨日の風も止んで温かな陽も差し，今日は
心身ともにとても心地よい朝でした。

【 ワークショップ 】

東京演劇集団 『 風 』 の皆さんが来校し，
ワークショップを行っていただきました。



スタッフ紹介の後，ストーリーや主な登場人物，
子どもたちが参加する場面などについて，監督
さんに詳しく教えていただき，練習です。




後半は，劇団員の方が衣装を着替え，音響も
入っての通し稽古。
子どもたちの真剣さの度合いも急上昇です。





終了後，当日ステージに出て参加する６年生
だけに特別な話がありました。
良い思い出になりそうですね。

『 風 』 の皆さん，１月の公演を楽しみに
待っています。

【 どう対応したらいいのかな？ 】

地域包括支援センターと社会福祉協議会の方
に来ていただき，４年生が認知症について学習
しました。



少し難しい内容ですが，子どもたちは真剣に
聞いてメモを取っていました。




ここで，家が分からなくなって困っている
おばあさんと子どもが登場。
さて，どんな対応をしたらいいのかな。




グループで考えたら，実演してみましょう。




どのグループも，認知症のおばあさんの気持ちを
大切にした対応を，よく考えていましたね。
相手を思い遣ることの大切さについて学ぶことが
でき，子どもたちの心がまた一つ成長した時間に
なりました。
ご指導いただいた地域包括支援センター並びに
社会福祉協議会の皆さん，ありがとうございました。