【 より良い学校生活のために 】
朝,立哨指導から戻ると,6年生が落ち葉を掃き
集めていました。
きっと,落ち葉の多さを見かねて,自分たちの
手で学校をきれいにしようと思ったのでしょう。
さすが学校のリーダー6年生です。
そんな主体性のある青小っ子たちが,6校時の
代表委員会で,より良い学校生活のための話し
合いをしました。
議題は,『 言葉づかいが美しい青小をつくろう 』
です。
日常生活の問題点に気づき,自分たちの手で
改善しようする,自主性・自律心が育っている
子どもたち。
どの学年の代表も,真剣に考えて意見を発表
する姿に,頼もしさすら感じました。
さて,どんな取組をすることになったのかな?
【 より良い学校生活のために 】
朝,立哨指導から戻ると,6年生が落ち葉を掃き
集めていました。
きっと,落ち葉の多さを見かねて,自分たちの
手で学校をきれいにしようと思ったのでしょう。
さすが学校のリーダー6年生です。
そんな主体性のある青小っ子た...
更新日:2020年11月16日