６月１８日（金）４校時の時間に、五島法人会の協力をいただき、
４名の講師の方にお越しいただき、「租税教室」を実施しました。
この日は、６年生８名が、社会科で学習した、税金について学習しました。
　
最初に、税金の意味についてのビデオを鑑賞しました。
その後、ビデオの内容から、税金についてクイズが出されました。
最初は、あまり挙手もできませんでしたが、次第に慣れて、発表も増えました。
　
クイズの後は、身近な税金について、スライドを使いながら説明を受けました。
説明の後、アンケートを記入し、記入した児童から、１億円のレプリカに触りました。
　
全員持ち上げた後は、全員で記念撮影をしました。
学習の最後に代表からお礼のことばを述べて、租税教室を終了しました。
教室を開催いただいた「五島法人会」の皆様、ありがとうございました。

　
　
時間は前後しますが、中休みには、図書委員会による読み聞かせが行われました。
先日の出張お話会のように、最初は手遊びから始まりました。
その後、係が頑張って読み聞かせをしました。
話がとても上手で、１・２年生は、最後まで本に見入っていました。
図書委員会の皆さん、ありがとうございました。

毎週木曜日の東っ子タイムは、学習の時間です。
今日も１３時４０分から、各学級学習に取り組んでいました。

私が巡回していたとき、１年生は、プリントの整理をしていました。

２年生は、算数のプリントで３桁の問題に取り組んでいました。

３・４年生も、算数のプリントを無言で解いていました。

５・６年生は、漢字ドリルに取り組んでいました。
何度も繰り返し取り組むことで、できることが増えていきます。
そうして、いろんな自信をつけていってほしいと思っています。

6月16日（火）
子どもたちは、毎日、いろんなことを学習しています。
学校には、子どもたちの学習の様子が分かる展示物が
あちこちに展示されています。
１年生はこれは何の○○でしょう？と題して、クイズが展示しています。
文字も一生懸命ていねいに書きました。
　　
　　
　
２年生は、うれしいことばを展示しています。
言われてうれしかったことばを、理由と絵を添えて書きました。
　

３・４年生は、図工の時間に作った、年度作品の写真にことばを添えて展示中です。
工夫した点や難しかったところなど書いています。
作品だけでは分からないことも文章があると伝わります。
　　
　　
　　
　　
写真を撮っていたら、１・２年生はSNSノート長崎を使って学習しました。
この日は、同じことばでも、相手にとって受け取り方が違うことについての学習です。
思ったことをお互い出し合いながら、SNSの難しさについて学習しました。
　
校舎を回っていると、植木鉢の花が咲いていました。

若い頃に、先輩から
「人を育てるのは、植物を育てるのにも似ている」と言われたのを思い出します。
「手をかけないときれいにならない。かけ過ぎても枯れてしまう」
若松東小学校の子どもたちも、少しずつ且つ着実に成長しています。

６月１５日（火）東っ子タイムに縦割り遊びをしました。
班ごとに２つの班に分かれ、手つなぎ鬼とドッヂボールをしました。
　
一つ目のグループは手つなぎ鬼です。
６年生もたとえ１年生と言っても手は抜きません。
一生懸命追いかけていました。もちろん下級生も負けてはいません。
なんとか捕まえようと、必死になって、走って追いかけました。
　
もう一方のグループは、ドッヂボールです。
２チームに分かれた後は、内野と外野に分かれ、互いに相手を狙います。
上級生は下級生をかばいながら、ボールを受けます。
上級生にボールが当たると、下級生だけでも感張ります。
互いに勝ちにこだわって一生懸命でした。
　
最後に、整列し、終わりの挨拶です。ケガしている子がいないか確認して終わりました。
互いに力のいれ具合を加減しながらも、汗びっしょりなりながら、
縦割り遊びを楽しみました。
遊びの中で、持久力や瞬発力、判断力や仲間との協調など、
いろんな力をつけていく瞬間を見たような時間でした。

６月１１日（金）はいろんな取組をしました。
まず、８時から保体委員会の「歯の集会」を実施しました。
　
まず、本年度の歯科検診で、むし歯のなかった児童を表彰しました。
手作りの表彰状を各学年の代表に授与しました。
　
それから、歯の健康について、クイズ形式で出題し、みんなで答えを考えました。
若松東小学校の児童のむし歯の数を全部足すと、なんと２０本しかありません。
むし歯ゼロの児童の数が多いのもうなずけます。
その他の問題にもみんな一生懸命考えて手を挙げて答えました。
歯の磨き方や歯の種類などのクイズや説明で、楽しい集会になりました。
最後に、集会を終えての感想をみんなの前で発表するなど、
最後まで、子どもたちの健やかな成長に何が必要かを考えた集会となりました。

次に、４校時目には、「出張お話会」を実施しました。
昨年度は、感染症拡大により実施できませんでした。
しかし、今回は、話し手の前にもシールドを準備し、
話し手ももちろんマスクを着用し、検温、消毒と万全を期して実施。
　
最初に、高学年は、おばあちゃんとバナナのお話でした。

ブラウンさんとブラックさんの指遊びの後は、
「かぼちゃひこうせん　ぷっくらこ」のお話でした。
　
お話が終わると代表からお礼のことばを述べて、高学年の部が終了。

続いて、低学年の部。
１年生の教室に移動してのお話会となりました。
　
オープニングの後は、「ぐりとぐら」のお話でした。
みんなで卵を調理し、カステラを食べた後に、

卵の指遊びをみんなで楽しみました。
　
最後に、「ないしょの　おりんぴっく」のお話を読んでいただきました。
時間がゆっくり流れるなかで、みんなお話に耳を傾ける心地よい時間でした。
町立図書館のみなさま、ボランティアのお母様、ありがとうございました。

６月１０日（木）教育週間４日目
今日は、愛情弁当の日でした。
　
各家庭で作ったお弁当を、学校に持ってきて、
お昼に親子で昼食です。体育館に広がって、それぞれいただきました。
中には、朝から何なにつくったのと自慢をする子までいました。
　
その後、５時間目は、１・２年生の道徳の授業参観。
大きく育ったことについて、それぞれ考えていました。
　
６時間目は、３～６年生の道徳の授業参観。
いじめについて考えたり、命について考えたり、
みんな真剣に意見を出し合いました。
お互いの命について確認する時間となりました。

６月７日（月）午前８時から体育館で全校集会をしました。
今週１週間は、「若松東っ子の心を見つめる教育週間」です。
この期間に様々な取組が行われます。
　
早速今日は、教育週間の意味について、校長から話がありました。
学校でいやな思いをしている子をなくそうと呼びかけました。
また、命について、コロナウィルスの話も取り入れ、
できることをきちんと取り組んでいきましょうと呼びかけました。
　
また、話の後には、ソフトボール部の表彰の伝達をしました。
　
さらに、先日の運動会での、応援の表彰も行いました。
今回の場合も、選手や頑張った人をみんな拍手でたたえました。
今朝の朝会も、みんなを暖かく受け入れる雰囲気のある和やかな会となりました。

6月3日（木）２校時から、新体力テストを実施しました。
　
この日は、全員体育館に集合し、全員で準備運動の後、
それぞれの測定場所に分かれ、体力の測定をしました。

測定の前には、きちんとあいさつをします。

４班は、上体起こしから始めました。

３班は、反復横跳びから取り組みました。

２班は、長座体前屈で柔軟性を見ました。
　

１班は、立ち幅跳び。
それぞれ、スタート位置から足をそろえてジャンプ！
ジャンプした子を、応援する姿がなんともほほえましかったです。
　
　
最後に、シャトルラン。３年生から６年生まで頑張りました。
このときも、最後まで頑張った仲間を拍手でたたえる瞬間があります。
こういうところは見ていて気持ちが明るくなる時間です。
測定結果を集計し、結果をもとに、どんな体力を伸ばすか考え、
本校の体力向上アクションプランを作成し、今後の指導に活かします。

下校する児童を見送るために駐車場にでると、
子どもから、「先生、これ食べられる？」と聞かれました。
　
見ると、ナワシロイチゴの実でした。
ちょうど、田植えの時期にできるイチゴなのでこの名がついた
と教えもらった記憶があります。
口にすると、甘酸っぱい味がします。
　

少し山手に足を運ぶと、谷間に、ホウロクイチゴが実をつけていました。
実を落とした跡がホウロクの形に見えることからその名がついたそうです。
学校の周りの山際にたくさん見ることができます。

校内のアジサイも色づき始めました。そろそろ本格的な雨の季節になりそうです。

５月３１日（月）５月も最後になりました。
　
今日は１時間目に，１年生はアサガオの植え替えをしました。
鉢の中で，本葉が数枚出たものを，いくつか間引きし，
学級園に植え替えました。

２年生も学級園の手入れをしました。
以前植えたひまわりの周りに生えた雑草を抜き，目立った石を取り除きました。

３年生は算数の授業で，重なりのある長さについて学習していました。

４年生は，角度について学習し，分度器を使って測っていました。

５年生は，国語の授業で，言葉の意味が分かることを学習していました。

６年生は，国語の授業で，時計の時間と心の時間を学習していました。
複式の授業では，先生がついていない時間にも，自分たちで，前の時間を復習したり，
先生が来た時に何が必要か考えながら準備をしたりしていました。
先日の全国学力・学習状況調査の問題にもあるように，
考えながら授業に取り組む姿勢を随所に見ることの出来た時間でした。

5月28日（金）2校時の授業の様子です。

１年生は算数の問題を解いた人から，先生に採点してもらっています。
問題集を拡大して，他の児童も説明を聞くことが出来ています。

２年生は，国語の時間で，「たんぽぽのちえ」の授業をしていました。
教科書で，分かったことをまとめて，先生に見てもらっていました。

３・４年生は体育の時間で５０メートル走をしていました。
私が写真を撮りに行ったときには，全員走り終わり，最後に担任の先生が走りました。
みんな大喜びしながら応援していました。

５年生は算数の授業でした。複式の授業で，先生が他の学年を指導している時間に
みんなで考えて，授業に取り組んでいました。

６年生は，分数のわり算の計算を，こちらは担任の先生と一緒に考え，
どのように考えたら，答えが出てくるか考えを出し合いました。

昨日実施された「全国学力・学習状況調査」の問題を見て，
普段から，「この答えは本当に正しいのか」を考える授業の必要性を感じました。
奇しくも，今日は，ほとんどの学年で，「問題」に対して「答え」が正しいのか
をみんなで考えていました。
このような活動の繰り返しの中で，子どもたちは成長するのだと感じた風景でした。

運動会の練習の間も，作品作りをしていました。
　

５月２３日（日）最高の運動会日和。
全校児童，保護者の参加協力により，運動会を行いました。
力一杯の入場行進から始まり，各学年ごとの短距離走。
学年種目，どれも力一杯の演技でした。
　
応援合戦では，赤・白に分かれ演技を披露しました。
最後に，相手にエールを贈るなど，温かさも感じる応援合戦でした。
　
わかまつのあばれん坊では，低学年が棒を持って競争しました。
アンカーが惜しいところまでいったのですが，赤が勝利しました。
力を合わせてナイスキャッチでは，
　
最初に背中合わせで，ラグビーボールを運び，
　
折り返し地点で，蹴り上げたボールを箱に入れます。
見事に，入ったり，そうでなかったり，みんな一生懸命競技しました。
　
チェッコリ玉入れでは，最初にお尻ふりふりダンスの後に，
　
音楽が終わって，みんなで一斉に玉入れをしました。
卒業生や保護者も一緒にノリノリ，ダンスに参加しました。
子どもたちの後は，保護者による専門部対抗玉入れ。
　
こちらも，みんなでノリノリダンスの後に，玉入れをしました。
保体部と広報部が６１個ずつ入れ，優勝しました。
その後，ソーラン節。
　
　
　
松本君をリーダーに，みんなで，一生懸命踊りました。
ソーラン節の最後には，みんなで記念撮影をしました。
最高の笑顔で撮影してもらいました。
競技の最後は，全員リレー。
白組がワン・ツーフィニッシュで逆転優勝を狙いました。
　
　
赤・白，最後まで熱のこもった走りでした。
この日は，誰一人ケガをすることなく，無事に終えることができました。
何より，最後まで一生懸命競技し，また，力一杯応援もみんなで頑張りました。
終わった後に，たくさんの笑顔があふれた運動会でした。
皆さん，本当に，お疲れ様でした。
保護者の皆様，最後まで御協力感謝いたします。ありがとうございました。

５月２０日（木）は，朝からぶくぶくタイムです。
その様子を見に行ったところ，各学級では朝読書の時間でした。
３０年ほど前，学校に荒れが残っていた時代，全国で朝読書が
普及し始めました。
　
　本校でも，活動しています。静かな雰囲気の中で，一日がス
タートします。
　また，今日は３時間目に運動会の全体練習でしたが，あいに
くの雨でしたので，体育館と廊下に別れて，運動会の準備をし
ました。
　
　
　よりよくするには，どうしたらいいのか，みんなで意見を出
し合い。取り組んでしました。

５月１９日（水）順延になった予行練習を実施しました。

　
８時半からの入場行進から始まり，開会式を行いました。行進の後は応援です。
　

低学年からの徒競走の後には全校児童で若松音頭を踊りました。
　
その後，赤白別れて応援合戦。

その後，低学年による「わかまつのあばれん坊」です。
　
全校児童による，ソーラン節の終わりに記念撮影。

最後に，紅白対抗全員リレーで締めくくりました。
全員事故や怪我もなく，無事終了することができました。
なんと，この後，午後から６年生の研究授業。
予行練習の反省会の後は，授業研究まで行います。
昨日の雨で，今日は予定ビッシリ！
せめて，時間内に終わるようにしたいものです。

５月１８日（火）
朝から，グラウンドに線を引き，トンボとブラシでならし，
滑りやすいところへ砂を入れ，テントを立てて，
さあ，予行練習を始めようとした途端，雨が降り始めました。

みるみる，グラウンドに水が浮き始めました。
仕方なく，予行練習を順延にしました。

教室の中では，大会テーマなど，できることを着実に進めています。

５月１４日（金）にはソーラン節の練習をグラウンドで行いました。
　
　
この日は，船も用意し，その上でポーズを取りました。
みんな一生懸命，演技を行いました。
５月１７日（月）の東っこタイムには応援練習をしました。
　
　
　
　
赤，白それぞれ別れて練習です。
団長を中心に演技の確認を行い，みんな一生懸命練習しました。
最後の方は，声も少しかすれているようにも聞こえました。
本番に向け，全員気持ちを一つに練習に取り組んでいます。