長崎県五島列島 新上五島町 有川小学校
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ホーム 2026年01月の記事一覧
  •  1月28日(水)5時間目に2年生が1年生を招待して「おもちゃランド」を開きました。

     スチレンひこうき、かさぶくろロケット、ストローアーチェリー、ビュンビュンカー、ストラックアウト、パタパタカー、すべりカー、ストろーめいろ、ユーホーキャッチャー、の9つのコーナーが設置されていました。すべて手作りのおもちゃです。参加賞や景品も作られていました。

     招く2年生も1年生が楽しく遊べるように、遊び方の説明をしっかりやっていました。1年生も招いてもらったこととおもてなしにとても嬉しそうでした。

     このように異学年が関わり合うことは、その姿を見るだけでも学びになります。今日の経験を2年生の時に生かすことと思います。2年生は次は幼稚園児を招いておもちゃランドをするそうです。おもてなしの心で楽しい時間にしてほしいと思います。

     

     1月28日(水)5時間目に2年生が1年生を招待して「おもちゃランド」を開きました。  スチレンひこうき、かさぶくろロケット、ストローアーチェリー、ビュンビュンカー、ストラックアウト、パタパタカー、すべりカー、ストろーめいろ、ユーホーキャッチャー、の9...
    更新日:2026年01月29日
  •  1月28日(水)2時間目と3時間目に二人の先生が授業公開を行いました。2時間目は2組4組の5年生の国語科「複合語」の研究授業が行われました。

     「飛び+上がる=飛び上がる 飛び+起きる=飛び起きる」など2つの言葉が合わさると複合語になるということを動作化しながら理解しました。その後、カードに書かれた多くの言葉の組み合わせを考えました。聞いたことのある言葉はすぐにできました。苦戦しながらも、記憶をたどって何とか複合語を作り上げました。

     和語や漢語、外来語の組合せを考えました。あとは複合語の「人工衛星」や「損害保険」の意味を国語辞典で調べ、キャンバにまとめました。

     二人で協力して学ぶ姿が微笑ましかったです。

     3時間目には5年生の学級会の様子を公開していました。議題は「どうすればメリハリを付けられるか」でした。提案理由は「休み時間に次の時間の学習の準備ができていないことや授業時間の切り替えをつけられていないことがあるから」でした。議題は児童から提案されたものです。5年生は学級会も9回目。発表も議長団の進行もとてもよかったです。

     柱1「どうすればメリハリがつくか」では5分前行動。タイマーをつかう。注意するなどの意見がまとまりました。柱2「それを続けるには?」では「紙に書いて意識させる」ことはみんな賛成でした。ただ注意をしても聞かない人に対してイエローカードを出すか出さないかで意見が分かれました。イエローカードはあくまでも最終手段でどうしてもきかない場合に出すということでまとまりました。

     何分前行動かで多数決を取ったときに3分前が圧倒的に多かったのですが、1分前と挙げた人もいて、議長団がその人の意見も生かして「2分前行動」にしたらと提案してみんなが賛成したところが、少数意見も大切にするという意識が高く素晴らしいと思いました。「忍法 学級会まとめるの巻き」を生かした取りまとめが見事でした。

     話合いの後には、各自がすらすらと振り返りを書いていました。メリハリをつけるために、今後自分がすべきことも意識されたと思います。

     5年担任は、「みんなが安心して意見を伝え合う中で、全員の納得が得られる合意形成を図ることができる学級づくり(一人一人が輝く学級を目指して)」と題して、この実践を1月30日の長崎県特別活動研究大会で発表します。1年間真摯に学級会づくりに取り組んできた成果を県下で共有できたらと思います。

     1月28日(水)2時間目と3時間目に二人の先生が授業公開を行いました。2時間目は2組4組の5年生の国語科「複合語」の研究授業が行われました。  「飛び+上がる=飛び上がる 飛び+起きる=飛び起きる」など2つの言葉が合わさると複合語になるということを動作...
    更新日:2026年01月28日
  •  1月27日(火)1時間目の学習の様子です。

     高学年から回りました。6年生は算数の復習、5年生は円グラフの良さを考える、4年生は分かりやすい文章にするには?、3年生は物語づくり、2年生はロボットの説明文の読み取り、仲間を表す言葉から何を買うか、2組は国語の読み取りをしていました。どのクラスも集中して学んでいました。

     昼の時間には縦割り班活動として全校で石拾いをしました。

     運動場の石も随分少なくなりました。2月の持久走記録会に向け、良い準備ができました。

     

    1月もあと1週間。残り少ない3学期を

     1月27日(火)1時間目の学習の様子です。  高学年から回りました。6年生は算数の復習、5年生は円グラフの良さを考える、4年生は分かりやすい文章にするには?、3年生は物語づくり、2年生はロボットの説明文の読み取り、仲間を表す言葉から何を買うか、2組は国...
    更新日:2026年01月27日
  •  1月22日(木)6時間目に3年生のクラブ見学がありました。6つのクラブを見学しました。

     スポーツ・ゲームクラブはドッジボールをしていました。パソコンクラブはカレンダーづくりを見せてくれました。イラストクラブは、イラストを描いていました。卓球クラブは、ゲームの様子を見せてくれました。理科クラブは、不思議な固いけど柔らかくなる物を風船に入れて遊ばせてくらました。手作りクラブは、入浴剤を作っていました。

     今日の見学で次年度にどのクラブに入るか決めた児童もいたようです。どこに入るかを選ぶ良い見学となったようです。4月からが楽しみになったようで、3年生の目が輝いていたのが印象的でした。

     1月22日(木)6時間目に3年生のクラブ見学がありました。6つのクラブを見学しました。  スポーツ・ゲームクラブはドッジボールをしていました。パソコンクラブはカレンダーづくりを見せてくれました。イラストクラブは、イラストを描いていました。卓球クラブ...
    更新日:2026年01月22日
  •  1月20日(火)昼の時間に給食集会がありました。保健体育委員会のメンバーが給食のことをクイズにして出題しました。

     「ごはん一杯のお米の粒の数は?」聞いている児童は3つのヒントから一つを選んで手を挙げます。「1だと思う人は手を挙げてください。2だと思う人は……。」その後、答えが発表されると歓声があがりました。

     その後も「「お米の値段は?安くなった?」高くなった。「カルシウムがたくさん含まれる食べ物は?」豆腐。「骨を丈夫にするにはカルシウムをとる以外に大切なことは何でしょう。」1日1回以上運動する。「日本では食パンの外側はパンの耳と呼ばれています。アメリカでは別の部分で表されています。どこでしょう。」かかと。「手で食べると行儀が悪いのは?」魚の塩焼き。「〇〇先生が好きな刺身は?」真鯛。答えが発表されるたびに歓声があがりました。

     最後に委員から「給食をありがたく食べることはもちろん、栄養を考え、マナーも守りましょう。給食を作ってくれる人、食材を作ってくれる人などたくさんの方のおかげだということを忘れず、感謝して食べましょう。」という言葉がありました。そのとおりだと思います。本日の給食は温かい豚汁でとてもおいしくありがたかったです。給食に関わってくださっている皆さん、いつもありがとうございます。

     1月20日(火)昼の時間に給食集会がありました。保健体育委員会のメンバーが給食のことをクイズにして出題しました。  「ごはん一杯のお米の粒の数は?」聞いている児童は3つのヒントから一つを選んで手を挙げます。「1だと思う人は手を挙げてください。...
    更新日:2026年01月20日
  •  1月18日(日)朝8時から1時間蛤清掃を行いました。

     今回もごみは少なめでした。北風が弱いからだそうです。プラスチックごみを中心に集めました。左側先の方に行くとロープや容器が砂に埋まっていました。掘り起こして取りました。トン袋2つ分のごみが集まりました。蛤浜がきれいになりました。

     1月18日(日)朝8時から1時間蛤清掃を行いました。  今回もごみは少なめでした。北風が弱いからだそうです。プラスチックごみを中心に集めました。左側先の方に行くとロープや容器が砂に埋まっていました。掘り起こして取りました。トン袋2つ分のごみが...
    更新日:2026年01月19日
  •  1月13日(火)。3連休で生活リズムが心配されましたが、1時間目の各学級の様子です。

     1年生や2年生、3年生、6年生は国語で詩の学習をしていました。レベルは違っても、学習内容は似ていました。4年生は体位測定の後、算数の宿題のやり直しをしていました。5年生は重要で難しい「割合」の学習をしていました。2組は算数でそれぞれの課題を、3組は体幹を鍛える運動を、4組は草取りをした後に早口言葉の練習をしていました。その学年も落ち着いた雰囲気で学べていてよかったと思います。自分のあるべき姿をもって学習に臨んでいました。

     1月14日(水)昼休みの終わった後に5分間の走運動を行いました。

     素晴らしい青空の下、自分のペースで走りました。とても気持ちよかったです。体力向上も徐々に図っていきたいと思います。走運動は毎日あります。体調を整えて臨んでほしいと思います。

     

     1月13日(火)。3連休で生活リズムが心配されましたが、1時間目の各学級の様子です。  1年生や2年生、3年生、6年生は国語で詩の学習をしていました。レベルは違っても、学習内容は似ていました。4年生は体位測定の後、算数の宿題のやり直しをしていました。...
    更新日:2026年01月14日
  •  あけましておめでとうございます。玄関前には門松を飾り子どもたちを迎えました。今年1年無病息災を祈念いたします。1月8日(水)子どもたちは朝の登校から進んであいさつをしていました。「おはようございます。」「あけましてありがとうございます。」新たな気持ちで新学期に臨んでいます。

     

     始業式の校長講話では、「最高のチャレンジ」をしましょうと話しました。1年生が良い姿勢でしっかり話を聞いてくれました。

     そのために、『1つめは「こんな自分に」。なりたい姿をもち、行動や言葉で表現してください。こんな自分の中に有小三美の約束(美しいあいさつ・美しい身のまわり・美しい言葉づかい)を入れてほしいと思います。

     2つ目は、「ねばる」。あきらめたら人はがんばれません。とにかくねばる。2月の持久走記録会でも自分なりにねばって、心も体もたくましくなってください。

     3つめは「協力」。3学期には大きな行事「卒業式」があります。自分たちらしい卒業式をつくりあげてほしいと思います。6年生は自分たちのために、在校生は6年生のために協力して最高の卒業式をつくりましょう。

     3学期を君たちが一番輝き、未来にはばたく最高の時間にしてほしいと思います。卒業式まであと45日。最高のチャレンジをして夢・チャレンジ・表現の大すきいっぱい有小っ子になって未来へ踏み出しましょう。』

    次に、6年生の2名が3学期の目標を発表しました。

    「1週間の家庭学習の時間をさらにしっかり行って、復習をがんばりたい。卒業式での自分の役割をがんばり最高の卒業式にしたい。3美の約束を守り元気に過ごしましょう。」

    「家庭学習の時間をしっかりとり、小学校の復習をがんばりたい。楽しい良い思い出をつくりたい。友達や先生などに感謝の気持ちを伝えたい。」

     二人とも在校生に3美の約束を語り掛けるなど、最高学年らしいとても落ち着いた発表でした。

     

     生活指導担当の先生から、2つのことについて子どもたちに問い掛け、頑張ることを確かめました。

    しずか」と言えば?「話を聞く。廊下を歩く。」「きれい」と言えば?「身のまわり、トイレ、スリッパ、くつ。言葉づかい。」どんどん言葉が出てきました。この2つのキーワードで3学期を落ち着いて過ごしてほしいと思います。

     保健担当の先生から「生活リズム」「メディアとの付き合い方」についてお話がありました。

    「早寝早起き朝ごはんで生活リズムをととのえましょう。ゲーム、SNS依存にならないようにしましょう。やめられなくなって夜更かしや朝早く起きてゲームをするにならないようにしましょう。依存症にならないために、めんどくさいことをやること。お風呂、歯磨きなど、やらなきゃいけないことをしましょう。」

     3学期に向けてよいスタートができました。明日から学習・給食もスタートします。寒いですが生活リズムを整えて早起きして登校してくださいね。

     あけましておめでとうございます。玄関前には門松を飾り子どもたちを迎えました。今年1年無病息災を祈念いたします。1月8日(水)子どもたちは朝の登校から進んであいさつをしていました。「おはようございます。」「あけましてありがとうございます。」新たな気...
    更新日:2026年01月08日
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