実際は２回目ですが、きっちり年間の計画を立てる１回だったので、
今回が実質１回目。
手作りクラブは、小物づくりを始めました。
バドミントンクラブは、自分たちで創った対戦表で計画的に試合を始めました。
アウトドアクラブは、一人一人つりの小道具をどう準備するか計画立てた上での波止釣りをしていました。
本校のクラブ活動は、自主的計画的なクラブ活動です。

この花は何でしょう？
学校園で咲いていました。（学校園「に」じゃないんです(^_^;)）

分かりますか？

パセリです。
サイモンとガーファンクルの「スカボローフェア」の中に出てくるパースリーは、これなんですよ。(あと、タイムだけ・・・でも、学校にないなぁ)
代表的なハーブでもあります。口臭予防、食欲増進、疲労回復、食中毒予防などに効果があるようです。
日本では、なぜかおかずの付け合わせでよく出ます。
花言葉は、「お祭り気分」「勝利」「愉快な気持ち」です。

４月に植樹した、校庭のケヤキや樫の木が元気に根付いて新芽を出し、葉を広げています。これからもぐんぐん成長して木陰を作り、その下で学習したり、語ったりする子どもたちを見守って欲しいと思います。

３年生：『カラフル粘土のお店へようこそ』作品の一部を紹介します。子どもたちの個性や創造性、工夫、苦労が分かる作品に仕上がっています。
子どもたちは、粘土作品は大好きです。好きなように形を変えられること、やり直しがきくこと等理由は様々。

１年生が図工の時間に作品を仕上げました。
タイトル『ひかりのくにのなかまたち』

透明な材料を巧みに利用して作成しました。二つの写真の中に担任の先生の作品も隠れています。どれかな？