１年生が１１月に国語科で学習する内容に
「じそう車ずかんを　つくろう」という単元があります。
授業の中で、子どもたちが調べて作った「ずかん」が掲示されました。
それを紹介します。
　
　　　道路パトロールカー　　　　　　　　　　オープンバス
　
　　　消防車　　　　　　　　　　　　　　　　トラック
　
　　　かにクレーン　　　　　　　　　　　　　ショベルカー
　
　　　救急車　　　　　　　　　　　　　　　　パトカー
好きな車を一生懸命調べて、文章と絵を描き写して仕上げた図鑑です。
子どもたちのまっすぐな気持ちが図鑑から伝わります。

今日の給食は、
ご飯・牛乳・麻婆白菜・中華和え（チキン）・リンゴ、でした。

１１月１２日（金）９時２５分から２年生の教室で算数の研究授業をしました。
今日は７の段の計算のしかたを考える学習をしました。
子どもたちなりに、答えに７を足していく「こたす計算」や
以前学習した式を反対にして考える「しきはん計算」、
７を以前学習した２の段の計算と５の段の計算を元に考える「分け分計算」
など、考え方に名前をつけて、楽しみながら学習に取り組みました。
考えたことをノートに記入し、それを拡大しながら説明したり、
　　
たくさんの活動が見られた研究授業になりました。
笑顔で一生懸命考える姿がかわいらしかったです。

今日の給食は、
もち麦ご飯・牛乳・春雨スープ・チキンピカタ・しそ和え、でした。

１０月５日（火）２校時から、
３年生は社会科見学としてエレナ上五島店へ出かけました。
スーパーマーケットについて調べるため、
スクールバスを使ってエレナまで移動しました。
　
早速、店長にあいさつをしました。最初に野菜の準備室に入りました。
　
野菜の準備のしかたなどを教えていただきました。
それから、日用雑貨の倉庫に入りました。
　
最後に、事務所で質問に答えていただきました。
教えていただいたことを元にまとめていきます。
このようにして、社会の仕組みについて、少しずつ学習を進めていってます。

１０月４日（月）
毎週月曜日の８時は表現タイムです。
その様子を見に行く途中、階段に秋の俳句が掲示されていました。
　
　
　
朝の気温からは、秋の気配を感じます。子どもたちはそれぞれに秋を読み上げました。
そんな彼らは、今朝教室に行くと、５・６年生は、修学旅行の見所を発表していました。
隣の３・４年生は、表現タイム恒例の日記を読み上げていました。
　
週末の楽しかったことや思い出深いことなどを読み上げました。
　
聞く方も、笑顔を浮かべながら、楽しそうに聞いていました。
表現した子どもにとって、作品は、作者そのものです。
それを笑顔で受け入れることが、表現者に自信をつけます。
こうして、子どもたちがどんどん胸を張れるようになってほしいと思います。

９月２９日（水）
１・２年生は、２校時から親子で給食センターの見学に出かけました。
見学終了後、保護者も学校を訪れ、給食試食会を各教室で実施しました。
　
１年生は、全員で円を作って給食を食べました。
　
２年生は、１列に並んで、食べました。
カレーうどんをおいしそうに食べていました。

９月２８日（火）１校時、
１年生は、生活科の授業でした。
１学期にみんなで植木鉢に育てたのと同じ朝顔を学級園に植えていました。
　
それらの種の採集をしていました。ツルを巻き取り、実を集め、種を取りました。
　
ツルはぐるっとまとめてリース状にして、種は袋に入れました。
　
種もたくさん集まりました。

２年生は、国語科の授業で「いろいろな言葉をなかまにわけよう」の授業をしました。
　
カードに書いたことばを、それぞれ、なかまにわけていました。
　
いろんなアイディアを出し合い、楽しみながら教室に広げていました。

３・４年生は、複式の算数の授業をしていました。
３年生は、長さの違うテープの４分の１について考えました。
　
私が見たときには、今日の授業のまとめをみんなで指でなぞり読みをしていました。
４年生は、子ども会の交通費の見積もりで、積や商の見積もりのしかたを考え、

先生と一緒にまとめに入っていました。
５・６年生は、国語の授業でしたが、テスト中でしたので撮影しませんでした。
みんなそれぞれ一生懸命に取り組んでいた授業風景でした。

９月２７日（月）１４時５０分から児童会室で代表委員会が行われました。
この日は、各学級の代表が話し合った、月の活動目標について話し合いました。
　
今月の議題は「学習発表会を成功させよう」として、各学級で話し合ったことを元に
学習発表会のスローガンを話し合いました。
各学年のスローガンの良いところをそれぞれ出し合いました。
最終的に、それらの意見を元に、議長がとりまとめ、目標を決定しました。
　
自分の意見にこだわりを持ちながら、堂々と発表していました。
また、それらを見事にとりまとめた議長もさすがでした。

９月２１日（火）１３時４０分から、体育館で図書集会をしました。
この日は、図書委員会のみんなで、読書を好きになってもらうための取組をしました。
　
最初に、本の題名クイズです。
図書室にある本の表紙をテレビに拡大し、クイズにしました。

１問目は、６年生が１発で正解しましたが、２問目は正確な題名とは
ちょっと違う解答が出て、みんなで大喜びしました。

それから、次の取組は、クイズラリーでした。
図書室にある本の中から、登場人物や内容に関するものが出題され、
全部で２０問ありました。
問題用紙を体育館と校舎２階を巡り探し出し、
　
クイズに答えて、図書委員から正解のスタンプをもらっていました。
２０分の取組でしたが、みんなで楽しく取り組んだ図書集会になりました。

９月１６日（木）５時間目には１年生の国語の研究授業をしました。
この日は、「うみのかくれんぼ」の単元のお勉強をしました。
この単元に入って、毎日一つの生き物について調べてきましたが、
その５時間目で「もくずしょい」について調べました。
　
はじめに、今日のめあてをみんなで考えました。
　
次に、調べる項目ごとに違う色の線を引きました。
線を引いたところを、「かくれんぼ名人カード」に記入します。
　
できあがったカードを、友達と見せ合いっこして、確かめました。
最後まで、できることを一生懸命取り組んだ授業でした。

９月１６日（木）２時間目・３時間目に
本校の５・６年児童と中央小学校５・６年児童が一緒に交流会をしました。
　
最初に、校長から修学旅行の目的などの話がありました。
　
次に、養護の先生から、健康上の留意点などの話がありました。
それから、いよいよ班に分かれて、様々な確認をしました。
　
最後に、餃子じゃんけんをして、班員と息を合わせるレクリエーションをしました。
最後まで、みんなでグー・チョキ・パーの揃った餃子になるように一生懸命取り組みました。
入学前に、保育園で一緒だった子がいたり、社会体育で一緒にソフトをしていたり、
思ったより、すんなり仲間になれたように思います。
この調子で、充実した修学旅行にしていきたいものです。

学校には、子どもたちの作品が展示されています。
今日は、３・４年生が作成した新聞を紹介します。

まずは、教会新聞です。中ノ浦教会を中心に町内の教会について、紹介しています。

続いて、自然ランキング新聞です。町内の観光資源についてランキング形式で紹介しています。

最後に、食べ物新聞です。町内で食べられるおいしい食べ物について紹介しています。
それぞれの児童が、こだわりを持って調べたものを新聞にしました。
楽しみながら作った様子が目に浮かびます。

９月１３日（月）
月曜の朝は、登校後、すぐに表現タイムの時間となっています。
今朝は、３・４年生は、日記の発表をしました。
　
班に分かれて、それぞれ１分間読み合いをしました。
　
日記に書かれた原稿ではすぐに終わるので、付け加えて発表しました。
聞き手は、質問内容を考えて聞きます。
６年生は、間近に迫ってきた修学旅行の準備として、折り鶴のまとめをしていました。
　
いくつかのグループに分かれ、できることを考えて取り組みます。
　
針に糸を通す人。糸を使って鶴をまとめる人。仲間と話をしながらできることに取り組みます。
このようなことを繰り返しながら、表現力を伸ばすべく取り組んでいます。

９月１０日（金）午後から雨が降ってきました。
ついこの間まで、暑い毎日が続くと思ってきました。
子どもたちが１学期に育てた「朝顔」も「向日葵」も、
いつの間にか花の季節が終わり、種をつけていました。
そして、子どもたちの学習は、次の段階に移ります。
　
１年生は、茎と種を束ねて教室に干しています。この後どうなるのでしょうか？

２年生は、育てた「向日葵」について、まとめをして掲示しました。
植物の生長と同じように、子どもたちも着実に成長しています。

９月９日（木）
今日は、新上五島町教育委員会の先生方から学校訪問をしていただきました。
３時間目に、１年生、２年生、６年２組の授業参観を、
　　
４時間目に、３・４年生、５・６年生の授業参観をしていただきました。
　　
その後、教育委員の先生方を交え、お話をいただきました。
各学級とも、児童の発表がのびのびしていたこと、
複式学級の授業でガイド学習にしっかり取り組んでいたこと、
また、どの授業も、児童が一生懸命取り組んでいたことなどたくさんお褒めの言葉をいただきました。
皆さんからいただいた御指導を今後の学校経営に活かして参ります。
御指導、ありがとうございました。

５・６年生の作品展の続きです。
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　

9月8日（水）は、高学年の作品を紹介します。
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　

９月７日（火）
今日は３・４年生の作品展を紹介します。
　　
　　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　

一人でたくさんの作品を制作するなど、みんな頑張りました。

夏休み作品展の展示が始まりました。
今日は、その中から、１・２年生の作品を紹介いたします。
まずは１年生の作品。
　　
　　
　　
続いて、２年生の作品。
　　
　　
　
実際の作品は、迫力のあるものや細かいところまで作り込んだものまで様々です。
ぜひ、その目で御覧いただければと思います。