１年生で算数の研究授業を行いました。

ブロックを操作したり図に表したりしながら、一生懸命に繰り下がりのある引き算に挑戦した１年生の子どもたちでした。

お互いに説明を聞き合ったり教えあったりするなど、友達と協働して学ぶことにも徐々に慣れてきました。