■昨日の総練習では，元気よく演技や競技に取り組む姿，美しく整列して静かに話を聞いたり出番を待ったりする姿の「静」と「動」の意識を持つことの大切さを指導しました。
運動会を間近に控えた学校生活においても同じことをいえます。毎日の運動会練習で体育的な活動中心ではありますが，朝登校するとアサガオの鉢に水をやる子供たち，基礎基本の学力定着を目指した朝の学習タイムでは校舎中がしんと静まりかえって一生懸命算数プリントに取り組む子供たち，活動の合間には静かに読書をする子供たち，落ち着いた時間です。

　　

これらの活動が終わると，さっそく各学級から運動会の歌や応援練習の元気な声が聞こえてきました。
運動場では，４～６年生が運動会で披露する鼓笛の最終確認を行っています。