１年生の研究授業がありました。

繰り下がりのある引き算の計算の仕方について、ブロックや図を使いながら考え、その解き方を説明しました。

これまで学習したことを活かして、自分の言葉で分かりやすく発表することができました。

ノートへのまとめ方（書き方）など４月からの大きな伸びが感じられる授業でした。