2年生の英語の授業で「自分の立場を明確にして、意見をのべることができる」というめあてのもと、新上五島町で世界遺産に登録したいものやことについて、登録すべきかについて議論を行いました。これまで学んだ英語表現を使って、理由と根拠をもとに自分の意見を言うことができました。議論後は投票を行って、その投票の理由を共有してリフレクションを行いました。
