１１月３０日（水）１０時５５分から交流会をしました。
玄関で迎えた後、教室で顔合わせをしました。
その後、図工室に移動してオモチャ遊びです。
ひっくり返るコップやゴムロケットで的当てゲームです。
１・２年生は、説明したり集計したりしました。
ストローアチェリーや的当てなど、いろんなゲームで楽しみました。
給食も保育園児も交えて交流給食です。
給食が終わって、昼休みには、上級生も入って
交流しました。
みんなで、楽しいひとときを過ごしました。
１２月１日の給食は、
ご飯、牛乳、大根のベッコウ煮・バンサンスー（卵）・ミニトマト、でした。
11月30日（水）今日は、来年度入学してくる園児との交流会があります。
これまで、生活科の時間に準備したオモチャが図工室で待っています。
入口近くにひっくり返るコップのオモチャがあります。
入口の横には、的当てゲームが準備されています。
いろんな形の的があります。
その奥には、魚釣り屋さんです。
いろんな色の魚が用意されています。
一番奥には、ゴムロケットとボーリング屋さんです。
最後にストローアーチェリーも用意されています。
みんなで楽しく活動する様子が目に浮かびます。
今日の給食は、
胚芽クロワッサン・牛乳・カレーうどん・ツナ野菜サラダ、でした。
１１月２９日（火）校舎を回るといろんな物に出会います。
今日は、西側階段に１年生の図工作品が展示されていました。
色画用紙を手でちぎって作った作品です。
色使いは独特ですが、何を描きたいかという主張が感じられる作品です。
どうぞ御覧ください。
今日の給食は、
ご飯・味付けのり・牛乳・紫蘇和え・沢煮椀・厚焼き卵・スタミナ味噌、でした。
11月25日（金）午前10時5分から緑地広場において持久走大会を開催しました。
最初に、開会式で６年生代表２名が選手宣誓をしました。
はじめに中学年からスタートしました。
中学年１位はＫ君でした。２位のＹ君とはわずかの差でした。
女子はＳさんが１位でした。
次に低学年がスタートしました。
低学年の１位はＣ君でした。続いて、Ｈ君がゴールしました。
女子はＭさんが１位でした。
最後に、高学年がスタートしました。
高学年の１位はＫ君でした。２位のＨ君とは１秒の差しかありませんでした。
女子の１位はＲさんでした。
閉会式で、各ブロックの男女別１位が紹介されました。
校長講評では、持久走大会の目的である、
体力向上・努力する態度・互いの励ましの３つが達成できた人
と聞くと全員手が上がりました。
穏やかな天気の下、子どもたちの成長を感じることのできた持久走大会となりました。
１１月２２日（火）２時間目の授業の様子です。
５年生は、国語で漢字パズルを解いていました。
あてはまる漢字を予想し、漢字辞典で調べていました。
６年生は、国語で授業の始まりでした。
今日学習する内容について担任と確認をしていました。
１年生は、午後に行われる発表の練習をしていました。
学級目標が達成できているかどうかの発表をしていました。
２年生は、道徳で「おばあちゃんお元気ですか」の資料を
使って学習していました。家族への思いやりについて考えていました。
３年生は、算数ではかりの仕組みについて考えていました。
一目盛が何グラムなのか話し合いながら考えていました。
４年生は、算数で四角形の対角線から形を説明していました。
自分の考えを相手に伝え、共に正解かどうか考えていました。
聞くことと話すことの大切さをみんなで確認する時間のようでした。
今日の給食は、
もち麦ご飯・牛乳・ジャガイモのそぼろ煮・ベーコンソテー・リンゴ、でした。
11月21日（月）13時55分から５・6年生は、長崎大学の学生さんと交流会をしました。
この日は、タブレットを使って、リモートでの交流会をしました。
最初に、自己紹介です。それぞれ、自分の好きなことを発表しました。
続いて、「見たい知りたい上五島と若松東小学校」のインタビューゲームをしました。
最初に、上五島の自慢を発表しました。カンコロもちと五島うどんと発表しましたが、
カンコロもちはあまり認知されていなかったようです。
他にも、思い出に残っている行事など発表しました。
発表することで、上五島や若松東小学校を再認識できました。
貴重な時間をありがとうございました。
今日の給食は、
コーンピラフ・エビフリッター・牛乳・ワカメスープ（豆腐）・ヨーグルトでした。
校舎の北側にはたくさんの石蕗（つわぶき）が生えています。
先週あたりからツワブキの花が満開になってきました。
近寄ってみるとミツバチも花の蜜を集めているようです。
体育館前の学級園では、今朝も１・２年生が植物に水をあげていました。
近寄ると大根の葉っぱもすっかり大きくなってきました。
上級生は、登校後すぐに水やりを終えたようで、
葉っぱにはたくさんの水滴がついていました。
５年生が育てている大根の葉っぱはすっかり大きくなってきました。
また、笑顔で家庭に持ち帰る子どもたちの顔が見られそうです。
１１月１８日の給食は、
ご飯・牛乳・豆豚汁・鯵すり身フライ・切り干し大根の炒め煮、でした。
１１月１７日（木）午後１時半から、体育館に集合し、
１９日に行われる「少年の主張発表会」の練習をしました。
この日は、６年生の代表が壇上に上り発表しました。
かけがえのない命を大切にするためにという趣旨での発表でした。
発表後、各学年から感想などの発表があり、応援の声のように聞こえました。
最後に、全員で拍手を贈り、終了しました。
１９日の頑張りを期待しています。
今日の給食は、
ご飯・牛乳・麻婆白菜・バンサンスー（錦糸卵）、でした。
１１月１５日（火）１０時半から本の読み聞かせをしていただきました。
この日は、若松図書館の方とタンポポ隊の方がお見えになりました。
最初に、低学年に読み聞かせです。
おいもを堀に行く本とおふろだいすきの本を読んでいただきました。
間に、手遊びなども入れ、たのしい時間になりました。
１年生などは、保育所時代を思い出すなどの声が出ていました。
高学年は内容がちょっと難しくなります。
これは本という本と大切な日についての本と不思議な出前の本３冊
を読んでいただきました。
最後まで目が釘付けになるような時間でした。
みなさんどうもありがとうございました。
今日の給食は、
ご飯・牛乳・塩肉じゃが・キビナゴフライ・ヒジキ和え、でした。
11月14日（月）3時間目の授業の様子です。
1年生は、国語のにんじんばたけでの内容を学習していました。
ちょうど学習内容を確認しているところでした。
2年生は、算数でかけ算のまとめの問題を解いていました。
正解した子の表情はニコニコ笑顔でした。
３年生・4年生は特別活動で、今月の活動の反省をしていました。
自分の意見をタブレットに書き込みながら話し合いをしていました。
5年生は、理科で水溶液をろ過していました。
ろ紙の上に、みょうばんの結晶が残っていました。
6年生は、理科で地層の出来る仕組みの実験を考えていました。
みんなでああでもない、こうでもないと意見を出し合っていました。
今日の給食は、
ご飯・牛乳・節麺汁・千草焼き・大豆の昆布煮、でした。
１１月１１日（金）中休みの時間にランニングタイムを取っています。
１１月２５日にある持久走大会に向けての練習です。
もちろん、体育の時間にも走ったりしています。
１０時１０分から１０分間程度、学校前の公園内を走ります。
昨日より、１周多く走りましたと笑顔でゴールする子どももいました。
こうして、どんどん力をつけていくのだと感じた時間でした。
今日の給食は、
ご飯・牛乳・高野豆腐の卵とじ・中華ワカメサラダ・オレンジ、でした。
２校時の授業の様子です。
１年生は、生活科でオモチャづくりをしていました。
作ったオモチャで楽しそうにしていました。
２年生も、生活科でオモチャづくりをしていました。
できあがりを誇らしげな顔で自慢していました。
３年生は、算数の授業で㎝と㎜を㎝だけで表す方法を考えていました。
小数の考え方を使って表していました。
４年生は、算数のテストでした。時間いっぱい考えていました。
５年生は、社会の時間でエネルギーについて調べていました。
調べたものを使って発表の準備をしていました。
６年生は、社会の時間で情報を集め、それを発信する準備をしていました。
手に入れた情報を使って、発表の方法を考えていました。
今日の給食は、
ご飯・牛乳・白玉汁・ぶりの照焼・梅の香和え、でした。
１１月８日（火）１校時の子どもたちの様子です。
１年生は、生活科で朝、大根のお世話をしていました。
お世話後、学級園の前で記念撮影。水やりを頑張った跡が分かりますか？
その後、教室に戻って、昨日の給食センターのみなさんへお礼状です。
２年生は、算数の時間に四の段のかけ算を考えていました。
それぞれが考えたことをホワイトボードを使って発表していました。
３年生は、国語で「食べ物の秘密教えます」の授業で、
それぞれが書いたまとめを読み合い、感想や良いところを伝え合おうとしていました。
４年生は、国語の「和紙のよさ」の授業で、
中で上げられている例について、何を説明するものか考えていました。
５年生は、算数で昨日のテストを返してもらっていました。
百点取って喜ぶ子、惜しかった子、いろんな表情で反省していました。
６年生は、算数で比例と反比例のまとめのプリントに取り組んでいました。
今までの学習内容を思い出しながら完全解答を目指していました。
今日の給食は、
きのこカレー・牛乳・グリーンサラダ・ヨーグルト、でした。
11月7日（月）
朝9時から1年生は、奈良尾給食センター見学に出かけてきました。
給食センターに整列して入り、始めのあいさつをしました。
その後、いくつか説明を受けた後に、いよいよ見学です。
子どもの顔より大きなしゃもじを使って調理している様子を見て興奮。
一通り見学させていただいた後に、最後に記念撮影をしました。
1校時の授業の様子です。
1年生は、学級園の大根のお世話をしていました。
2年生は、オモチャづくりです。
チームになって話し合いながら進めていました。
3年生は、国語の「食べ物の秘密を教えます」の授業で、
説明する文章を考えていました。
4年生は、国語の授業で「世界にほこる和紙」の
説明文に入っていました。
5年生は、算数のまとめのテストです。
6年生は、算数の練習問題を解いていました。
どの学級も、静かに一生懸命学習に取り組んでいました。
今日の給食は、
ご飯・牛乳・春雨スープ・カボチャコロッケ・ヒジキ煮、でした。
１１月４日（金）１校時の授業風景です。
１年生は、国語で自動車図鑑を作ろうの授業でした。
それぞれが調べた自動車についてまとめていました。
２年生は、国語で話し合いの授業でした。
どのようにしたら話し合いがうまくいくか考えていました。
３年生は、算数で距離を定規を使わず分かる方法を考えていました。
コンパスを使ったら良いんじゃないかと説明しているところでした。
４年生は、算数でかけ算割り算足し算引き算の混じった計算をしました。
どのように考えたら良いか、意見を出した後、先生の話を聞いていました。
５年生は、国語で固有種について考えていました。
筆者の伝えたいことについてまとめていました。
６年生は、国語のテスト中でした。
最後まで諦めず、取り組んでいました。
５・６年生は、３・４時間目にお魚料理教室をしました。
はじめに、挨拶をして説明を受けた後、早速鯵を三枚におろしました。
その後、包丁で小さく叩きにし、すり鉢ですり身にしました。
すり身にしたものを野菜と一緒に味噌汁にしたり、すり身揚げにしました。
出来上がったものをおいしくいただきました。
食生活改善グループのみなさん、御指導ありがとうございました。
今日の給食は、
ツナカレーピラフ・牛乳・つくね入り中華スープ・サツマイモプリン、でした。
１１月２日１校時の授業の様子です。
１年生は、学級の係活動の仕事を画用紙にまとめていました。
仕事の内容をわかりやすく絵で表現していました。
２年生は、国語の授業でテストの真っ最中でした。
漢字はどう書くんだったかなと一生懸命思い出していました。
３年生は、算数の授業で半径５㎝の円を描いていました。
三つの円を重ねてきれいに描いていました。
４年生は、算数の授業でかけ算と足し算の混じる計算をしていました。
足し算よりかけ算を先にするという説明を熱心に聞いていました。
５年生は、理科の授業で食塩の水への溶け方の授業をしていました。
もっと溶かしてみようと次の実験へ移るところでした。
６年生は、理科の授業でテストが終わり、次の単元へ入っていました。
次は大地の観察をするようです。学校の周りにある地層を見に行くのでしょうか。
どのクラスも楽しそうに授業に取り組んでいました。
今日の給食は、
麦ご飯・牛乳・沢煮椀・鮭のマヨネーズ焼き・ピーマンの胡麻和え、でした。
１１月１日の授業の様子です。
１校時、１年生はまず、学級園に出かけ、先日植えた作物のお手入れです。
朝顔栽培で使った、ペットボトルじょうろなどで水をあげていました。
２年生は、国語の授業で、話し合いについて学習していました。
どのような話し合いにしようか意見を出し合っていました。
５校時は１・２年合同で音楽の授業です。
鍵盤ハーモニカと合唱を同時に楽しく演奏していました。
３年生は、１校時国語の授業で、先日の内容をまとめていました。
どのように伝えたら良いか考えていました。
４年生は、国語の授業で、話し合いについて学習していました。
教科書を見ながら、話し合いの仕方を学習していました。
５校時は、学級指導で係活動について話し合いです。
タブレットのジャムボードを使って話し合いをしていました。
５年生は、１校時、算数で分数と小数の足し算を学習していました。
一見、足し算ができそうにないものを何とか知恵を絞っていました。
６年生は、算数で、反比例の学習をしていました。
表を見ながら、その規則性についてみんなで意見を出し合っていました。
５校時は、５・６年で家庭科の授業です。
ナップザックを制作するために、今日からミシンを出していました。
毎日、同じような繰り返しに見えますが、子どもたちの学習は
日々変化しています。
今日の給食は、
胡麻シソご飯・牛乳・ジャガイモの味噌汁・カップ卵焼き・みかん、でした。
１０月３０日の授業の様子です。
１校時
１年生は、国語科でじどう車くらべの学習をしていました。
先生と一緒にいろんな意見のやりとりをしていました。
２年生は、グループでの話し合いをしていました。
教科書を見ながら、話すべきことを考えていました。
３年生は、国語科の授業で食べ物の秘密の学習をしていました。
文章を考えるための材料を図書室で探していました。
４年生は、国語の授業で話し合いについて学習をしていました。
タブレットを使って考えを交換していました。
５年生は、算数の授業で帯分数の引き算の学習をしていました。
考えをノートやホワイトボードにまとめ、発表の準備をしていました。
６年生は、算数の授業で反比例について学習していました。
反比例の表を作、学習を進めていました。
今日の給食は、
もち麦ご飯・中華スープ・エビカツ・高菜そぼろ・牛乳、でした。
