本日２０日（木）「業間マラソン（毎月１回）」の第１回目を実施しました。これは，新体力テストの結果から浮き彫りになった，本校の課題である「全身持久力」の改善を図る取組です。設定された時間の中で，どれだけの距離を走ることができるかを競う時間走です。自己記録更新そして体力向上を目指して，がんばります。「継続は力なり」

■　低学年（２分間走），中学年（３分間走），高学年（５分間走）
　　　
　
　

一昨日１７日（月）は，子どもたちがとても楽しみにしているクラブ活動の日でした。第４～６学年児童で３つの活動グループを編成して，異学年との交流を図りながら自主的・実践的な態度を育んでいます。

■　物づくりクラブ【ミサンガづくり】
　

■　卓球クラブ【ゲーム】


■　バドミントンクラブ【ゲーム】
　

今日は，私の大好きな「感性豊かで創造的な子どもたちの作品」を紹介します。とても癒されます。

■　１年 図画工作「あったらいいな　こんなこと」
　　

■　２年 図画工作「うつして　見つけて」
　　

■　３年 図画工作「にこにこべんとう　ペタンコランチ」
　　　

今日１７日（月），６年生が中学校生活体験活動の第二弾，奈中生徒との合同給食，校舎見学をしました。少し緊張気味でしたが，先輩方の温かい声かけで楽しい体験をすることができました。

　　
　　

子どもたちがとても楽しみにしている昼休み。今日１２日（水）は，あいにくの雨。室内で過ごし方を工夫している子どもたちを紹介します。

■　委員会の仕事，卒業記念品づくり，自主学習？ etc
　　
　

本日１０日（月）は，『自分でつくるお弁当の日』でした。本校では，お弁当づくりをとおして「食に関心をもってほしい」「自分で考えて行動する力を養ってほしい」「家族とのコミュニケーションを深めてほしい」という趣旨のもと，年２回実施しています。今日は第２回目です。買い出しや早起きをしてお弁当づくりをした子どもたちの誇らしげな表情と力作をご覧ください。

■　高学年（すべて自分の力で），中学年（主食を自分の力で），低学年（早起きをしてお手伝い）
＊４年以上の子どもたちは，劇団四季「こころの劇場」観劇後，町温水プールの一室を借りて弁当を食べました。

　
　　

本日７日（金），奈良尾中学校の入学説明会・中学校生活体験活動（授業体験）がありました。６年生の子どもたちは，神妙な面持ちで参加していました。後日，中学生との合同給食や校舎見学，部活動見学も計画しています。子どもたちは，入学をとても楽しみにしています。

■　説明会【学校案内，学校生活，生徒心得】
　
　

■　先輩（中１生徒）と一緒に授業体験（英語）
　　

今日は本校の自慢を紹介します。

はきものをそろえると 心もそろう
心がそろうと はきものがそろう
ぬぐときにそろえておくと
はくときに心がみだれない
だれかが みだしておいたら
だまってそろえておいてあげよう
そうすればきっと
世の中の人の心もそろうでしょう

■　凡事徹底　→　凡事一流（当たり前を磨く）→　継続は力なり（本物の力）
　
　
　
　

今年度の奈良尾小学校の服務規律強化月間に係る取組結果をお知らせします。

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本校では，地域や家庭と連携して『あいさつ運動』に取り組んでいます。「継続は力なり」で，子どもたちは確実に変容しています。本日３日（月）は「あいさつの日」です。登校のようすを紹介します。

■　「あ」かるい声で，「い」つでも どこでも だれとでも，「さ」きに(自分から)，「つ」づけよう
　　
　

昨日３０日（木）に児童会活動の代表委員会を開きました。議題は「６年生を送る会」についてです。６年生からバトンを引き継いだ５年生の企画・放送委員会が議長団を務め，第３学年から第５学年までの学級代表が活発な意見交換をしました。真剣に議題に向き合う子どもたちは，とても輝いていました。

■　話合いのようす
　　
　

昨日２９日（水）に給食集会をしました。今年のキーワードは「食に携わる方々への感謝」です。集会のようすを紹介します。

□　給食の後片付けについて，給食に関するクイズ【健康委員会】，栄養教諭の話
＊この後，奈良尾学校給食センターで働く調理員さんにメッセージカードを書いて感謝の気持ちを表しました。その他，縦割り班での交流給食を実施しています。
　　
　

本校では，学校教育目標「未来へはばたく 奈良尾の子の育成」の実現を目指して，授業改善（指導力の向上）に努めています。
□　研究テーマ「自ら学ぶ意欲をもち 主体的に学ぶ子どもの育成」
～国語科を中心に対話的な学びを重視した授業づくりを通して～
本日２９日（水）に第３学年の担任が国語科の研究授業をしました。学習のようすを紹介します。子どもたちは確実に変容しています。

■　第３学年国語科 単元名「しりょうを読み取り 紹介し合おう」教材名「しりょうから分かる　小学生のこと」
　　
　
　

本日２７日（月）は，子どもたちがとても楽しみにしているクラブ活動の日です。第４～６学年児童で３つの活動グループを編成して，異学年との交流を図りながら自主的・実践的な態度を育んでいます。今日は，次年度から参加する３年生の活動見学がありました。

■　物づくりクラブ【たこやきづくり】　卓球クラブ【ゲーム】　バドミントンクラブ【ゲーム】
　　
　

　

本校では，毎週火曜日と水曜日の8:00~8:10を『スキルタイム』と位置づけ，年間をとおして指導にあたっています。国語科や算数科の基礎基本等の定着を目指していますが，「継続は力なり」です。学力は確実に向上しています。

■　今日の活動のようす
　　

奈良尾っ子は給食が大好きです。今年度の年間重点目標『良い姿勢でマナーに気をつけて食べよう』を意識しながら，おいしい給食をいただいています。今日のメインメニューは，子どもたちが大好きな「カレー（きのこ）」でした。

■　給食の時間のようす
　
　

本校では，異学年との交流をとおして，社会性や責任感，思いやりの心，感謝の心を育むために，『縦割り班活動』（「清掃活動」や「栽培活動」，「縦割り遊び」など）を展開しています。先週の１７日（金）に，「縦割り班遊び」をしました。

■　「こおりおに」
　　
　

先週の１７日（金）にスクールサポーター（警察官ＯＢ）や新上五島警察署奈良尾警察官駐在所の方を講師に招いて，小・中学校合同の避難訓練(不審者侵入想定)をしました。「自分の命は　自分で守ることができる奈良尾っ子」を目指して，安全教育の充実に努めます。

　　
　

昨日１６日（木）に全校朝会をしました。

■　職員講話「夢・憧れ・志」
　「本気で取り組もう！」
　小学校１年から大学まで続けた剣道。剣道にかけた想いや仲間との友情などを熱く語りました。子どもたちの真剣な眼差しが印象的でした。大きな財産となったことでしょう。

　
　

昨日１５日（水）は，令和２年最初の学校公開日（授業参観，学級懇談会）でした。たくさんの保護者が来校され，温かい眼差しで子どもたちを見守っていました。子どもたちは，それに応えようといつも以上に意欲的に学習を進めていました。学習のようすを紹介します。

■　１年 音楽「にほんのうちをたのしもう」，２年 学級活動「６年生を送る会」，３年 外国語活動「What's this?」
　　

■　４年 総合「1/2成人式」，５年 理科「もののとけ方」
　　

■　６年 「ソフトバレーボール」，２組「かん字のある文を読もう」