5年生の総合的な学習の取組として，新1年生となる幼稚園や保育所の子どもたちとの交流をしています。

5年生の写真入りの手紙を届け，綿密に準備を進めました。

まず，全員での顔合わせです。
はじめの言葉では，5年生も園児たちも緊張した様子でした。

次は，グループに分かれて自己紹介をしました。
同じ地区に住んでいる子や社会体育で会ったことがある子，友達の弟や妹など，お互いが知っていることを見つけて小さい子を和ませる姿が見られました。

そしてお待ちかねの遊ぶ時間です。
「だるまさんがころんだ」「カルタ取り」「紙飛行機飛ばし」など，園児が喜ぶ遊びをいろいろ考えて，一緒に遊び，すっかり打ち解けていました。

教えることの難しさや楽しさに気づき，年下の子どもとの接し方を考え，進んで交流しようとする5年生。
もうすぐ最高学年となる自覚が芽生える時間でした。