２校時国語、３校時算数で、全校一斉に学力検査を行いました。
業者さんに委託して、成績を出していただき、科学的に分析します。
そうして、子ども一人一人の得意なところ、苦手なところをしっかり把握し、今後の指導に生かしていきます。

１年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生

３年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生

５年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生

この季節の定番といえば、スイセンですかね？
本校にも畑や学級園、運動場の片隅のあちらこちらに咲いています。

写真を撮るのが上手ではないので、わかりにくいですが、このスイセンは、八重になっています。
花言葉は、「うぬぼれ」「自己愛」・・・と書きながら、思い出しました。以前も出しましたね。そういえば。
まぁ、「八重」ということでお許しください。

イギリスの国花、福井県の県花だそうです。

今日は「あっめ」です。
初めて聞きましたが、青方の郷土料理だということです。

おいしく食べさせていただきました。

今里小の子どもは、給食が大好きです。
毎日ほとんど残すことなく楽しくおいしく食べています。残食もほとんどゼロです。(もちろん強制などしていません。好き嫌いについては、個別に指導をしていますが)
水曜日は、給食集会を開催する予定でした。いつも給食を作ってくださったり配達してくださったり計画を立ててくださっている方々に感謝しお礼を述べる会ですが、残念ながら、５・６年生の学年閉鎖のため、延期になりました。

ここは、何か覚えていますか？
そうです。平家塚ですね。平家の落人がどうにかこうにか五島列島まで逃げてきて、そして、ここで息を引き取ったという話です。
（今、大河ドラマは、平清盛です。町おこしができませんかね？）
今でも、地域の人たちが、大切にし、きれいにしています。
今里のみなさんの気持ちの温かさを感じます。


隣にある遣唐使公園の遣唐使船の形の遊具は、今お色直しの真っ最中です。できあがったら、UPしますね。

現在、１年生も２年生も７人ずつの別々の学級(単式学級)です。
来年度は、このまま行けば、複式学級になる可能性が高いです。
そこで、少しずつ一つの学級で学習するのに慣れるようにと配慮しているところです。
今日は、２年生の学級担任が出張でいませんでしたので、１年生の先生が、２年生の学級に入って、一緒に学習を進めています。もちろん、複式支援の先生や支援介護の先生も入って、戸惑うことがないようにしています。

子どもたちは、３・４年生、５・６年生の学級の雰囲気も知っているので、しっかりと学習を進めていました。

雪が降っています。けっこう降っています。
・・・でも積もりませんね(T_T)
でも寒いですよ。
４年生の理科の時間は、「冬の動物(昆虫など)はどうしてる？」という課題で、校地内を探し回りました。子どもたちは走り回っていましたが、私は寒くてたまりませんでした。


本校５・６年生は、今日から３日間、学年閉鎖です。
すごく淋しい感じですね。

みなさん、うがい手洗いマスクを忘れずに！！

昨日、インフルエンザのお知らせのお手紙に「全員マスク着用！」と書いたら、今朝見ると、みごとに全児童、全職員マスクをしていました。すばらしい対応です。

「６年生を送る会」についての話し合いでした。
議長から何から５年生以下での話し合いでしたが、みんなが協力して一生懸命たくさん発言しているのを見て、ほほえましく感じました。（みんなは真剣でしたが・・・）
２年生から５年生までが全員参加していました。
ほとんど全校総会？という感じです。
きっとすてきな送る会になるんだろうな、と予感されるものでした。

毎週火曜日の１３時４０分からの２０分間は、学力アップタイムです。
１・２・３年生と４・５・６年生に分かれて、基礎学力向上のためのプリント学習を行います。
４・５・６年生は、２階のワークスペースに机を出して、問題を解きます。
そこに、校長先生、養護の先生、事務の先生なども含めた約６人の先生が丸付けをしたり助言をしたりします。学年を外しているので、効率よく助言もできますし、たくさん先生がいるので、子どもたちは分からないことをどんどん尋ねることができます。
６年生の子も、１年生の内容からのプリントをずっとファイリングしています。綴じたものは厚さ５ｃｍくらいになります。下の学年からずっと積み重ねてやってきたものです。

先日お知らせした学力強調週間は、どちらかといえば、発展問題、活用問題、応用問題といった内容であるのに比べて、学力アップタイムは、「計算」「漢字」「ことば」などの、まさに「基礎･基本」の徹底習熟です。