今日は、第１回目のきらりタイム。
学力向上のために、４～６年生を一つの教室で一人の先生がリーダーになって、他の先生（６人）がサブについて、指導を進めていくものです。
今日は、つまずきやすい算数の文章問題を分類して、子どもたちに提示しました。
例えば、「いらない数字にだまされないように」というタイトルのところでは、
「１本１３６円で、２８０ｍＬ入りのジュースを４本買います。代金はいくらですか？」
のような問題を並べて、２８０はいらない数字で、文章題にはこんな問題があること、また、「文がひっくり返っているよ」というタイトルでは、
「博物館の今日の入場者数は、昨日より９５人多く３８２人でした。昨日の入場者数は何人ですか？」
というような問題をいくつか挙げて、意味を理解させることをしました。
子どもたちは、解くほどに理解が深まり、楽しそうに問題の数をこなしていました。
こういった取り立て学習を、月１回、先生方が月の担当となって、工夫した学習をすることにしています。
