省エネ・節電が叫ばれ、７月からは、計画停電も・・・

そこで、本校では、今年、職員室前にグリーンカーテンをすることになりました。ツルレイシ（ゴーヤ）をしているのですが、４月に種まきから始めて、６月中旬にネットを張りました。

他のお宅では、もう実がなった、という話も聞くのですが、なにがわるかったのか、やっと高さ５０ｃｍ程度。それもひ弱・・・。

梅雨明けまで、いえいえ８月のかんかん照りの日までに間に合うでしょうか？

ガンバレ、ゴーヤ！！

　　　　　　　　

長崎県教育委員会・新上五島町教育委員会の指定を受けて、日々校内研修に励んでいます。
校長先生がアップしていましたが、昨日は、４・５年生の算数の授業を見ていただき、これまで３か月の研究の積み重ねの発表をプレゼンさせていただきました。

さて、実は、先週、ブログにアップしたつもりでアップできていなかった写真がありました。
職員が，それぞれのグループに分かれて研究をしているところです。
子どもたちの学力向上のために、これからも頑張ります。


保護者の皆様からいただいた学習・生活についてのアンケートの集計と分析をしています。

学力テストの結果をまとめ、これからの手立てについて考えています。

研究内容の発表について、検討をしています。

この後、全体で共通理解していきました。
みんなで、「ガンバリマス！！」

今日は、待ちに待った水泳指導の日です。
子どもたちは、たのしく参加していました。
この１年間のブランクで、泳ぐ距離が多少短くなっていたので、９月までの５回の水泳指導時間で、泳げることの喜びを味わわせ、併せて泳ぐ距離を伸ばし、またいろんな泳ぎ方ができるようにさせたいと思います。

研究の方向性、授業のあり方について県教育委員会から指導をいただきました。（県教育委員会指定なので）授業は、４・５年生が公開し、その後授業研究を行いました。子どもたちの学力向上、教師の指導力向上をめざすことと複式授業の機能的な実践方法などを深めて行きます。
　　　
自分の考えや思いを積極的に発言できるようになりました。

「淡路人形座」の皆さんによるワークショップ。
●１２月７日（金）に本校体育館に於いて「淡路人形座」（国指定重要無形民俗文化財・淡路人形浄瑠璃）による公演を行います。それに伴い、子どもたちが一足早く、体験をしました。
　　　
○３人での人形の操り・・・難しかった。お兄さんの教え方がおもしろくて笑いが絶えませんでした。
　
○語りの練習。これがなかなか難しい。節回し～～。伸ばすーーー。
　
こんな木箱に道具が入ってきました。人形は顔が命。「顔は、触らない。服を引っ張ったりしない。」先人から受け継いだ数々の品物。大事に大事に使い、後輩に渡す。・・・・伝統の重み。守る大切さ。受け継ぐ緊張感。そんなことを感じました。