朝から雨です。今は小降りですが，時折強く降っています。
雷も遠くで聞こえます。被害が出ないことを願うばかりです。
予定していた水泳学習が中止で残念そうにしています。
授業をのぞくと，図工で木工作品を制作中でした。
廊下には3年生の紙粘土の作品が展示されていました。
7月は計3回の水泳指導を実施します。
自分のめあてに応じた泳ぎ方で泳力アップにチャレンジします。
着衣水泳など，安全確保につながる学習も行います。
まずは，水の事故を防ぐ行動をとることが第一ですが，万が一の場合の行動についても学習します。
夏休みには家族と一緒に泳ぐ機会があるといいですね。
５・６年生の「万越太鼓」の練習が始まりました。
５年生は去年から太鼓の演奏を楽しみにしていました。
今日は，自分の担当の太鼓を決めて，６年生に教えてもらいながらのスタートです。
経験している６年生の教える姿は凛々しく，頼もしく感じました。
「万越太鼓」への取組を通して，万越太鼓に関わる方々の想いや伝統がつながれてきた想いを体感し，
ふるさとへの誇りと愛着が高まる学習にしていきます。
昨日は授業参観・懇談会でした。
１学期の子どもたちの頑張り・伸びを感じていただける授業参観になりました。
その後の懇談会では，夏休みを楽しく安全に過ごせるように，
生活面・学習面等，担任と保護者で子どもへの関わり方について共有しました。
朝の挨拶運動です。
生涯学習課の方や育成協議会の指導員の方も朝早くから来てくださいました。
しっかり挨拶ができていました。
全校朝会では伝達表彰を行いました。
今日から職場体験学習に来た先輩の紹介もありました。
2年生が生活科の観察日記を書いていました。
ビニールハウス効果で順調に生育しているそうです。
７月になりました。
保健室前の掲示板「夏を元気にすごそう！」
今日は雨です。
風の強い日はレインコートが活躍しています。
給食の片付け中でした。
整列して移動しています。挨拶もしっかりできました。
準備も片づけもいつも全員でやります。
給食の片付けの後は，各々で委員会活動（当番活動）を行います。
その後は友達と楽しく過ごします。
子ども会議（奈小版児童総会）を行いました。
議題は「バスの乗り方・待ち方を守る取組を話し合おう」でした。
高学年の堂々と意見を言う姿に刺激を受け，たくさんの意見が繋げられました。
意見の集約もタブレットで行っていました。
「子ども会議」で決めたからこそ，子どもたちの力で充実した取組になっていくことでしょう。
議題を自分事としてとらえ，成長できた活動になりました。
今日は給食の時間をのぞいてみました。
どの教室でも「美味しさ」いっぱいの笑顔でした。
低学年も準備や片付け，食べる時間も早くなりました。
給食の後は張り切って運動場へ！
しかし，今日は途中で大粒の雨が・・・残念でした。
教室へ帰っていきました。
1年国語科「大きなかぶ」の研究授業でした。
初任者への示範授業を兼ねて，職員全体の授業力向上を図るための研修です。
挙手，発表，反応，聞き方，学習の約束・・・
１年生の頑張りがたくさん見られる授業でした。
何より元気いっぱい，張り切って，笑顔で学習している姿が嬉しかったです。
放課後の職員研修も子どもに負けないように頑張ります。
雨の月曜日になりました。
残念ながら運動場は使えませんでしたが，ワークスペースに集まって静かに過ごしていました。
オセロ，積み木？ブロック？，ルービックキューブ，読書・・・
委員会の仕事をしている人もいました。
よく見ると，違う学年の友達と遊んでいる姿が多く見られます。
奈良尾小のよさの一つです。
週末です。心穏やかに過ごせています。
”大”金魚の水槽もきれいにしていただきました。
子どもたちは元気です。暑さに負けず元気に遊んでいます。
図書室では，図書館司書の来校日に，アドバイスをいただきながら読書に親しむ姿がありました。
昨日と今日では全く違う高井旅の海です。
毎週木曜日の朝は「フッ化物洗口」を実施しています。
約束を守ってしっかりとできていました。
転入生も友達と仲良く過ごせています。
人数の違いに戸惑いもあるでしょうが，奈良尾小に新しい風を吹かせてくれています。
５・６年生の社会科の授業です。
6年生は歴史，「大和朝廷」について学習していました。
5年生は「米作り」についての学習です。
さすが５・６年生，挙手・発表・聞き方・ノート・・・
落ち着いた雰囲気で授業が進んでいます。
これからも「行動・協力・挑戦」が楽しみです。
６月 折り返しです。子どもたちは元気いっぱいです。
巡回図書でたくさんの本を借りました。
図書館司書に先日の「出張お話会」の感想＆お礼状を渡しました。
学級園では花や野菜を育てています。
用務員さんがビニルハウスを作ってくれました。
週明けの月曜日，今日は教育週間最終日です。
授業の様子です。１・２年生は暑さに負けず固定施設・遊具を使った運動をがんばっていました。
３・４年生は算数です。タブレットを上手に活用して考えを共有しています。
５・６年生は図工でした。どんな芸術作品ができあがるのか楽しみです。
今週も元気にスタートできました。
教育週間「学校支援協議会」
職員，保護者代表，地域の方々の代表が集まり，小学校と中学校の教育目標を共有し，
心豊かで元気な奈良尾っ子の育成のために連携・協働していくことを目的としています。
中学校の閉校を迎える特別な１年になりますが，奈良尾の子どもたちのために力を合わせていきます。
奈良尾図書館司書が毎週金曜日の昼休みに本校図書室に来てくれるようになりました。
子どもの読書活動の推進と，学習における図書資料の収集・提供・整備をしていただく予定です。
図書館司書との連携で，子どもたちの「読み取る力」「感じる力」「表現する力」などの高まりが期待できます。
教育週間「道徳授業公開・懇談会」
全学年「道徳科」の授業公開と懇談を実施し，「命を大切にしていじめをしない子ども」や
「相手の立場に立った言動などを大切にする子ども」を育むことについて思いを共有することができました。
多くの保護者の方と地区の民生委員児童委員の方にも参観していただき，
子どもたちの頑張りを見ていただくことができて嬉しく思っています。
