今日は、３・４年生の総合の学習で、地域にある「中本製麺所」に見学に行きました。
五島うどんを作っている工場で、子ども達も事前に調べていったようですが、実際に見る工場に目を輝かせていました。
五島うどんを作る工程や機械などを見せていただきながらも、椿油を塗ったり、うどんを伸ばしたりする体験もさせていただきました。
うどんを作るときに気を付けていることとして、季節や湿度によって塩の加減や熟成する時間を調整していること、衛生面や安全面等で気を付けていることなども教えていただきました。
お忙しい中に、丁寧に対応していただき、子ども達も大変有意義な見学となりました。





【給食コーナー】

今日の献立は、「麦ごはん」「牛乳」「マーボー豆腐」「蒸ししゅうまい」「もやしときゅうりの和え物」でした。
今日は、教育実習生が、「マーボー豆腐」について説明をしてくれました。
緊張しながらしっかり話していて、子ども達もよく聞いていました。

今日は英語科の研究授業がありました。「現在完了進行形」の学習でした。新学習指導要領になり、高校からおりてきた内容です。難しいですが、活動を取り入れたり、ロイロノートを用いて英文を書いたりすることで、理解を深めました。3年1組の生徒たちがいきいきと学習していた姿が印象的でした。
　


また、3年生で防災学習をしました。前回うまくいかなかったジャムボードに再挑戦。今日はネット環境が良く、大成功！失敗は成功のもとでした。
ジャムボードは、生徒たちの意見を共有するのに有効です。これからも挑戦を続けます。
　
　


さらに、今日は来週の小中合同の引き渡し訓練に向けて、職員の研修を行いました。昨年度は、中学校のみの実施でしたが、今年度は、有川小学校・東浦小学校と合同で行います。「自分の命は自分で守る」ために、研修や訓練を続けていきます。
　

本日も、陸上大会での子ども達の活躍をお送りします。

6月16日（水）の上郷小の様子です。

4年生の図工「つないで組んで　すてきな形」です。
　　

2年生の図工「みんなで　ワイワイ！　紙けん玉」です。
　

1年生の生活科の様子です。今日は学校近くの公園へ遊びに行く予定でしたが、雨のため延期。
かわりに、あさがおのデジタル観察日記づくりを行いました。
　

午後からは授業参観です。3・4年生です。
　　

　　　

今日の給食
マーボー豆腐　蒸しシュウマイ　もやしときゅうりの和え物　です。

有川小学校のお宝の一つとして挙げてもいいくらい、これまでの先輩たちの歴史をつづった
卒業アルバムが校長室に保管されています。


でも・・・・

残念ながら、アルバムを残してない年が、けっこうあります。
大切な歴史記録としての貴重な資料です。
今後、例えば、学習発表会や学校公開の時に、皆さんにお見せしたいとも考えています。

そこで、お願いです。
抜けている年度の分が、ご家庭にありましたら、お借りできないでしょうか？
コピーさせてもらった後、できるだけ早くお返しします。
コピーをクリアファイル等で代わりに校長室に保管したいと考えています。

なお、抜けている年度は以下の通りです。
（とりあえず、第18回卒業以降の分で考えています。それ以前の分もありましたら、教えてください)
第33回　昭和54年度（昭和55年3月）卒業　昭和42、43年生まれ分
第39回　昭和60年度（昭和61年3月）卒業　昭和48、49年生まれ分
第40回　昭和61年度（昭和62年3月）卒業　昭和49、50年生まれ分
第41回　昭和62年度（昭和63年3月）卒業　昭和50、51年生まれ分
第42回　昭和63年度（平成元年3月）卒業　昭和51、52年生まれ分
第43回　平成元年度（平成２年3月）卒業　昭和52、53年生まれ分
第44回　平成２年度（平成３年3月）卒業　昭和53、54年生まれ分
第46回　平成４年度（平成５年3月）卒業　昭和55、56年生まれ分
第54回　平成12年度（平成13年3月）卒業　昭和63、平成元年生まれ分
第55回　平成13年度（平成14年3月）卒業　平成元、２年生まれ分
第60回　平成18年度（平成19年3月）卒業　平成６、７年生まれ分

皆さん、どうかご協力ください。
電話一本で、お宅までお借りに行きます。

6月16日（火）
子どもたちは、毎日、いろんなことを学習しています。
学校には、子どもたちの学習の様子が分かる展示物が
あちこちに展示されています。
１年生はこれは何の○○でしょう？と題して、クイズが展示しています。
文字も一生懸命ていねいに書きました。
　　
　　
　
２年生は、うれしいことばを展示しています。
言われてうれしかったことばを、理由と絵を添えて書きました。
　

３・４年生は、図工の時間に作った、年度作品の写真にことばを添えて展示中です。
工夫した点や難しかったところなど書いています。
作品だけでは分からないことも文章があると伝わります。
　　
　　
　　
　　
写真を撮っていたら、１・２年生はSNSノート長崎を使って学習しました。
この日は、同じことばでも、相手にとって受け取り方が違うことについての学習です。
思ったことをお互い出し合いながら、SNSの難しさについて学習しました。
　
校舎を回っていると、植木鉢の花が咲いていました。

若い頃に、先輩から
「人を育てるのは、植物を育てるのにも似ている」と言われたのを思い出します。
「手をかけないときれいにならない。かけ過ぎても枯れてしまう」
若松東小学校の子どもたちも、少しずつ且つ着実に成長しています。

６月５日(土)に行われた大会で見事に優勝を果たした青方JVCの子どもたちが，優勝報告に来てくれました。
４月の大会に続いての優勝です。
チームワークが素晴らしいなと観ていて思いました。
８月には県大会もあるそうですので，そこでも力を合わせて頑張ってほしいと思います。


青方小学校は，今年度も美風のあいさつを目指します。
昨日の代表委員会で，今年度の青方小学校のスローガンが決まりました。
『つづけよう　心に残る　あいさつを』です。
絵に描いた餅にならないよう，青方小学校全体でしっかりと意識して取り組みます。
　

　　　　　　
6月16日（水）魚小ふれあいウィークも3日目となりました。
保護者の皆様におかれましては、雨天にも関わらず、子どもたちの様子を見に来ていただき、本当にありがとうございます。
3日目は低学年（１・２・３年生）で、「お話会」がありました。※高学年は昨日実施いたしました。
お話会では、図書館司書の舛田さんやＧＴの林さん、原さんによる「読み語り」が行われました。
オペレッタあり、紙芝居あり、歌ありの大変充実した時間を過ごすことができました。

舛田さんかは図書館からの情報ということで以下の点についてのお話がありました。
〇昨年度の魚目図書館での貸し出し冊数…３３２５冊
〇昨年度の５つの図書館と移動図書館併せての貸し出し冊数…１４０５８７冊
（本をすべて積み重ねると校区内にある城山の１３個分に相当）
※昨年度よりも貸し出し冊数が増えているので、今年度はもっと本を借りてほしい。
これからも、「心を耕す読書活動の推進」、心掛けたいと思います。

　　
4年生では、総合学習で情報モラル教育教材「ＳＮＳノートながさき」を使用した学習を行いました。
一人一台タブレット端末を使用していくこれからの時代に向け、じっくりと考える時間となりました。

　　　5年生では、学活で普段の清掃活動の様子を振り返り、改善点を話し合いました。
話し合った後は、すぐに実行！　教室の隅々まできれいにしました。


　
6年生では、社会科で歴史の学習を行いました。
米づくりが始まったことで、人々の生活がどのように変わったのか、みんなで考えました。

　３年生の社会科では、近代史の「まとめ」となる授業を行いました。単元を貫く問い「日本が第２次世界大戦に参戦した最大の原因はなぜか。」の追究です。まず、日本が参戦したいくつもの要因を、班でまとめる作業を行いました。




　各班でまとめた、日本が参戦した理由です。


　１人１人が考えた、日本が参戦した「最大の」理由です。

　その後、思考力と表現力をフルに活用し、深く考え、理由を文章に表現しました。タブレットPCを活用することで、自分と異なる意見に触れやすいため、生徒たちの視点や思考の広がりが図れます。





　このように、現在の社会科は、単なる暗記教科ではなく、学んだ知識を生かして新たなものを作り上げる教科へと変化しています。

掲示板には、期末テストに向けて詩が貼られていました。さあ、今日から部活は休みになります。計画的に学習に取り組みましょう。







今日の時間割は次のとおりです。

１年１組　→　１年２組

　



２年１組　→　３年１組

　




３校時の授業をまわりました。ご覧ください。

１年１組　美術　グラデーションを考えて絵を描いています。うまく描けたでしょうか？

　　


　　







１年２組　音楽　昨日も２組の音楽に顔を出しましたが・・・。今日も「翼をください」の歌を練習していました。

　　


　　







２年１組　理科　化学変化と質量の単元末テストでした。最後まで解けたかな？

　　


　　







３年１組　数学　少人数編成で「平方根」の学習中です。問題解けたかな？

　　　


　　




　　


　　



今日の日課は朝読書・清掃カットで、先生たちの研修の時間がありますので６校時の１５：２５分帰りの短学活終了後に一斉下校となります。（ノー部活デー）定期バス１５：３４発、スクールバス１５：３５発となります。

奈良尾小「心を見つめる教育週間」を実施しました。
お忙しい中ご来校いただきました保護者・地域の方々ありがとうございました。

学校だより
ここをクリックしてください。

図書室のテーブルに子供たちが群がっています。何をしているんでしょうか？


子供たちが好きなキャラクターのスタンプを台紙に押しています。これは，オリジナル栞作りをしているんです。担当の先生がアニメキャラクターの手作りスタンプを作ってくれました。


　スタンプを押した栞は，ラミネートをしてもらいます。栞をもらった子どもたちはとても喜んでいました。
　雨の日は特に本を読むのを楽しみにしています。中央小の図書室は大盛況です。

昨日，５・６年生は，『公益社団法人五島法人会』の
みなさんに御指導いただき，税金の大切さについて
学びました。税金がみんなの暮らしを
支えていることを実感できました。
なんと，『１億円』が教室に登場し，
子どもたちは，興味津々でした。
一人一人が１億円を抱えて…記念撮影を行いました。
一人の子どもが高校を卒業するまでに，
約８千万円の税金が使われているということでした。
びっくりですね。子どもたちを大切に育てていただい
ていることがよく伝わってきました。
五島法人会のみなさん，ありがとうございました。

がんばろう！チーム今里小！
がんばろう！チーム新上五島！

ハートウィークの２日目です。
今日は、全校集会で、校長先生が「命に関する講話」をしてくださいました。
医師の日野原重明先生のご著書「いのちのおはなし」の絵本の読み聞かせをもとに、命の大切さについてお話がありました。
「みなさん、命はどこにあると思いますか。」と子ども達に問いかけられながら、黒板に０歳から１００歳までの線を描かれ、自分の年齢がどの位置にあるのか、１００歳までの間に心臓は何回動くか計算するなどして、子ども達と一緒に考えれらました。
その後、日野原先生が書かれている「命は時間だと考えています」という言葉から、時間を大切にすること、命を大切にすることを話されました。


【今日の授業の様子】
１・２年生の国語の学習の様子です。
１年生は、「は」「を」「へ」に気をつけて、文章を音読する学習をしていました。
２年生は、物語文の登場人物がどんな人物なのかを読み取っていました。


３・４年生の学習の様子です。
３年生は国語の学習で、自分が調べたことを報告文にまとめるために、本や資料からわかることを書き出していました。
４年生は理科の学習で、電池で動くおもちゃの車をつくり、走らせていました。
直列つなぎが速く走ること、電池の向きを逆にする反対に走ることなどを学習していました。


５・６年生の学習の様子です。
５年生は、外国語の学習で、自分の誕生日の言い方をゲームを通して学んでいました。
６年生は、家庭科の学習で、快適な住まいについて話し合っていました。


【今日の給食コーナー】

今日の献立は、「ごはん」「牛乳」「とり肉とレバーの甘酢あえ」「かきたま汁」「ピーマンのごまあえ」でした。
ピーマンはビタミンCが多く、病気から体を守ってくれる働きがあります。今日はサラダでおいしくいただきました。

心配されたお天気も回復し、予定通り中総体陸上大会が開催されました。今回も、地域の方が早朝よりお見送りに来てくださり、２２名全員無事に学校を出発しました。主な結果は以下の通りです。当日、お弁当を作って送り出してくださった保護者の皆様、会場まで応援に来てくださった皆様、本当にありがとうございました。
〇中総体陸上競技の部（男子）
　・２年１５００M　第３位　　・共通走幅跳　第１位　　・共通砲丸投　第１位　　・共通４×１００Mリレー　第３位　　
　・２年４×１００Mリレー　第３位
〇中総体陸上競技の部（女子）
　・３年１００M　第１位　第３位　　・共通２００M　第２位　第３位　　・共通１００Mハードル　第１位　第２位
　・低学８０Mハードル　第２位　第３位　　・共通４×１００Mリレー　第２位　　・低学４×１００Mリレー　第２位
この他、ほとんどの生徒が自己ベストを出すことができました。みんなよく頑張りました。

3年生では毎年、幼児交流学習を行っています。（今年度は特にコロナ対策をしっかりとしてのぞみます。）
それにあたり、歓喜園の園長先生をお招きして、「自分のルーツをたどる」をテーマに話をしていただきました。
幼児の特性や交流するにあたって、「心を寄り添わせること」の大切さ等を教えていただきました。
7月に実際の交流があります。生徒たちが、何を感じて学ぶのか、楽しみです！
　　

2年生国語では、ロイロノートを使って、短歌の鑑賞をしました。
それぞれの視点で短歌を読み深めました。
　
　　

6月15日（火）の上郷小の様子です。

朝の時間は、たんぽぽの会の方による絵本の読み聞かせがありました。
　　

　　

今日は道徳の授業参観1，2年生です。
　　

　　

今日の給食
鶏肉とレバーの甘酢あえ　かきたま汁　ピーマンのごまあえ　です。

　今日の午前中に，県と町の教育委員会の先生方が中央っ子の様子を見に来られました。

　1年生は国語で「あいうえおであそぼう」の学習です。さすが1年生。自分の考えをどんどん発表していました。2，3年生は算数の複式学習。「100より大きい数を調べよう」と「長い長さをはかって表そう」の学習を頑張っていました。ガイド役の児童も頑張って進めていました。


　4，5年生も算数の複式学習。「角の大きさの表し方を調べよう」と「わり算の世界を広げよう」の学習でした。4年生はデジタル教科書を使っての学習。5年生は小数÷小数の計算の仕方の説明をしていました。さすがに高学年になってくるとガイド学習にも慣れていて，進行も上手でした。6年生は国語で「たのしみは」の単元初めの時間でした。めあてづくりや話合いも自分たちでどんどん意見を出して進めていました。さすが最高学年だなあと感じるところがたくさんありました。
　全体的には，自分たちで学習を進めようとする場面が目立ちました。主体的な姿勢は中央小の自慢です。

午後の中央小タイムには、保健給食委員会の発表がありました。

　「がんばれはぶらしハーマン」の絵本の読み聞かせをしました。4人がはっきりと大きな声で発表していたのでとても聞き取りとりやすかったです。その後は，クイズをしました。4人がそれぞれ考えたそうです。「はみがきは，寝る前にするとよい。〇か✖か。」答えは分かりますか？
とても為になる発表でした。ちなみに答えは〇です。その後の感想発表もたくさん発表していました。自分の意見を発表しようとする雰囲気はこれまた中央小の自慢です。

６月１５日（火）東っ子タイムに縦割り遊びをしました。
班ごとに２つの班に分かれ、手つなぎ鬼とドッヂボールをしました。
　
一つ目のグループは手つなぎ鬼です。
６年生もたとえ１年生と言っても手は抜きません。
一生懸命追いかけていました。もちろん下級生も負けてはいません。
なんとか捕まえようと、必死になって、走って追いかけました。
　
もう一方のグループは、ドッヂボールです。
２チームに分かれた後は、内野と外野に分かれ、互いに相手を狙います。
上級生は下級生をかばいながら、ボールを受けます。
上級生にボールが当たると、下級生だけでも感張ります。
互いに勝ちにこだわって一生懸命でした。
　
最後に、整列し、終わりの挨拶です。ケガしている子がいないか確認して終わりました。
互いに力のいれ具合を加減しながらも、汗びっしょりなりながら、
縦割り遊びを楽しみました。
遊びの中で、持久力や瞬発力、判断力や仲間との協調など、
いろんな力をつけていく瞬間を見たような時間でした。

　大人になった時に、さらに進展しているであろう「グローバル社会」を生きていく生徒たち。大切な英語の学びを、コロナなんかで止めるわけにはいきません。ソーシャルディスタンスを保って。マスクをして。毎時間、手の消毒をして、うがいをして。毎日、机やドア、窓の消毒をして…。完全対策で、英語力の向上を目指します！