昨日、今年度最初の研究授業を、5・6年生が行いました。算数科 複式の授業です。主体的に学びに向かう姿(自分たちで授業を進める、自力でやってみる、既習を使う、自ら質問、みんなで話し合う、間違いに気づく、自信をもって説明、協働、授業後も続ける、家で...