～心のふうせん（養護教諭講話より）～
「心は風船と同じです。心の風船が割れそうになっている人はいませんか。」
「自分の心の声を聴いてみましょう」
「心の風船から空気をぬく方法を考えましょう」



２月は児童理解の強化月間です。
生活アンケートを実施し，担任が子ども一人一人との個人面談を実施しています。
子どもの日頃の悩みや人間関係について把握し，
児童理解に努めます。
「薫習（くんじゅう）・常態の整理整頓」で，
普段とは違う少しの変化や乱れに気付き，
言動の背景に寄り添う感性を磨きます。