3時間目、2年生算数科の研究授業を行いました。研究主題「『主体的・対話的で深い学び』を実現する子どもの育成」に向かって、授業を創った担任と2年生の子どもたち。特に素晴らしかったのは、「深める（話し合い）」の時間でした。ガイドによる進行。自分のやり方を伝える。質問。そして、質問に応じた返答。このやりとりが各机毎に繰り返されました。やりとりの中で、本時のキーワードも出てきます。子どもたちの中に、本時で「何を学んだか」が届く授業でした。放課後は、授業研究会です。今日の授業をふり返り、授業力を高めていきます。
今日の給食（１０／１６）
カレーピラフ マカロニのスープ いかとトマトのマリネ 牛乳
