「令和５年度 第１学期をみんな元気に終了することができました。大変嬉しいことです。みんなが自分の命やまわりの命を大切にしたからです。まわりの人がみんなのことを守ってくれたからです」と終業式で話しました。ありがとうございました。明日から夏休みです。安全で、楽しい（有意義な）夏休みを過ごしてください。８／９、元気なみんなと会えることを楽しみにしています。
終業式では、５年生の代表児童が、「漢字の学習をがんばったこととバスケットボールでチームを引っ張ったこと、夏休みは、たくさんのことを体験したいです」と発表しました。堂々とした発表でした。その後の校歌斉唱は、いつ聞いても気持ちのいい歌声でした。終業式の後、生活指導の担当から、自分やみんなの命（体）を守ることについての話をしました。
若松東小 マスコットキャラクターが、「若松東 わんたろう」に決定しました。
「これからいろんなところに登場します。みんなの応援団としてがんばります。」どうぞかわいがってください。
1学期が終わろうとしています。
それぞれがそれぞれに伸びを見せた1学期でした。「かしこく ゆたかに たくましく」伸びようとした1学期でした。
「やってみよう 自分から」のスローガンのもと、いろいろなことにチャレンジした1学期でした。
自分たちで作った学校のテーマ「やさしい学校」「元気のよい学校」を目指して、運営委員会を中心に取り組み始めた1学期でした。
1学期最後の給食（７／１９）
ピザトースト 牛乳 野菜スープ グリーンサラダ フローズンヨーグルト
1学期間、おいしい給食をありがとうございました。子どもたちも私も給食大好きでした(*^_^*)
生活科の時間、1年生がシャボン玉を作って飛ばしていました。
大きなシャボン玉を作って、みんなで大喜びしていました。夏が近づいてきています。
５時間目は、3年生以上の最後の水泳学習。初めに、着衣泳を行いました。
合い言葉は「浮いて待て」万が一の時は、無理して泳がず、力を抜いて仰向けで「浮いて救助を待つ」ことです。
ペットボトルやクーラーボックスなどを抱えるのも有効だそうです。
その後、2度目の泳力テストを行いました。２５Ｍ泳げるようになった子も増えました。平泳ぎに挑戦する6年生もいました。１００Ｍ、泳いだ子もいました。どの子も最初の記録から大きな伸びを見せました。素晴らしい頑張りでした。
夏休みも、安全に気をつけて、楽しい夏休みを過ごしてね。子どもたちだけで、海や川で泳ぐのは禁止です。
今日の給食（７／１８）
ごはん 牛乳 麻婆ナス バンサンスー ミニトマト
２・３校時、１・２年生今年度最後の水泳指導を行いました。
合計５回の水泳学習を終え、「約束を守っていろいろな水遊びをする」ことができました。水かけから始まった水泳学習も「だるまさん」「伏し浮き」「けのび」と上達しました。鼻つまみコースのみんなも両手を離すことができるようになりました。また、今日は、着衣泳も行いました。万が一の事を想定しての学習です。水着での泳ぎと違う泳ぎの難しさを体感し、落ちついた対応のしかたを学びました。夏休みも、海や川、プールに行くときは、安全に気をつけ、決まりを守って楽しく泳ぎましょう。子どもたちだけで海や川で泳ぐことは禁止ですよ。
今日の給食（７／１４）
キムチチャーハン れんこんチップス わかめスープ とうもろこし 牛乳
本日の全校朝会は、表彰でした。
先日、有川総合体育館で行われた、ミニバスケットボールＵ－１０ミニミニカップにおいて見事、準優勝に輝いたことの表彰と報告でした。
表彰の後、一人一人、「ドリブルをがんばった」「ゴールを決められて嬉しかった」「準優勝できて嬉しかった」…応援に行った高学年のみなさんは、「みんなよく頑張っていた」「今度は自分たちもがんばりたい」「応援をがんばった」…とそれぞれ自分ががんばったことやみんなががんばったことを報告することができました。
もう一つの表彰は、７月３日から７日にかけて行った算数検定・漢字検定の表彰でした。今回は、算数満点賞３名 算数がんばり賞２０名、漢字満点賞１０名 漢字がんばり賞７名でした。おめでとうございます。よく頑張りました。検定に向けて努力を続けることが大事です。今回は、後一歩だった子どもたちも、次回に向けてがんばろうね。みんなの頑張りを応援していますよ。
今日の給食（７／１３）
夏野菜のカレー 牛乳 すいか 小魚アーモンド
3時間目、5・6年生算数科の研究授業を行いました。
本校では今年度、「『主体的・対話的で深い学び』を実現する子どもの育成」の研究主題のもと、対話的活動を効果的に取り入れた算数科指導の研究を行っています。
今年度の研究授業を5・6年生担任がトップバッターで提案してくれました。
本校は複式学級のある学校。同じ教室で2学年が別々の授業を行います。
複式のよさを、教師が付けない（時間）＝子供たち自身が，自分なりの力で学習を進める（時間）と捉え、研究を進めています。
5年生は、「できるだけ測る回数を少なくして、合同な三角形のかきかたを考えよう」6年生は、「全体から部分の量の求め方を考えよう」のめあてに向かってがんばりました。
全員が、めあてに向かって問題に取り組んでいる姿は素晴らしかったです。そして、全員が、答を導き出すことができてました。
放課後は、授業研究会を行います。ガイドを中心に自分たちでめあてを立て学習を進めます。教師は「ここぞ」というとき、それぞれの学年に入ります。教師の入るタイミングはよかったのか、子どもたちは自分たちで授業を進められていたか、ＩＣＴを上手く活用していたか、、等、私たち教員もタブレットを使っての話し合いです。（その模様は後日）
昼休みは、全校遊びがありました。今日は体育館で「宝探し」。「やさしくて 元気の良い学校」を目指して運営委員会が主催しました。
今日の給食（７／１２）＆今日の一言
米粉クロワッサン 牛乳 冷やし中華 一色だれ 枝豆メンチカツ ヨーグルト
玄関にまたまた別のツバメの巣ができていいるような、、。最初の巣は、少しリニューアルされ（子ども談）、またツバメがたまごを産んだような、、、
昼休み後の東っ子タイムの時間、地区児童会がありました。
各地区に分かれての話し合いです。１学期間の登校の様子やあいさつの様子等を振り返りました。
地域の方やいろいろな人に守られて、１学期が無事終わろうしていることに感謝することと、夏休みも引き続き「命を守る」ことを話しました。夏休みの地区行事についても確認しました。
５・６時間目は、３～６年生３回目の水泳学習でした。１回目の泳力テストの時より、確実に上手くなっていました。コース（おたまじゃくし・いさき・マグロ）に分かれての練習です。泳ぎ方にも根性にも「努力の跡」が見えました。そして、とても気持ちよさそうでした。水泳学習は、あと２回。最終日の泳力テストが楽しみです。がんばれ、みんな。
今日の給食（７／１１）
ごはん 牛乳 みそ汁 五島牛のプルコギ オレンジ
７／４から始まった若中生の職場体験が、６日、終了しました。
東っ子の子どもたちにとって、身近な先輩としてよい影響を与えてくれました。本人にとっても今回の経験で将来への夢が広がったなら幸いです。
今日の給食（７／１０）
ごはん 牛乳 味付けのり やさいあえ さわにわん 豆腐ナゲット スタミナみそ
「サツマイモは洗って食べたらおいしいよ」～読み語りより～
７月４日から6日まで、若松中学校の2年生が職場体験に来ました。（私が若松中央小時代に担任した、最後の教え子です）
子どもたちから、「○○先生」と呼ばれ、ちょっとテレながらもいつも笑顔で対応してくれています。どの学年からも大人気。プリントやノートに花丸をつけたり、分からないことを教えたりしてくれています。担任の先生も大助かり(*^_^*)
プールに入ったり昼休みは体育館を駆け回ったり…
本校職員の姿を見て、小学校で働くことの魅力を感じとってくれたらなあと思っています。
７／４は、たんぽぽ隊による読み語りもありました。今回の読み語りは、全校児童に向けて、手作り絵本「ひゃくばんめのサル」を使って、平和学習をしてくださいました。
「しあわせじまに住むサルは、サツマイモが大好きなのですが、砂だらけだったので、食べると口の中がじゃりじゃり。ある日のこと、一匹のサルが砂だらけのサツマイモを洗えばおいしくなることを知りました。サルは、まず自分のお母さんに教えました。それからともだちに教えました。…どんどんその話は広がりました。１００番目のサルが洗うことを知ったとき、しあわせじまのほとんどのサルがサツマイモを洗い始めました。なんと、驚いたことに、他の島のサルもサツマイモを洗い始めたのでした。島と島の間は海で、とてもサルでは泳げません。なのにどうして？サルたちの思いは心から心へ伝わったんだよ…」
ウクライナの泣いてる子どもの写真から、この子は何とつぶやいているかを想像したり、伝言ゲームをしたりする中で、子どもたちは、自然と、私たちができることは何かを考えることができました。それは、思うことです。そして、声を上げることです。
今日の給食（７／６）
麦ごはん 牛乳 ズイキのみそ汁 ぶりカツの野菜あんかけ ミニトマト
