＜教育実習生による授業＞
６年生の算数の授業を行いました。
「見る」と「する」のは大違い。
見るだけでなく実際に体験して，初めて大変さや難しさを感じることも多いものです。
せっかくの教育実習ですから，いろいろなことを体験して，教師として教壇に立つときに役立ててほしいと思います。
　
　
＜新しい先生が来ました>
急病のため，職員１名が８月末で退職し，欠員が生じておりましたが，本日，代わりの職員を迎えることができました。
全職員の力を結集して，青方小学校の子どもたちのためにがんばっていきます。
　

１０月７日（木）に２年生が町探検に出かけました。
生活科の学習で，町で働く人々について調べます。
当日は，たこ焼き屋さんやパン屋さん，警察官駐在所などいろいろな事業所におうかがいして
施設の見学をしたり，事業所の方に質問をしたりして学びを深めました。
地域の方にいつもやさしく見守っていただいている子どもたち，本当に幸せなことです。
ありがとうございます。
　
　
　
　

１０月６日，２時間目の授業の様子です。
何をするにも最適の季節になってきました。
この好季にしっかりと力を蓄え伸ばしてほしいですね。
　
　
　
　
　
　
同じ頃，３年生はスーパーマーケとの見学に行っていました。
店内でお客さんにインタビューをしたり，店長さんのお話を聞いたり，目をキラキラ輝かせながら学習する３年生でした。
歩いて見学できる場所が近くにたくさんある青小の子どもたちは恵まれていますね。
いつも快く見学を受け入れてくださる事業所の皆様に心より感謝申し上げます。ありがとうございます。
　
　

本日より２週間の教育実習が始まりました。
実習生は，本校の卒業生です。
主に６年担任に付いて，授業を含め，教員の実務について学びます。
上五島のホープとして，是非，教員採用試験を突破してほしいと思います。
　　

新型コロナウイルス感染症予防・拡大防止のために延期しておりました「夏休み作品展」。
本日，９月２８日(火)より３０日(木)まで体育館で開催中です。
子どもたちの渾身の力作がそろっています。
是非，体育館にて実際に御鑑賞ください。
なお，最終日の３０日は，午後１３:００に撤去作業を行いますので，お早めの御来校をお願いします。
　
　
　
　

９月２４日(金)に，３年生で研究授業を行いました。
２３×３の計算の仕方を考える学習でしたが，子どもたちは図や絵を使いながら一生懸命に考えていました。
その後，学び合いの活動として，友達同士で考えを説明し合いました。
少しずつ説明の仕方も上手になってきています。
　
　
　
　

９月２２日(水)に避難訓練を実施しました。
今回は，新上五島警察署の御協力のもと，学校に不審者が侵入したことを想定して行いました。
警察署の方からは，迅速で安全な避難の仕方や不審者に対する職員の対応などについて，アドバイスをいただきました。
かけがえのない大切な命。
訓練などを通して，自分の命は自分で守ることのできる子どもを育てていきます。
　
　
　

本校は，校内研究として算数科の授業研究に取り組んでいます。
昨日は，２年生で研究授業を行いました。
たくさんの先生方に囲まれ，少々緊張気味の子どももいましたが，式の中の「（　）括弧」の意味について，しっかりと考えることができました。
放課後には，各自の授業力の向上と研究の深化を図るため，全教員でこの日の授業についての協議を行いました。
すべては，子どもたちの輝く笑顔のためです。
　　
　　

９月１４日（火）の５校時，４年生～６年生の授業をのぞいてみました。
４年生は，図工。
「へんてこ山」の物語を考え，友達と交流していました。
どんなへんてこな山があるのでしょうね。
子どもたちの発想は豊かで面白いですね。
　
５年生は，外国語。
自分がやりたいことを，英語で表現していました。
ＡＬＴの発音をお手本に，上手に話すことができていました。
　
６年生は，理科。
水溶液の性質についての学習です。
このときは，炭酸水をビーカーに注いだときの様子を興味深く観察していました。
理科大好きの子どもたちに育ってほしいと願っています。
　

今日は，午後からあいにくの雨になりました。
昼休みの子どもたちの様子を紹介します。
粘土遊びをしたり，タブレットで文字入力の練習をしたり，体育館でドッジボールやバスケットボールをしたり…。
外で遊べなくても，それぞれに楽しむことができていました。
　　
　　
　　

＜幼稚園のリレー＞
本日２時間目のこと。
窓の外から賑やかな声が聞こえてきます。
何事かとのぞいてみると，幼稚園の子どもたちが，小学校の運動場を使って，リレーをしていました。
運動会へ向けて，準備が進んでいるようです。
　　
＜昼休みの様子＞
風が北寄りに変わり，幾分か涼しさを感じられる１日になりました。
子どもたちは，思い思いに昼休みの一時を楽しんでいました。
学級遊びをするクラスがあったり，先生とウオーキングをしている子どもがいたり，面白いですね。
　　
　　
　　　

＜３年外国語活動＞
３年生の本日の２校時目は，外国語活動。
次の文を使って，好きなスポーツや色などを訪ねたり答えたりする学習をしていました。
What ～　do you like ?
I like ～ .
どの子も，英語をしっかりと聞き取って，答えることができていました。
いいぞ３年生！素晴らしい！
　

＜掃除の様子＞
通常は，縦割り班で場所を分担して掃除を行っていますが，感染症予防・拡大防止のため，当面は学級ごとに掃除を行います。
みんなで力を合わせて，きれいで清潔な青方小学校をめざします。
　　
　　

２学期最初のタブレットタイム。
どの学級の子どもたちも，ずいぶん操作に慣れつつあります。
今日は，全校一斉に接続しようとしたためか，インターネットにつながりにくい状況がありました。
対策を考えながら，取り組んでいきます。
　　
　　　

長い夏休みが終わり，学校に子どもたちが戻ってきました。
ひっそりと寂しかった校内が，一気に活気づきました。
子どもあっての学校ですね。
本日の始業式は，コロナウイルス感染症予防・拡大防止の観点から，各教室で校内放送を使って行いました。
式の中では，３年生と５年生の代表児童が，１学期に頑張ったことや２学期の目標について，力強く発表してくれました。
やる気と自覚あふれる発表に，とてもうれしく思いました。
保護者・地域の皆様には，２学期もお世話になります。
どうぞよろしくお願いいたします。
　　
　　
　　

大きなけがや事故等もなく，本日無事に１学期のゴールを迎えることができました。
これも保護者･地域の皆様の御理解と御協力によるものと厚く御礼申し上げます。ありがとうございました。
２学期もよろしくお願いいたします。
終業式では，６年生児童が１学期の振り返りと２学期の抱負を述べました。
さすがは青方小学校の６年生です。
しっかりと自分を見つめ，振り返ることができていました。
２学期以降もリーダーシップを発揮し，学校を力強く牽引してくれるでしょう。
終業式の後には，１学期で青方小学校から転校していく児童の紹介をし，続いて夏休みの生活について担当から話がありました。
転校していくＮさん，次の学校でも元気で頑張ってくださいね。
教室に帰った後は，通知表をもらったり，夏休みの生活について改めて確認したりしていました。
４０日あまりの夏休み。健康安全に気をつけて，楽しい思い出をいっぱい作ってほしいと思います。
　　
　　
　　

金曜朝のタブレットタイムの様子です。
１年生も，自分一人で，ずいぶん操作できるようになってきました。
この日は，お絵かきをしたり検索の練習をしたりしていました。
　　

宿泊体験学習２日目の様子です。
この日も夏らしい好天に恵まれ，青空の下での活動です。
本日のメインの活動は，昼食のカレー作り。
水分補給等，熱中症にも気をつけながらの活動になりました。
調理の経験があまりない子どもが多く，野菜の皮をむいたり切ったりするのに手こずる場面もありましたが，それもまた楽しかったようです。
みんなで協力してかまどを作り，火もおこしました。
できあがったカレーの味は最高だったようです。
２日間の宿泊体験学習で，ふるさとの自然の豊かさを感じ，友達と協力することや主体的に行動することなどを学びました。
今回の経験は，来年の修学旅行に必ずいきてくるでしょう。
　　　
　　　
　　　

５年生が１泊２日の宿泊体験学習に出かけています。
１日目は午前中に竹細工（うどんすくい作り），午後はシュノーケリングとシーカヤックに挑戦しました。
また，夕食後には，レクリィエーションや星空観察を楽しみました。
絶好の好天に恵まれ，ふるさとの豊かな自然を堪能することができました。
２日目は，昼食のカレー作りに挑戦します。
　　　
　　　
　　　

本日，７月１３日の読書タイムは，２・４・６年で読み聞かせをしていただきました。
お忙しい中，「あおぞら」の皆様，いつもありがとうございます。
楽しいお話に，感想発表も意欲的な子どもたちでした。
　　　

７月１２日（月）の朝の時間に，地区児童会を行いました。
１学期の登校班の反省及び夏休みに向けて，危険箇所や地区行事などについて話し合われました。
安全安心な生活を心がけ，楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。
　　
　　

７月８日（木）にＰＴＡ教養部主催の講演会が開催されました。
本校に月１回勤務していただいているスクールカウンセラーに，『子どものストレス対応について』と題して講演をしていただきました。
子どもの異変を素早く察知し，適切な対応をするためのヒントをいただきました。
規則正しい生活と温かいコミュニケーションが，やはり土台になるようです。