9月18日（木）4時間目に1年生の食育指導がありました。食べ物には体をつくるものと調子を整えるもの、力を出すものの３つがあることを教わりました。３つをバランスよく、適度な量を食べることが大切なことも学びました。

　学習の最後に「好き嫌いをしないで、できるだけ量を減らさずに食べる」とまとめました。その後に、各自で1週間の給食のめあてを考えました。

　その後すぐに給食になりました。がんばって減らさずに食べていました。全部食べた子どもが多かったです。

　9月17日（水）3年生は社会科見学で、エレナ有川店に行きました。普段入ることのできない店の裏側（バックステージ）で野菜や魚をパック詰めするする作業を見せてもらい、体験までさせてもらいました。作業を機械化していることに驚いていました。おいしさや新鮮さを保つために、野菜やお肉などは冷蔵室や冷凍室に保管していました。

　おいしいものをお客様に買って喜んでもらうために、たくさんの工夫があることがよくわかりました。

　最後に店長さんに質問をしました。1日に商品がどのくらい届くのか、いつ運ばれてくるのかなど、わかりやすく答えてくださいました。実際に店の人から説明を聞くことで学びが深まりました。3年生の聞く態度もとてもよかったと覆います。

　エレナ有川店の皆さま、お忙しい中、3年生のために時間を取って丁寧に対応してくださりありがとうございました。

　昼休みに5年生は幼稚園に出掛けて、本の読み聞かせを行いました。

3回目の交流でした。短い時間でしたが、親近感はわいたと思います。

　まだまだ暑いですが、少しずつ和らいで秋を感じる今日この頃。今後も外に出掛けて体験活動を行っていきたいと思います。

　9月11日（木）、12日（金）と5年生は上五島海洋少年自然の家で宿泊体験学習を行いました。

　なんとか天気がもって、シーカヤックは風の影響でできませんでしたが、ウォークラリー、うどんすくいづくり、野外調理（うどん）星空観察、シュノーケリングなど予定されていた活動をすることができました。子どもたちは十分楽しみました。感想を聞いたところ

「うどんすくいが上手にできてうれしかった。」「野外調理でメタルマッチで火起こしが成功して嬉しかった。」「うどんがおいしかった。」「星空の話が聞けて楽しかった。実際に星や夏の大三角を見られてよかった。」「シュノーケリングが楽しかった。初めて水に浮けて嬉しかった。」

　海に入って泳げたことが一番楽しかったそうです。雨混じりの天気でどうかと思いましたが、天気の神様が味方してくれました。ありがとうございます。

　20人全員が参加でき、活動をし、お泊りしたこと。有小5年生、良い思い出づくりができました。

　9月12日（金）昼休みに図書ボランティア「コロボックル」さんの読み聞かせがありました。

動物園とお米の2つのお話はとても面白かったです。

　5時間目には低学年の授業参観がありました。1年生は鍵盤ハーモニカのが学習、2年生は鳴き声を工夫して声に出していました。3年生は外国語活動で、好きな物を尋ねて答える活動をしていました。

　多くの保護者の皆さんに参観をしていただき、盛り上がりました。子どもたちも頑張りました。ご参観ありがとうございました

　9月9日（火）5年生の給食試食会がありました。保護者の皆さまにもたくさんお越しいただきました。笑顔で鶏つくねや豚汁をおいしそうに食べていました。「給食はいいね。」の声が飛び交っていました。

　6時間目に高学年の授業参観がありました。4年生は算数で3桁÷2桁の割り算のひっ算、5年生は社会で港から家庭に届くまでの道筋、6年生は修学旅行自主研修活動の発表、4組は5年社会のお米が家庭に届くまでの道筋と4年国語の本の紹介でキャッチコピーを考えて清書をしていました。お家の人が見てくれてさらに頑張っていたと思います。

見られることが力になります。ご参観ありがとうございました。

　9月7日（日）朝は快晴でした。蛤浜清掃を行いました。

　今日の蛤浜はごみがとても少なかったです。北風が吹いていないことや夏休みに海水浴場の職員の方が清掃をしていただいていたからだと思います。8時から45分程度で拾い終わりました。

　保護者、子ども、職員、地域の方が集まって拾うことができました。夏休み明けの美しい蛤浜の景色は最高です。

　9月5日（金）　玄関前に1年生のあさがおが並べられています。そこに茶色の花が咲いていました。また花びらを虫が食べているのか、不思議な形になっていました。観察すると多くの発見があっておもしろいですね。

5日（金）の学習の様子です。バランスの道具を使って体を動かしていました。みんなできて嬉しそうでした。集中して頑張っていました。

1年生は算数のテストでした。2年生は詩の読み方を紹介し合っていました。3年生は外国語活動で聞くためのゲームをしていました。

4年生は割り算のひっ算、5年生は詩の良さの読みを、4組は朝顔の花の観察を、6年生はネットニュースと新聞の違いを、保健室ではオンライン学習をしていました。

　最初の1週間、よく頑張って学びに向かっていました。疲れを取って、来週も頑張っていけたらと思います。

　夏休みの作品が低中高学年ごとに１階、２階、３階の3つの教室に展示されています。工作、自由研究、習字など力作ばかりです。ぜひ、一人一人の頑張りを想像しながら見てみてください。作品展は来週8日から12日までです。

　９月１日（月）時折雨が降る中、2学期がスタートしました。

　始業式の校長講話では、2学期も『「主体的に（自分たちで）」を意識して、「学びに向かう力」「自分づくり」「学校（学級）づくり」をしてほしい。』と話しました。特に、先生（親）がいなくても学習ができる。生活もできる。周りの友達と協力できる。そんな自分や学校（学級）集団になってほしいと思います。

３年生と4年生の代表が2学期に頑張りたいことを発表しました。

「漢字をバランスよくすらすら書きたい。ピアノを両手で弾けるようになりたい。友達を大切にした係活動をしたい。」

「あいさつ相撲で自分からあいさつするようにしたい。算数で割算のひっ算をがんばりたい。自転車部として頑張っていきたい。4年生の学級目標「仲間、挑戦、勇気」を意識して頑張っていきたい。」

　二人ともに落ち着いて発表していました。練習の成果が出ていました。　

　転入生の紹介がありました。緊張もしたようです。少しずつ慣れていってほしいと思います。

　9月から復帰される先生も自己紹介しました。

　その後、生活指導の先生からは9月の生活目標「けじめのある生活」とは？について話がありました。「めりはりをつけて、遊ぶ時と勉強するとき、今何をするかの切り替えを自分でしっかりとしてほしい。」

　保健担当先生からは「熱中症に注意を。感染症、特にコロナはのど痛がひどいこと。学校の生活リズムに少しずつ慣れていきましょう。」

　始業式の後は、各学級で学活をしました。夏休みの作品のカード書きや2学期の目標を書いたり、教室の掃除などをしていました。残った時間でイエスノークイズをしている学級もありました。

 　良い新学期スタートができたと思います。明日から3日間は学校生活へ慣れるため給食後の下校（13時10分頃）となります。学習も始まります。夏休みの生活から学校生活へ、学校のリズムに整えてほしいと思います。

　児童会スローガン「みんなスマイル有小っ子～元気に仲良く美しく～」子どもたちが主体的にみんなが笑顔になる学校づくりに向かえるよう、支えていきたいと思います。

　8月9日（土）夏休みの中間日を迎えました。大きな事故等もなく、元気に登校してきてくれたことにほっとしています。今日は原爆投下の日として平和祈念集会を行いました。暑さを鑑みて、低中高に分かれて各教室でオンラインで実施しました。

　担当の先生から原爆の被害の解説がありました。原爆の被害の様子が分かりました。次に「おこり地蔵」のビデをを視聴しました。

　6年生から折り鶴の説明がありました。全校でつくった折り鶴は修学旅行で6年生が平和公園に献納します。

　最後に校長の講話を行いました。第二次世界大戦によって多くの人が亡くなったことや語り部の吉田勝二さんの「平和の原点は人間の痛みのわかる心をもつこと」の話をしました。

80年前の8月9日のできごとを忘れないこと。11時2分には黙祷を捧げ、世界の平和を祈りました。

 　午後にＰｔ-Ａ（ポイント有川）活動がありました。クーラーの網の掃除をしてもらいました。

網を洗って干して仮の取り付けまでしてくれました。9名のお父さん方、ありがとうございました。

　７月１８日（金）1学期の終業式を行いました。校長講話では、1学期をふり返り、各学年ごとの頑張りを称えました。

　始業式で、自分たちで「主体的に大すきいっぱいな学校をつくろう。」と話しました。

　６年生は「最高」という学級目標のとおり、リーダーシップを発揮し、良いスタートを切ってくれました。特に運動会では、応援合戦の練習をリードし、赤白ともに見事なチームワークでした。６年生の優しく落ち着いた姿は学校を楽しく安心できる場所にしてくれました。

　５年生は、低学年の面倒見が良くて、幼稚園との交流などでも優しさが際立ちました。４年生は新聞を書く活動をねばり強くがんばりました。

　３年生は学習でノートに自分の考えを全員が書けるようになりました。２年生は積極的に手を挙げて発表し、話合いで多くの意見が出ました。１年生は小学校生活に慣れ、掃除や給食をてきぱきとできるようになりました。朝の元気な挨拶も良いです。

　２組さんは一人一人が自分の課題にねばり強く取り組みました。３組さんは時間を守って学習し体育に積極的に取り組みました。４組さんは国語で集めた情報を整理して文章を書くことを頑張りました。

　どの学年も主体的な姿がよく見られました。児童会が主体となってスローガンを決め、達成するための方法を話し合えたことも主体的な学校づくりの大きな一歩となりました。

　校長先生からの夏休みの宿題は３つです。「水の事故などに注意して自分の命を守ること」「家庭や地域でも、あいさつをがんばること」「病気に気を付け、９月１日に全員が元気に登校すること」です。　安全で楽しい夏休みを過ごしてください。　

　話を聞く態度がとてもよかったです。これは有小の伝統です。

 　児童代表として２年生と5年生の代表児童が1学期にがんばったこと、2学期にがんばりたいことを発表しました。

 「雲梯の練習や書写でていねいに書くこと、算数をがんばりました。2学期は漢字をがんばりたいです。」

「算数や体育で走ること、サッカークラブの活動を頑張りました。2学期は漢字の練習や本を読んで読む力を高めたいです。」

ふたりとも堂々と発表し、態度も立派でした。

生活担当の先生から夏休みの生活について話がありました。

「

「命を大切にする」として、「火」「水」「車」「人」「話す」の5つに注意するよう話がありました。いいことも悪いことも家族に話して相談して、安全な夏休みを過ごしてほしいともいます。何かありましたら、学校へ連絡ください。

そして、1学期で退職となる〇〇〇先生のあいさつがありました。

きりっとした姿勢でいつも愛情たっぷりに3組さんを指導してくださいました。〇〇〇先生、ありがとうございました。

　始業式の後に学活の様子を見にいきました。

　夏休みのしおりや課題などが配られました。平和集会の標語を考えている学級もありました。また、1学期にがんばったことや課題などを発表している学級もありました。頑張ったことを認め合う時間を過ごしました。

 　明日からの夏休みです。熱中症や病気に気を付けて過ごしてほしいと思います。

　　♩　夏まつり　宵かがり　胸の高まりにあわせて　八月は夢花火　私の心は夏模様　♩

　よい夏休みを！

　7月15日（火）1時間目に東京演劇集団「風」の舞台監督さんや俳優さんがやってきて、11月の「星の王子様」の公演に向けたワークショップ（練習）を行いました。全校でラストシーンを一緒につくっていきました。「おーい。どこ行ってしまったんだよう」と言って星空を眺めて座る。

「さあ行こう！遠くへ♫」「勇気♫」「希望♫」

　舞台監督さんからは「自分の目で見て、耳で聞いて、こういうふうにやってやろう！という気持ちでやってください。」という言葉がありました。台本はあっても自分の感性を大切にすることを教えていただきました。また、俳優さんの響き渡る声にびっくりしたようです。

　短い休憩時間には、舞台から飛び降りる体験もさせてもらいました。全員部分はしっかりと確認できたと思います。

　11月の公演に向けてよいワークショップができました。本番へ向けて気持ちも高まる良い時間となりました。

　7月13日（日）第２回の蛤浜清掃を行いました。小雨が降る天気でしたが、1時間弱作業をしました。

　北風が吹いて、浜には大量の海藻が流れ着いていました。その中にあるプラスチックごみを中心にトン袋４つほどを集めました。暑い中でしたがみんなが短時間集中で頑張りました。

　７月１日と８日に5年生は有川幼稚園との交流を行いました。初回の目的は、顔見知りになるです。自己紹介し合って、隠れ家や橋づくりなどをして遊びました。1時間でお互いに顔を覚えられたようです。

　2回目の8日は、5年生が計画した遊びをしました。Ａ班「すもう」Ｂ班「ジェスチャーゲーム・早歩きけいどろ・かくれんぼ」Ｃ班「宝探し・新聞じゃんけん」です。

　2回目の交流でさらに親しくなりました。5年生のアイデアは「大成功」でした。2学期は学校に呼んで交流もあります。幼稚園のお友達が小学校に慣れるように5年生のアイデアも楽しみです。

　7月７日（月）七夕飾りが教室の前に飾られています。

「県大会で勝てますように」「〇〇ちゃんが元気になりますように」「頭がよくなりますように」

さまざまな願いが書かれており、心が温まります。

　暑い中ですが子どもたちは元気に学んでいます。1年生は図工「スタンプぺったん」算数「どちらが長い」の学習に集中して取り組んでいました。2組さんは国語「拗音」を学んでいました。

　2年生は図工で紙コップで、3年生は紙粘土で作品作りを楽しんでいました。

　4年生は理科「乾電池で動くおもちゃをつくろう」体育「タグラグビー」を頑張っていました。

5年生は学活「お楽しみ会をしよう」、6年生は体育「ソフトバレー」をしていました。

　どの学年も暑さにも負けず頑張っています。1学期も残り1週間。早寝早起きで体調を整え、1学期のまとめをしてほしいと思います。

〇〇さん

7月1日から3日まで、有川中学校の2年生2名が有小に職場体験に来てくれました。

　学習の補助をしてくれました。丸付けなどをして、先生たちを支えてくれました。昼休みには子どもたちと一緒に遊んでくれました。

　教員の立場で3日間一生懸命に頑張ってくれました。心強かったです。3日間お疲れ様でした。

  6月26日（木）4年生は社会科「水はどこから？」の学習で高崎浄水場に行きました。役場水道課の方に水のろ過の仕方について説明をしてもらいました。高崎浄水場は急速ろ過で行っているそうです。実際に汚れた泥水を薬品で急速ろ過してきれいにする実験も見せてもらい、子どもたちも驚いていました。

　浄水場の施設や水源を見せてもらいました。昨日までの雨で水源は満水でした。高さも２０ｍあり、見晴らしも良かったです。

　最後に、水道課の方にたくさん質問をしました。

「浄水場の中はどれくらい洗うのですか。」→「一週間に1回、逆洗をして洗っています。」

「高崎の浄水場できれいにした水はどこに行っているのですか？」→「蛤の消防署のところまで行っています。」

「一日どれくらいの水をきれいにしているのですか？」→「４４０トンくらいです。」

　高崎浄水場が有川の人たちにきれいな水を供給してくれていることがよくわかりました。身近で安全な水の作られ方がわかり、今後の水への関わり方が変わっていくと思います。身近な生活に関わる4年生の学習はとても貴重です。おかげさまで良い学びとなりました。水道課の皆さん、資料の準備から説明と真摯に対応してくださり、ありがとうございました。

　6月24日（火）昼の時間に児童会主催の第1回の特技発表会を行いました。参加は自由。第1回には全学年の児童が参加しました。

　1年生は縄跳びとフラフープ回し。ボール蹴り。2年生はピアノ、鍵盤ハーモニカの演奏、ダンス、絵の発表でした。

　3年生はピアノ、縄跳び、イラスト（白黒）、手話（ありがとうの花）。4年生はピアノと歌、縄跳びの二重とび、バレーボールパス、バスケット2対1、けん玉、

5年生は紙粘土作品「寿司」、3人サッカードリブル、人間自転車。6年生はバスケットロングシュート、バスケットドリブルシュート、ラバースコンチェルト（合奏）

　児童会が進行したところも良かったと思います。こうやってイベントを自分たちで行う力も付いてきていると思います。楽しい25分間でした。

　6月19日（木）昼の時間にＰＴＡ広報・研修部による読み聞かせが低中高学年の3つに分かれ行われました。今年度初めての読み聞かせでした。それぞれの学年に合うお話で、子どもたちは聞き入っていました。広報・研修部の皆さま、ありがとうございました

　 図書委員会の企画で「読書おみくじ」を１６日～３０日までの約２週間、行っています。期間中は図書室に多くの子どもたちが集まっています。「大吉でした。」「中吉でした。」中には毎日？行っている子どももいるようです。

　図書室がごった返していました。読書を好きになる企画第1弾大成功です。

 教育週間は今週で終わりますが、子どもたちの心を見つめ続けて支えていきたいと思います。

　6月19日（木）5時間目に低学年の道徳授業参観がありました。

　2組の1年生と1組の1年生はそれぞれの教室で「つばめ」について学習しました。「つばめ」は巣をつくり赤ちゃんを育て、南の島に渡っていくことなどよく見ている、知っていることに驚きました。身近な生き物への愛着や命を大切にする思いを高めたようです。

3組は「うまくなりたいけれど」の資料を読み、どうすればよいか考えました。努力することや何事も最後まで粘り強くやり抜こうとする気持ちをもって取り組むことが大切だという思いをもったようです。良い姿勢も学習の成果？です。

　2年生は「りえさんのよいところ」の読み物から、自分のよいところを見つける学習をしました。友達に自分のよいところのお手紙をもらい、笑顔になっていました。友達のよいところを見ようとする気持ちをあらためてもったようです。

　3年生は　「いのちのまつり」の資料をもとに命は誰のものか、命をどうしたらよいのか考えました。命は自分のもの、みんなのもの、”ご先祖様”からいただいたものなど多くの考えをもちました。命は多くのご先祖様からつながってきたものでありがとうの思いももったようです。

　これらの道徳の学習で、命や友達について考えを深めました。自分も友達も大切にするという道徳性を育んでいきたいと思います。

　6月16日（月）の5時間目に高学年の道徳の授業参観を行いました。6年生は「心づかいと思いやり」。正しいこととはわかっていてもできない自分がいること。「勇気が必要」という考えを述べていました。

　5年生は「清らかな心」。戦災の中でも見知らぬ坊やに無私の愛情を注いだ女学生の行動のわけを考えることを通して、これも、もし自分だったらできないこと。人の心の崇高さに気付いていました。

　4年生は「家族の一員として」。家族は、一人一人が家族の一員としての役割を果たすことによって楽しい家庭生活が実現していることに気付くという学習でした。してもらうのが当たり前になっている家族生活。楽しい家庭生活を築いていこうとする意欲をもてたと思います。

　道徳では題材（お話）から道徳的価値を学びます。その価値を生活で実現するためには「勇気」や「思いやり」「寛容」など多くの心が関連してきます。できない自分がいることも認めながら、よりよく生ようとする思いをもてる道徳学習を積み重ねていきます。

　6月16日（月）有小っ子の心を見つめる教育週間が始まりました。今日は有小タイムの時間に「命は大切」と題して校長講話を行いました。

「命は〇〇〇〇？」と問いかけると「たいせつ」と多くの児童から答えが返ってきました。みんな、命は大切と思っていることが分ります。

　では「なぜ、命はたいせつなのですか。」と問い掛け、「一度きりの人生であること」「命は親が愛情込めて育ててくれたもの」「自分自身が大切にしているもの」「家族や友達など多くの人が大切に思っている」など私の考えを述べました。

　次に「命を大切にするためにどんなことをしますか。」と問いました。

自分を大切にするためには、「夢・チャレンジ・表現」で自分を高めることがあるのではないでしょうか。周りの人を大切にするには、「3美の約束」の「美しい言葉づかい」で友達に対しても美しい言葉づかいをすることが大切につながるのではないかと思います。

　この教育週間の中で、「なぜ命は大切か」「命を大切にするためにどんなことをするのか」を考えて語れるようになってほしいと思います。