３年生の社会科では、近代史の「まとめ」となる授業を行いました。単元を貫く問い「日本が第２次世界大戦に参戦した最大の原因はなぜか。」の追究です。まず、日本が参戦したいくつもの要因を、班でまとめる作業を行いました。




　各班でまとめた、日本が参戦した理由です。


　１人１人が考えた、日本が参戦した「最大の」理由です。

　その後、思考力と表現力をフルに活用し、深く考え、理由を文章に表現しました。タブレットPCを活用することで、自分と異なる意見に触れやすいため、生徒たちの視点や思考の広がりが図れます。





　このように、現在の社会科は、単なる暗記教科ではなく、学んだ知識を生かして新たなものを作り上げる教科へと変化しています。