＜計算チャレンジ＞
木曜日の朝の活動は，計算チャレンジ。
速く正確に計算する力を身につけることをめざしています。
どの学級の子どもも集中して取り組んでいました。
「ちりも積もれば山となる」です。
＜2年生活科＞
2年生は，3・4校時目に生活科の学習でおもちゃの発表会を行いました。
それぞれが自作のおもちゃの遊び方や工夫したところを発表したり，実際に友達に遊んでもらって感想やアドバイスをもらったりしていました。
この学習には今里小学校の2年生も参加してくれて，ともに楽しい時間を過ごしました。
互いの距離がさらに縮まりました。
＜5年家庭科（食育）＞
5年生は5・6時間目の家庭科の時間に，給食センターの栄養教諭をゲスチティーチャーに迎えて食育学習を行いました。
栄養バランスの良い食事の献立を考えたり，食材によるだし汁の特徴や違いなどについて学習しました。
3種類のだし汁を飲み比べて食材を当てる課題もありました。
子どもたちはよく当てていましたが，情けないことに私は全敗でした。
＜全校朝会＞
１１月１９日（土）に開催される新上五島町少年の主張発表会に向けて校内発表会を行いました。
発表者にとっては良い練習になりましたし，当日，開場で聞くことができない子どもたちにとっても，友達が日頃考えていることを聞くよい機会になりました。
当日も緊張感を力に変え，落ち着いて発表して欲しいと思います。
＜校外学習＞
３年生が消防署の見学に出かけました。
施設内を見学させていただいたり消防車や救急車を見せていただいたりしました。
実際に消防服を着せてもらいその重量感に驚いている子どももいました。
消防署の方のお話を聞いて，防火の意識を新たにする３年生の子どもたちでした。
消防署の皆様，お忙しい中ていねいに御指導くださり誠にありがとうございました。
なお，この校外学習は，今里小学校児童も交流学習を兼ねて参加してくれました。
本日の朝の活動は読書。
２・４・６年の学級では，保護者の図書ボランティアグループあおぞらのみなさんに読み聞かせをしていただきました。
あおぞらのみなさん，いつも楽しいお話をありがとうございます。
今週は，校内絵画展を開催しています。
作品は，各教室の廊下に掲示しています。
１８日の持久走記録会の応援のついでなどに，是非御覧頂ければと思います。
作品は，２１日月曜日の午後撤去します。
本日朝の活動は，ランニングタイム。
音楽に合わせて，自分のペースで走ります。
幼稚園の子どもたちも学校のトラックを借りて持久走の練習をしています。
１１月１８日，今週の金曜日には，持久走記録会を行います。
９時２５分，開会予定です。
保護者・地域の皆様，応援もよろしくお願いいたします。
本日１時間目の授業の様子です。
１年生は算数で，繰り下がりのある引き算の学習。
２年生も算数で，かけ算の式の意味の学習。
３年生はタブレットＰＣを使って文字入力の練習など。
４年生は算数で，三角定規を２つ使って平行線を描く学習。
５年生は国語。国語辞典を使って語句の意味調べ。
６年生も国語，タブレットＰＣを使って新聞作り。
どの教室でも集中して学習に取り組んでいました。
本日は，校内読書週間の最終日でした。
朝の活動は職員による読み聞かせを，５校時目には図書ボランティア「よんでカピィ」のみなさんをお招きして読み聞かせの会を開きました。
子どもたちは，担任以外の先生による読み聞かせにわくわくし，よんでカピィのみなさんの楽しい読み聞かせや手遊び，「もみじ」の合唱等により本の世界にぐいぐいと引き込まれていました。
確実に本大好きの子どもが増えたことを感じました。
よんでカピィのみなさんいつもありがとうございます。
次もまたよろしくお願いいたします。
本日の朝の活動は読書。
１年３年５年の各教室では，保護者の図書ボランティアグループ「あおぞら」のみなさんに読み聞かせをしていただきました。
御多忙の中に，いつも子どもたちのために活動していただきありがとうございます。
明日は，職員による読み聞かせや「よんでカピィ」のみなさんによる読み聞かせも計画されています。
ますます読書大好きの子どもが増えそうです。
先日も紹介しましたが，現在保護者の皆様に法被を作っていただいています。
保護者の方にお声かけいただき，若松の方の水産業者様からも大漁旗を提供いただき，十分な数がそろいました。
その分縫製作業に時間がかかることになりましたが，たくさんの保護者の皆様の御協力により作業もずいぶん進んでいます。
今日も朝から，多くの保護者の皆様に縫製作業をしていただいております。
本当に感謝感謝です。ありがとうございます。
完成がとても楽しみです。
１１月２日（水）に研究発表会を行いました。
本校は，新上五島町教育委員会より令和３・４年度の二年間の研究指定を受け，「自ら学びを深める児童の育成」をめざして研究を進めて参りました。
当日は，小学校から高校までのたくさんの先生方に参観いただき，貴重な御意見をいただくとともに町教育委員会からも指導助言をいただきました。
いただいた御意見を参考にしながら，今後も子どもたちの「できた」「分かった」の声があふれる授業を目指して，授業改善に取り組んで参ります。
