11月14日（月）3時間目の授業の様子です。
1年生は、国語のにんじんばたけでの内容を学習していました。
ちょうど学習内容を確認しているところでした。
2年生は、算数でかけ算のまとめの問題を解いていました。
正解した子の表情はニコニコ笑顔でした。
３年生・4年生は特別活動で、今月の活動の反省をしていました。
自分の意見をタブレットに書き込みながら話し合いをしていました。
5年生は、理科で水溶液をろ過していました。
ろ紙の上に、みょうばんの結晶が残っていました。
6年生は、理科で地層の出来る仕組みの実験を考えていました。
みんなでああでもない、こうでもないと意見を出し合っていました。
今日の給食は、
ご飯・牛乳・節麺汁・千草焼き・大豆の昆布煮、でした。
１１月１１日（金）中休みの時間にランニングタイムを取っています。
１１月２５日にある持久走大会に向けての練習です。
もちろん、体育の時間にも走ったりしています。
１０時１０分から１０分間程度、学校前の公園内を走ります。
昨日より、１周多く走りましたと笑顔でゴールする子どももいました。
こうして、どんどん力をつけていくのだと感じた時間でした。
今日の給食は、
ご飯・牛乳・高野豆腐の卵とじ・中華ワカメサラダ・オレンジ、でした。
２校時の授業の様子です。
１年生は、生活科でオモチャづくりをしていました。
作ったオモチャで楽しそうにしていました。
２年生も、生活科でオモチャづくりをしていました。
できあがりを誇らしげな顔で自慢していました。
３年生は、算数の授業で㎝と㎜を㎝だけで表す方法を考えていました。
小数の考え方を使って表していました。
４年生は、算数のテストでした。時間いっぱい考えていました。
５年生は、社会の時間でエネルギーについて調べていました。
調べたものを使って発表の準備をしていました。
６年生は、社会の時間で情報を集め、それを発信する準備をしていました。
手に入れた情報を使って、発表の方法を考えていました。
今日の給食は、
ご飯・牛乳・白玉汁・ぶりの照焼・梅の香和え、でした。
１１月８日（火）１校時の子どもたちの様子です。
１年生は、生活科で朝、大根のお世話をしていました。
お世話後、学級園の前で記念撮影。水やりを頑張った跡が分かりますか？
その後、教室に戻って、昨日の給食センターのみなさんへお礼状です。
２年生は、算数の時間に四の段のかけ算を考えていました。
それぞれが考えたことをホワイトボードを使って発表していました。
３年生は、国語で「食べ物の秘密教えます」の授業で、
それぞれが書いたまとめを読み合い、感想や良いところを伝え合おうとしていました。
４年生は、国語の「和紙のよさ」の授業で、
中で上げられている例について、何を説明するものか考えていました。
５年生は、算数で昨日のテストを返してもらっていました。
百点取って喜ぶ子、惜しかった子、いろんな表情で反省していました。
６年生は、算数で比例と反比例のまとめのプリントに取り組んでいました。
今までの学習内容を思い出しながら完全解答を目指していました。
今日の給食は、
きのこカレー・牛乳・グリーンサラダ・ヨーグルト、でした。
11月7日（月）
朝9時から1年生は、奈良尾給食センター見学に出かけてきました。
給食センターに整列して入り、始めのあいさつをしました。
その後、いくつか説明を受けた後に、いよいよ見学です。
子どもの顔より大きなしゃもじを使って調理している様子を見て興奮。
一通り見学させていただいた後に、最後に記念撮影をしました。
1校時の授業の様子です。
1年生は、学級園の大根のお世話をしていました。
2年生は、オモチャづくりです。
チームになって話し合いながら進めていました。
3年生は、国語の「食べ物の秘密を教えます」の授業で、
説明する文章を考えていました。
4年生は、国語の授業で「世界にほこる和紙」の
説明文に入っていました。
5年生は、算数のまとめのテストです。
6年生は、算数の練習問題を解いていました。
どの学級も、静かに一生懸命学習に取り組んでいました。
今日の給食は、
ご飯・牛乳・春雨スープ・カボチャコロッケ・ヒジキ煮、でした。
１１月４日（金）１校時の授業風景です。
１年生は、国語で自動車図鑑を作ろうの授業でした。
それぞれが調べた自動車についてまとめていました。
２年生は、国語で話し合いの授業でした。
どのようにしたら話し合いがうまくいくか考えていました。
３年生は、算数で距離を定規を使わず分かる方法を考えていました。
コンパスを使ったら良いんじゃないかと説明しているところでした。
４年生は、算数でかけ算割り算足し算引き算の混じった計算をしました。
どのように考えたら良いか、意見を出した後、先生の話を聞いていました。
５年生は、国語で固有種について考えていました。
筆者の伝えたいことについてまとめていました。
６年生は、国語のテスト中でした。
最後まで諦めず、取り組んでいました。
５・６年生は、３・４時間目にお魚料理教室をしました。
はじめに、挨拶をして説明を受けた後、早速鯵を三枚におろしました。
その後、包丁で小さく叩きにし、すり鉢ですり身にしました。
すり身にしたものを野菜と一緒に味噌汁にしたり、すり身揚げにしました。
出来上がったものをおいしくいただきました。
食生活改善グループのみなさん、御指導ありがとうございました。
今日の給食は、
ツナカレーピラフ・牛乳・つくね入り中華スープ・サツマイモプリン、でした。
１１月２日１校時の授業の様子です。
１年生は、学級の係活動の仕事を画用紙にまとめていました。
仕事の内容をわかりやすく絵で表現していました。
２年生は、国語の授業でテストの真っ最中でした。
漢字はどう書くんだったかなと一生懸命思い出していました。
３年生は、算数の授業で半径５㎝の円を描いていました。
三つの円を重ねてきれいに描いていました。
４年生は、算数の授業でかけ算と足し算の混じる計算をしていました。
足し算よりかけ算を先にするという説明を熱心に聞いていました。
５年生は、理科の授業で食塩の水への溶け方の授業をしていました。
もっと溶かしてみようと次の実験へ移るところでした。
６年生は、理科の授業でテストが終わり、次の単元へ入っていました。
次は大地の観察をするようです。学校の周りにある地層を見に行くのでしょうか。
どのクラスも楽しそうに授業に取り組んでいました。
今日の給食は、
麦ご飯・牛乳・沢煮椀・鮭のマヨネーズ焼き・ピーマンの胡麻和え、でした。
１１月１日の授業の様子です。
１校時、１年生はまず、学級園に出かけ、先日植えた作物のお手入れです。
朝顔栽培で使った、ペットボトルじょうろなどで水をあげていました。
２年生は、国語の授業で、話し合いについて学習していました。
どのような話し合いにしようか意見を出し合っていました。
５校時は１・２年合同で音楽の授業です。
鍵盤ハーモニカと合唱を同時に楽しく演奏していました。
３年生は、１校時国語の授業で、先日の内容をまとめていました。
どのように伝えたら良いか考えていました。
４年生は、国語の授業で、話し合いについて学習していました。
教科書を見ながら、話し合いの仕方を学習していました。
５校時は、学級指導で係活動について話し合いです。
タブレットのジャムボードを使って話し合いをしていました。
５年生は、１校時、算数で分数と小数の足し算を学習していました。
一見、足し算ができそうにないものを何とか知恵を絞っていました。
６年生は、算数で、反比例の学習をしていました。
表を見ながら、その規則性についてみんなで意見を出し合っていました。
５校時は、５・６年で家庭科の授業です。
ナップザックを制作するために、今日からミシンを出していました。
毎日、同じような繰り返しに見えますが、子どもたちの学習は
日々変化しています。
今日の給食は、
胡麻シソご飯・牛乳・ジャガイモの味噌汁・カップ卵焼き・みかん、でした。
１０月３０日の授業の様子です。
１校時
１年生は、国語科でじどう車くらべの学習をしていました。
先生と一緒にいろんな意見のやりとりをしていました。
２年生は、グループでの話し合いをしていました。
教科書を見ながら、話すべきことを考えていました。
３年生は、国語科の授業で食べ物の秘密の学習をしていました。
文章を考えるための材料を図書室で探していました。
４年生は、国語の授業で話し合いについて学習をしていました。
タブレットを使って考えを交換していました。
５年生は、算数の授業で帯分数の引き算の学習をしていました。
考えをノートやホワイトボードにまとめ、発表の準備をしていました。
６年生は、算数の授業で反比例について学習していました。
反比例の表を作、学習を進めていました。
今日の給食は、
もち麦ご飯・中華スープ・エビカツ・高菜そぼろ・牛乳、でした。
10月28日（金）の授業の様子です。
1校時、2年生は校舎裏で、春の花をプランターに植え込んでいました。
花いっぱい運動の準備でしょうか。みんなで笑顔になりたいものです。
1年生は、国語科で漢字の確認テストをしていました。
何度も書き直しながら漢字を思い出していました。
3年生は、算数科で円について学習していました。
タブレットを使って考えの共有をしていました。
4年生は、算数科でこれまで学習した内容の確認をしていました。
こちらは、プリントを使ってアナログな学び合いをしていました。
５年生は、国語科で、固有種が教えてくれることを学習していました。
各自ポイントになるところに数字を打ったり、線を引いたりしていました。
６年生は、鳥獣戯画を読むの学習で、筆者の見方を考えていました。
各自考えたことを発表し、板書を見ながら考えを深め合っていました。
冷えた朝に静かな教室で熱い考えを出し合っていました。
今日の給食は、
麦ご飯・ハヤシライス・牛乳・フレンチサラダ・キャンディーチーズ、でした。
10月27日（木）３・4年生はゴミ処理施設の見学に出かけました。
はじめにクリーンセンターへ出かけました。
こちらでは、コントロール室に入れていただき見学しました。
燃焼室の温度やゴミの流れなど、実際のモニターを見ながら
説明していただきました。
別の班はゴミピットに落ちたゴミをどう処理するのか
説明を受けました。
その後、会議室で質問にお答えいただき、
可燃ゴミの中に、燃えないゴミを入れると困ることなど
説明していただきました。
その後、リサイクルプラザに移動しました。
リサイクルプラザでは、リサイクルできるものについて
説明していただきました。
缶やペットボトル、ビン、段ボール、発泡スチロールなど
どのようにしてリサイクルされているのか見学しました。
ゴミを減量するためには、
どうすれば良いのかを考える機会になりました。
見学の御協力・ご説明をいただいた皆様、ありがとうございました。
今日の給食は、
ご飯・牛乳・豚汁・サンマの塩焼き・梅ドレッシングサラダ、でした。
10月25日（火）13時40分から学習発表会を行いました。
最初にはじめの言葉を５年生が発表しました。
次に、校長は口上に続き、落語「寿限無」を披露しました。
続いて、全校群読「若松東小学校」を朗読しました。
子どもたちの動きも言葉に合わせ、元気いっぱい披露することができました。
プログラム4番は、2年生による「どうぶつ園のじゅういってね・・・」の
発表がありました。獣医の仕事を一つ一つ丁寧に発表しました。
プログラム5番は、３・4年生による「ガアタローと荒木倫左衛門」でした。
河童伝説を、役になりきって発表することができました。
休憩の後は、プログラム６番、１年生による劇「くじらぐも」でした。
くじらぐもと子どもたちの楽しい体験を楽しくかわいく表現していました。
プログラム７番は、宿ノ浦芳友会による「弁財天」を披露していただきました。
地元の伝統の鯨捕りの動きを手ぬぐいで様々に表現したかっこいい踊りでした。
プログラム８番は、６年生による「上五島の歴史～教会・偉人～」でした。
総合的な学習で調べた内容を工夫した発表がなされました。
プログラム９番は、全校合唱「チャレンジ」でした。
子どもたちの元気いっぱいの歌声が体育館中にこだましたました。
プログラム１０番は、６年生によるおわりの言葉でした。
学習発表会のテーマを達成できたかどうか確認しました。
みんなの笑顔があふれる、若松東小学校らいしい学習発表会でした。
最後に、全員で記念撮影、笑顔が素敵な子どもたちの表情を御覧ください。
１０月２６日の給食は、
胡麻芋マフィン・牛乳・カレーうどん・ツナ野菜サラダ・バナナ、でした。
10月２５日（火）１０時の体育館です。
学習発表会の準備は整いました。
後は、参観者の御来場を待つばかりです。
みなさんの御参観をお待ちしております。
今日の給食は、
麦ご飯・牛乳・野菜椀・ハーブフライドチキン・カボチャナッツ和え、でした。
１０月２４日（月）２・３校時に５年生は川探検に出かけました。
この日は、学校近くの中ノ浦にある川を見に行きました。
上流では、大きな石がゴロゴロしていました。
中流では、こぶし大の石が確認できました。
下流では、砂や小石が堆積しているのが確認できました。
秋の植物もあわせて観察してきました。
本日発行の学校だよりです。
今日の給食は、
雑穀ご飯・牛乳・豆乳味噌汁・すり身フライ・切り干し大根炒め、でした。
１０月２１日（金）４校時目の時間です。
２年生は国語の授業で秋について書いていました。
絵と文で、秋を感じるものをそれぞれ書き込んでいました。
１年生は、算数の授業でした。
足し算もいよいよ２桁になってきました。みんなで知恵の出し合いです。
階段には、秋の実りを使った作品が展示されています。
他にも、図工室前には、１年生の力作が展示されています。
学習発表会で展示されるのでしょうか？
体育館前のヒイラギモクセイが白く可愛い花を咲かせています。
近寄ると甘い香りもします。
玄関前の桜の木も少しずつ色づいてきました。
今日の給食は、
秋の香ご飯・牛乳・卵スープ・コーンシューマイ・中華サラダ、でした。
１０月２０日（木）東っ子タイムの時間に
学習発表会の全体練習をしました。
群読は、声だけでなく、動きもそろってきました。
全校合唱も、心を１つにまとまってきました。
子どもたちのかわいらしくも元気いっぱいの歌声が体育館中に響きました。
さて、学習発表会では、どんな演技になるのか楽しみです。
今日の給食は、
ご飯・牛乳・白玉汁・鯛磯辺揚げ・変わりキンピラ、でした。
10月１８日（火）３校時に学習発表会の通し練習をしました。
今日は、本番どおりの出場順に出入りを中心に練習しました。
最初は、５年生による始めの言葉です。
続いて、全校群読「若松東小学校」です。
今日も元気に群読できました。
２年生の動物園のじゅういってねの後と
３・４年生のガータローと荒木倫左衛門は出入りだけでした。
次に、１年生のくじらぐもは最後だけ演じました。
５・６年生の総合的な学習の発表も最初と最後だけやりました。
全校合唱の「チャレンジ」はみんなで元気いっぱい合唱しました。
おわりの言葉を６年生が言った後に記念撮影の練習までしました。
本番も、この調子で成功するよう祈っています。
今日の給食は、
麦ご飯・牛乳・高野豆腐の卵とじ・キビナゴフライ・ヒジキ和え、でした。
１０月１７日（月）１校時の授業の様子です。
１年生は、算数の授業で計算ドリルをしていました。
早く終わった子は、タブレット上のドリルに挑戦しようとしていました。
２年生は、生活科の授業でオモチャの制作をしていました。
同じオモチャを作るグループに分かれて作っていました。
３年生は、国語の授業ではんで意見をまとめようの授業でした。
二人で話し合いの仕方の確認をしていました。
４年生は、担任の先生の指示に従って読み合わせをしていました。
役割分担を決めて、頑張っていました。
５・６年生は、学習発表会の発表の練習をしていました。
自分に任されたところを責任を持って発表していました。
今日の給食は、
枝豆ピラフ・牛蒡胡麻がらめ・牛乳・ワカメスープ（豆腐）・カボチャムース、でした。
１０月1３日（木）
１３時３５分から体育館で全校合唱の練習をしました。
この日は、歌詞の意味を考えながら練習しました。
歌詞にどんな気持ちが込められているのか考えながら練習しました。
歌う度に、子どもたちの気持ちがメロディーに乗って、
体育館中に広がっていきました。
少しずつ少しずつできあがっています。
１０月１４日（金）
８時から体育館で、全校群読の練習をしました。
この日は、言葉に合わせた動きの確認をしました。
体育館一杯に広がる子どもたちの声に合わせ、
言葉に合わせた動きが少しずつできあがっていきます。
若松東小学校でどんな生活を送っているか分かる詩です。
その詩に合わせ、子どもたちの動きが添えられます。
学習発表会では、どこまで表現力が上がっていくのか
今から楽しみです。
今日の給食は、
ご飯・味付けのり・牛乳・沢煮椀・厚焼き卵・スタミナ味噌・紫蘇和え、でした。
10月13日（木）少しずつ冷えてきて、子どもたちも長袖が多くなりました。
今日の2時間目の授業の様子です。
4年生は、算数の授業で、概数について学習していました。
何千人という問題の答の発表をみんなで聞いていました。
3年生は、算数の授業で二桁の割り算をしていました。
これで、正解かな？と思いながら先生の様子をチラチラ見ていました。
1年生は、生活科の学習で、緑地公園で見つけてきた「秋」を持ち込み、
画用紙にいろいろな造形のオブジェを作っていました。
2年生は、生活科の学習で、動くオモチャについて考えていました。
オモチャの説明書を作ろうとし始めていました。
5年生は、国語の授業で、話し合いについて考えていました。
意見が対立したときにはどうしたらよいか考えていました。
6年生は、国語の授業で、話し合いについて考えていました。
話し合いを想起して、伝えにくいことを伝えるためにと知恵を絞っていました。
今日の給食は、
ご飯・牛乳・太平燕・揚げ餃子・中華サラダ、でした。
