運動会の４年生ダンスでは，漁師さんの力強い動きを表現する「ソーラン節」を踊ります。

希望する子どもたちが「ソーラン実行委員会」を結成しました。
自分たちの踊りをさらに良くしようと休み時間に自主練習を重ね，中学年の合同練習の時にはみんなをリードして振り付けを教えています。

２日からは運動会の全体練習が始まります。
「自分たちの力でより良くしていきたい」気持ちをさらに強くしていくよう励ましていきます。

１年生生活科の学習で，学校探検をしました。
６年生との交流の時に，一度校舎内を見て回ったことがあったのですが，詳しく見て回るのは初めてでした。

『何をする教室か。』の説明を聞きながら，いろいろな発見をしました。
「５・６年生の教室には，机・いすがたくさんあって，高さが高い。」
「理科室の机は，他の教室と違って大きいし，水道もついている。実験道具がたくさんある。」
「職員室には，パソコンがたくさんある。」
など，たくさんの気づきがありました。

次回の探検では，行きたい場所や会って話したい人を決め，名刺を持って訪ねる予定です。
子どもたちは「次はどこに行こうか。」と心待ちにしているところです。

学校だより５月号

父母と教職員が協力し，家庭・学校・社会における児童の幸福な成長を図ることを目的として，「（１）児童の生活環境を整える（２）家庭と学校との関係を緊密にし，児童の教育にあたる（３）会員としての教養の向上を図る」という活動をしています。

本日の総会では，会長ならびに校長あいさつに引き続き，学校職員紹介の後，議事が進められました。
議事は次のとおりです。
①平成２２年度会務報告
②平成２２年度決算報告及び監査報告
③平成２３年度役員紹介
④新旧役員紹介
⑤平成２３年度事業計画
⑥平成２３年度予算審議
⑦その他

新上五島町消防署の署員のみなさんのご指導の下，本年度１回目の避難訓練を幼稚園と合同で実施しました。

今日は，地震発生後の出火を想定し，まずは，教室で地震のときの対応について訓練を行い，その後，火災による避難を行いました。

４つの約束を守って行動しました。
　お　おさない
　は　はしらない
　し　しゃべらない
　も　もどらない

運動場に出たら，走って校舎から離れます。

全員の避難完了まで２分３９秒。

運動場では，消防署の方のお話を熱心に聞きました。


今回の東日本大震災の救援活動に行かれた隊長さんから，貴重なお話を伺うこともできました。

東京から１８時間もかけて岩手県に入られ，ほとんど休む間もなく，マイナス９度の中，救援活動をされたそうです。
最後に，「かけがえのない命を大切に」と語りかけてくださいました。

ツバメが飛び交う季節となりました。

５年生の田植え体験学習です。


毎年，子どもたちのために田を提供していただき，JA，親和会の皆様のご指導のもと，貴重な体験学習をさせていただいています。
ありがとうございます。

「ぬるぬるする～！」
「足が抜けな～い！！」
と５年生は大はしゃぎ。

なかなか手際よく，きれいに田植えができました。


苗の成長を観察しながら，草取りなどもさせていただき，夏には収穫です。

今年度，５年生から外国語活動が導入されています。週に１回の活動です。授業は英語を担任中心で行っていきますが，ALTも来ていただいています。

今日の授業では
"How are you?"と聞かれて
"I'm great!"
"I'm sleepy"
"I'm hungry"のいずれかで答えるゲームを，ジェスチャーを入れて行いました。

それから，１～３０の数字を英語で確認し，ビンゴゲームを行いました。

どちらも子どもたちに英語を楽しく学んでもらうための工夫がなされています。
なんといってもALTのずば抜けた表現力は，子どもたちをとりこにします。人前で自分を表現することの苦手な子どもたちが，少しでも表現することの楽しさを味わうことができるよう，担任としてもがんばっていこうと思います。

入学して約２週間が過ぎました。
まだまだ慣れない小学校生活に戸惑いながらも，毎日新しい発見，新しい体験をして目を輝かせている子どもたちです。

今週，ある子が
「先生，毎日こんなに楽しい勉強ばっかりすると？」
と尋ねました。何をしてもうれしくて楽しくてたまらない様子です。

青方小学校父母と教職員の会が円滑に活動できるための基となる地区・学年・専門委員会が開かれました。

全体会の後，各委員会ごとに役員選出，そして，新旧の引継が行われました。

地区委員会では，９地区２３人の役員のみなさんによって，活動が行われます。


学年委員会では，１年生から６年生まで６学級各２名ずつの役員のみなさんによって活動が行われます。


専門委員会は，本年度も研修部，施設・生活部，広報部，厚生部の４部で活動が行われます。


引き続き，運営委員会が開かれ，規約改正等が承認されました。


２７日の総会を経て，いよいよ本格的にスタートです。

５・６年生の子どもたちが待ちに待ったALT（Assistant　Language Teacher)外国語指導助手による英語の学習が始まりました。

まず最初は，アルファベットの読みの練習です。
黒板に書かれる大文字と小文字を読んでいきます。
RやFなどの難しい発音も，ALTの先生の豊かな表情のおかげで，楽しく発音できました。



次に，キーワードゲームです。
２人１組になり，真ん中にEraser（消しゴム）を置き，“Hands　On　Head”でStand　byします。
キーワードとなるアルファベットを１つ決め，ALTの先生が次々とアルファベットを読み上げていきます。
キーワードが出てきたら，消しゴムを取ります。
聴き取りと速さを競うゲームです。
LとM，BとVなど，お手つきがあるたびに，笑い声があふれました。



最後は，カルタ取り。

４人１組で，ALTの先生の発音するアルファベットカードを取っていきます。
あっという間の１時間でした。