３月に入り、いよいよ卒業式の練習がはじまりました。今日は２回目の全体練習です。６年生の入場時の拍手の仕方や別れの言葉のタイミングなどを確認し練習しました。６年生に心のこもった拍手をしよう。心のこもった言葉を贈ろうと、在校生はがんばっています。１年生にとってははじめての卒業式です。姿勢を保って座ることも大切な学びです。
　　　

　　　

児童総会で、「６年生と遊ぶ時間をつくろう」と提案があり、学級ごとに６年生との交流遊びをしてきました。今日は４・５年生です。４・５年生の提案で、王様ドッジならぬ「６年生ドッジ」となりました。６年生が残っていた数で勝負を決めるというアイデアです。６年生を守ろうと意気込んでいましたが、やはり６年生の方が一枚上手のようです。守るつもりが守られたり、攻めてるつもりであっさりとられたり。それでも、６年生と過ごす時間を４・５年生はとても楽しんでいたようでした。
　　　

　　　

水曜日の全校レクレーションでした。今回も６年生が計画を立てて、みんなで楽しい時間を過ごしました。はじめに、全校児童で写真を撮り、もうじゅう狩りゲームをしました。今回は、「もうじゅう」の名前ではなく、みんなにとって身近な言葉を使いました。こうして、全校児童で遊ぶことができるのも、あと少しです。いつまでもこの時間が続けばと思います。最後は、卒業記念写真を撮影しました。６年生１１名の表情が生き生きとしていました。
　　　

　　　

３月１日は、６年生ありがとう集会でした。６年生への「ありがとう」と「大すき」にあふれた、心温まる集会でした。６年生からは、卒業制作として各教室に設置されたモニターのカバーをプレゼントしてもらいまいた。これまで学校のリーダーとして大活躍の６年生です。また、一番人数の多い学年でもあったので、集会の終わりには、やはり寂しさが感じられました。
　　　

　　　

　　　

今年度、毎月学校に届いていたフラワーアレンジメントも、今回が最後となりました。春らしい、踊るような花々が児童玄関を彩っています。彩だけではありません。香りが強く、生気に満ちた感じです。通る子どもたちも、思わずマスクをずらして、鼻を近づけていました。「いい匂い～。」と大きな声で喜んでいました。
　　　

６年生の卒業までに、各学級で交流遊びをしようという５年生の提案ではじまった「交流遊び」です。今回が２回目で、今日は６年生と２・３年生がドッジボールをしました。「６年生のすごさを感じよう！」と手加減なしでの挑戦です。やはり６年生はすごかった。力及ばずですが、楽しく交流できました。また、午後の活動は歌声集会です。いよいよ卒業式の歌の練習がはじまりました。子どもたちの歌声を聞きながら、この一年の日々を思い返しています。
　　　

６月からはじめた「大すきチャレンジ検定」も、今の学年では今日が最後の検定となりました。朝から、「検定に向けて自主学習してきました。」という声も。1年間のまとめとして取り組んだ学年もあり、学習範囲が広い分、やや苦労している様子もありましたが、みんなよく集中して問題に向かっていました。
　　　

　　　


また、3学期から毎週水曜日の昼休みは、「全校レクレーション」となっています。今日は6年生が準備をしてくれました。全校みんなが参加できて、楽しめるようにと２つのレクレーションを考えてくれました。１つは、間違い探しです。ステージ上でポーズが変化するのを見つけます。暗幕を利用して、よく工夫されていました。２つめは、動物バスケットです。体育館の四隅に動物の名前が掲示され、鬼が示した動物のところにいたら減っていくレクレーションです。みんなで遊ぶ、みんなで楽しむ、が当たり前になってきました。
　　　

先週の寒さがうそのように、今日は春めいた一日です。昼休みに遊ぶ子どもたちの様子にも、活気があふれていました。いつもより薄着で、いつもより一枚少ない服装になり、思いっきり遊んでいます。いよいよ、一年のゴールが近づいてきました。
　　　

前回の児童総会で、今年の目標の振り返りをしたあと、５年生から、「６年生と過ごす時間を大切にしたい。学級ごとに６年生と遊ぶ時間をつくりたい」という提案が出され、１年生から４年生も賛同し、「６年生と交流遊びをしよう」となりました。提案した５年生が時間や場所のお世話をすることになっています。今週は、１年生との交流遊びがありました。日頃、全校遊びをしている子どもたちですが、「６年生と自分たちだけ」という時間はなかなかありません。いつもより、ちょっと嬉しそうな子どもたちの表情が印象的でした。
　　　

今日は、チャレンジジャンプの最後の記録会でした。１月の記録会後、体育の時間などをつかい、さらなる記録アップを目指しがんばっていました。今日は欠席者もなく、全員でチャレンジができました。はじめるまえに円陣を組んで、声をかけ合う子どもたち。それぞれに新記録を目指してがんばりました。低中高にわかれてチャレンジしたので、他の学年のがんばりを見ることができました。気持ちを重ねながら、数をかずえたり、励ましの言葉をかけたり、みんなで一つになった時間でした。
　　　

　　　

今日は、今年度最後の授業参観でした。寒く、風の強いなかでしたが、多くの保護者の皆様が足を運んでくれました。この１年の成長や伸びを見てもらおうと子どもたちも張り切っていました。特に６年生にとっては、小学校生活最後の授業参観でしたので、お家の方へ感謝の気持ちを伝える機会となりました。また、他の学年では、保護者の方にも学習に参加してもらい、和やかな雰囲気で学習をすすめました。今年は、コロナ禍で来校機会が少なくなりましたが、保護者の皆様の学校へ寄せる思いを強く感じる授業参観でした。
　　　

　　　

　　　

縦割り掃除のリーダーが、６年生から４・５年生に変わりました。２学期に先生たちと６年生が、掃除の反省会にしっかりと取り組もうとしてきました。簡単な反省に終わることなく、具体的な姿を出し合い、仲間のがんばりを認める場にしようと考えたのです。この取組は、子どもたちの時間への意識や仲間の良さを認める喜びを高めています。新しくリーダーとなった４・５年生も、この取組を引き継ぎ、立派にやってくれています。
　　　　

１２日金曜日は、延期していた入学説明会でした。保護者の皆様に入学に係る説明をしている間、次年度６年生になる５年生と一つお兄さん、お姉さんになる１年生が、学校案内を通して交流をしました。「学校に早く行きたい！」と思ってもらえるようにと準備をしてきた５年生です。その様子は新１年生以上にウキウキとしているようでした。新１年生は、高い黒板やパソコン室にも興味津々でした。みんなの入学を楽しみにしてますよ。
　　　

　　　

今日は、６年生で研究授業でした。国語「海の命」を登場人物などの関係を自分たちで表しながら、読み深めていく学習でした。授業時間のほとんどをグループでの対話で進めていきました。追求する課題に対話しながら、情報を交流しながら学びを進めていきました。
　　　

　　　


また、昼休みは全校レクレーションです。毎週水曜日のこの全校レクレーションが定着してきました。今日は運動委員会が、「しっぽとり」を準備してくれました。みんなで元気いっぱいに運動場を走り回りました。
　　

令和２年度服務規律強化月間実施結果について報告します。
なお、今後も職員の協働性を高め、服務規律保持に努め、信頼される学校づくりを推進していきます。

今年度から中央小タイムのなかで取り組んできた「特技発表会」も、今日が最後の日となりました。これまでも多くの子どもが意欲的に発表してきましたが、今日もたくさんの発表者がいました。今取り組んでいる縄跳びや音楽で練習している合奏など、自分ができるようになっていることの発表が中心となっています。縄跳びの発表では見ている子どもたちが数をかぞえたり、合奏・演奏では手拍子をしたりと、見る側もそのがんばりを賞賛しながら見ています。次年度はさらに「できるようになったこと」をたくさん発表できる一年にしたいと思います。
　　　

　　　

　　　

今日、２月のフラワーアレンジメントが学校に届きました。２月のバレンタインデーをイメージして、花のハートがあしらわれていました。昼休み、外に出ていこうとした子どもたちは新しいフラワーアレンジメントに思わず足を止めていました。上からのぞき込む子、下はどうなっているのかと下からのぞく子、たくさんの花に思わず数え始めてしまう子、それぞれです。なかには、「こんな花が運動場の周りにあれば、気持ちいいだろうなあ。」と花瓶の前でうっとりとしている子もいました。まだ寒い日が続いていますが、児童玄関には温かな明るい光が広がっています。
　　　

　　　

５年生を中心に「ボランティアクラブ」をつくっています。決まった時間があるわけではなく、気付いたことに動くがモットーです。今日は２人の５年生が、「学校前のバス停が捨てられた缶がいっぱいで片づけたい」と相談に来ました。学校の時間内は、勝手に学校を出られないので、付き合ってほしいとのお願いです。傍目から見ると、缶が捨てられているようには見えませんでしたが、草むらの中に確かにありました。よくよく集めてみると、袋２つ分に５０本ほどの缶がありました。金ばさみで一つ一つ拾い、きれいにしました。
また、昼休みの体育館では、来週の「特技発表集会」のオーディショがありました。今回はたくさんの子どもたちが希望しています。発表会が楽しみです。
　　　

今日は第３回児童総会でした。この一年間、「大すきいっぱい１０の約束」から、特に「すすんであいさつ」と「だれとでも仲良く遊ぶ」を児童総会としての目標として取り組んできたので、その振り返りとこれからのことを話し合いました。２つとも、みんな「できた」との評価です。また、お世話になった方へ感謝状を贈ろうと６年生から提案があり、縦割り班ごとに取り組むことも決まりました。そして、６年生ともっと楽しく過ごせる時間をつくりたいという下級生からの提案も、今後実現に向け動くことになります。学級の代表で発表したり、話し合いが必要な場面ではさっと学級ごとに集まって意見交換したりと、活発な児童総会でした。
　　　

　　　

　　　

毎週水曜日は、全校レクレーションです。今回は、企画委員会が準備した王様ドッジボールでした。低学年も一緒にできるように、ボールを柔らかいものにしたり、投げる位置の線を低学年用に前につくったり、工夫してのドッジボールでした。３学期から始めている毎週水曜日の全校レクレーションが、学校生活のリズムになってきています。来週はどんな企画があるのか、楽しみです。
　　　

　　　

今日の児童集会は、「全校みんなが仲良くなる」ことを目的に、企画委員会の発案で行われました。今回の企画は、手作りクイズです。ステージの隙間を通る物をあてるクイズ、３人のポーズを覚え、一度カーテンで隠れたあと、変わったところをあてるクイズの２種類が準備されていました。言葉のクイズと違い、目の前で企画委員会のみんなが登場してのクイズなので、みんなやる気満々でした。これからも、６年生が卒業するまで、「全校みんながもっと仲良くなる企画」を考えていくそうです。