本校は、鳥のさえずりがいっぱい聞こえます。
毎年夏になる頃、この鳥の必死に鳴いている声が聞こえてきて、それにつられて、いつも口ずさんでいる大好きな歌があります。
「夏は来ぬ」です。
「うの花の匂う垣根に　ほととぎす早も来鳴きて・・・」
です。今、お茶のＣＭでも流れてますね。

で、こんなのもあります。
曹洞宗の開祖、道元の歌です。
「春は花 夏ほととぎす 秋は月 冬雪さえて すずしかりけり」
です。ほととぎすは、夏の代表になっているんですね。意味は、「春の花・夏のほととぎすの声・秋の月・冬の雪、いずれもみなそれぞれにさわやかで美しい」です。

もう一つ知ったかぶりしますと、似たような歌に，良寛さんの
「形見とて　何残すらむ　春は花　夏ほととぎす　秋はもみじ葉」
というのがあります。良寛和尚の辞世の句なんです。

ほととぎすは、日本の代表的な鳥らしく、その鳴き声は、たぶん一番いろいろな言葉に例えられています。「天辺（てっぺん）駆けたか」が代表的ですね。他にも、「ホンゾンカケタカ」「特許許可局」「あちゃとてた（あちらへ飛んで行った）」などあります。あなたは、どんなに聞こえますか？

昨年からシャッターチャンスを狙っていますが、全然だめです。
こんな鳥です。

文化庁の「次代を担う子どもの文化芸術体験」事業で、本校に、人形浄瑠璃が来ます。
鑑賞するだけでなく。体験も入っています。
まず、６月２５日（月）、４・５・６年生相手に、人形浄瑠璃の人形操作や語りのしかたについて、指導をしてくださいます。
淡路人形座と言うところから直接来られて指導することになっています。
そして、１２月７日（金）、体育館で、公演が行われます。この時は、地域の皆様、保護者の皆様にも呼びかけをさせていただくことになります。
本物の公演と子どもたちの実演が見られます（もちろん無料ですよ）。ぜひおいでくださいね。近まりましたら、改めて大々的に案内させていただきます。

さて、今日は、担任の先生が、事前学習として、人形浄瑠璃についての説明や、演目の内容紹介がありました。ＤＶＤで見たのですが、初めてのものでまだピンとこない感じでしたが、少しずつわくわく感が高まってきているようでした。

今日は、先日取り組んでいた歯みがきカレンダーの結果、一週間毎日欠かさず３回歯みがきをした人を保健委員会の子どもたちが、給食時間に、各教室に出向いて、表彰をしました。
３６人中２９人の子が表彰してもらっていました。
学校保健委員会でも、「虫歯は、親の責任」という話がありました。
今後とも、親子協力して、歯みがきを取り組んでいきましょう。

職員室に戻ってから、けん玉談義。
いろんな技を紹介しました。
なんと「止めけん」を一発で決めて、「グッジョブ！！」でしたよ。
本校には、あと１回だそうです。
とても気さくで話しやすくて（日本語もすごく堪能で）あかるいＡＬＴだったので、なんかとても淋しいですね。
７月の最後の１回、充実させたいです。

ＡＬＴライアン先生が来校しました。
６年生は「can you play....」で始まる表現を知り、学習したりゲームを楽しんだりしました。
担任からライアン先生に「can you play　kendama?」。本日ライアン先生は「けん玉」初体験だったようです。
　
けん玉で遊んでいるときの写真がなくてすみません。

台風の影響か、昨日は大変な大雨でした。朝方まで降った雨も今はやんでいます。頂上は雨雲がかかっていますが、山王山も久しぶりに姿を見せています。

○学級園のキュウリ、トウモロコシ、スイカもこの雨で少し伸びたようです。これは、１年生の学級園です。
　
４年生が育てているヘチマは、キュウリに追い越され、支柱はキュウリの物になりそうです。がんばれヘチマ。おまえのために立てた支柱だぞ。ヘチマの苗はキュウリに隠れて見えません。