本校では，学校教育目標「未来へはばたく 奈良尾の子の育成」の実現を目指して，授業改善（指導力の向上）に努めています。
□　研究テーマ「自ら学ぶ意欲をもち 主体的に学ぶ子どもの育成」
～対話を通して課題解決に向かう授業づくり～
本日１０日（水）第１学年の担任が算数科の研究授業をしました。学習のようすを紹介します。子どもたちの成長は目を見張るものがあります。

□　学習のようす　単元名「たしざんとひきざん」
　　
　
　

本校では，国語科や算数科の基礎基本等の定着を目指しています。そこで，毎週火曜日と木曜日の8:00~8:10を『スキルタイム』と位置づけ，年間をとおして指導にあたっています。「継続は力なり」です。基礎学力は確実に向上しています。

■　今日の活動のようす
　
　

本日８日（月）は，『自分でつくるお弁当の日』でした。本校では，お弁当づくりをとおして「食に関心をもってほしい」「自分で考えて行動する力を養ってほしい」「家族とのコミュニケーションを深めてほしい」という趣旨のもと，年２回実施しています。今日は第２回目です。買い出しや早起きをしてお弁当づくりをした子どもたちの誇らしげな表情と力作をご覧ください。

■　高学年（すべて自分の力で），中学年（主食を自分の力で），低学年（早起きをしてお手伝い）
　
　

本日５日（金），奈良尾中学校で中学校生活体験活動（授業体験）がありました。６年生の子どもたちは，楽しそうに活動していました。後日，部活動見学なども計画しています。子どもたちは，入学をとても楽しみにしています。

■　授業体験（美術）
　　
　　

今日は，私の大好きな「感性豊かで創造的な子どもたちの作品」を紹介します。とても癒されます。

■　用務員さんの心遣い


□　１年書写「かきぞめ」，「心のおにたいじ」
　

■　４年図工「へんてこ山」
　
　

□　５年図工「動きの不思議」
　
　

■　６年図工「クローズアップで見える新世界」
　　　

先週の２９日（金）に，子どもたちがとても楽しみにしているクラブ活動がありました。第４～６学年児童で２つの活動グループを編成して，異学年との交流を図りながら自主的・実践的な態度を育んでいます。この日は，次年度参加する３年生が見学をしました。目を輝かせて，６年生の説明に耳を傾けていました。

□　カルチャークラブ（文化）【レジンづくり】
　　

■　スポーツクラブ【バドミントンのゲーム】
　

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本校では，地域や家庭と連携して『あいさつ運動』に取り組んでいます。「継続は力なり」で，子どもたちは確実に変容しています。本日１日（月）は「あいさつの日」です。登校のようすを紹介します。

■　「あ」かるい声で，「い」つでも どこでも だれとでも，「さ」きに(自分から)，「つ」づけよう
　　
　

先週の２５日（木）の昼休み，子どもたちがとても楽しみにしている，読み聞かせグループ「ぱる」の皆様による，お話会がありました。愉快な本を紹介していただき，とても盛り上がりました。ありがとうございました。
　
　

昨日２８日（木）の昼休み，子どもたちがとても楽しみにしている，読み聞かせグループ「ぱる」の皆様による，お話会がありました。愉快な本を紹介していただき，とても盛り上がりました。ありがとうございました。

　
　

本日２８日（木）に給食集会をしました。今年のキーワードは「食に携わる方々への感謝」です。集会のようすを紹介します。

□　給食の歴史と奈良尾給食センターについて【健康委員会】，給食アンケートの結果について【健康委員会】，栄養教諭の話
＊この後，給食に携わる方々（奈良尾学校給食センターの職員，食材に係る地元業者）にメッセージカードを書いて感謝の気持ちを表しました。
　　
　　
　

本校では，学校教育目標「未来へはばたく 奈良尾の子の育成」の実現を目指して，授業改善（指導力の向上）に努めています。
□　研究テーマ「自ら学ぶ意欲をもち 主体的に学ぶ子どもの育成」
～対話を通して課題解決に向かう授業づくり～
本日２７日（水）第４学年の担任が算数科の研究授業をしました。学習のようすを紹介します。子どもたちは確実に成長しています。

□　第４学年の学習のようす　単元名「広さの表し方を考えよう」
　　
　　

本日２６日（火）に児童会活動の代表委員会を開きました。議題は「６年生を送る会」についてです。６年生からバトンを引き継いだ５年生の企画・放送委員会が議長団を務め，第３学年から第５学年までの学級代表や委員会代表が活発な意見交換をしました。真剣に議題に向き合う子どもたちは，とても輝いていました。

　　
　　

今年度の奈良尾小学校の服務規律強化月間に係る取組結果をお知らせします。

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本校では，異学年との交流をとおして，社会性や責任感，思いやりの心，感謝の心を育むために，『縦割り班活動』（「清掃活動」や「栽培活動」，「全校遊び」など）を展開しています。本日２２日（金）は，「全校遊び」の日でした。とても盛り上がり，たくさんの笑顔の花が咲きました。

■　全校遊びのようす「陣取り」
　　
　　
　

今日は本校の自慢を紹介します。

はきものをそろえると 心もそろう
心がそろうと はきものがそろう
ぬぐときにそろえておくと
はくときに心がみだれない
だれかが みだしておいたら
だまってそろえておいてあげよう
そうすればきっと
世の中の人の心もそろうでしょう

■　凡事徹底　→　凡事一流（当たり前を磨く）→　継続は力なり（本物の力）
　　
　
　

本日１９日（火）「業間マラソン（毎月１回）」を実施しました。これは，新体力テストの結果から浮き彫りになった，本校の課題である「全身持久力」の改善を図る取組です。設定された時間の中で，どれだけの距離を走ることができるかを競う時間走です。自己記録更新を目指してがんばりました。子どもたちの走力は確実に向上しています。

■　低学年（２分間走），中学年（３分間走），高学年（５分間走）
　　
　
　

本日１８日（月）に新上五島警察署署員の方を講師に招いて，小・中学校合同の避難訓練(不審者侵入想定)をしました。「自分（たち）の命は　自分（たち）で守ることができる奈良尾っ子」を目指して，安全教育の充実に努めます。

　　

本日１４日（木）に全校朝会をしました。

□　職員講話「夢・憧れ・志」　『楽しく　自分を高める』
「学校は楽しいところではなく，楽しさをつくるところ」「何かに取り組むとき，『考え方や姿勢を変える』ことで前向きな気持ちになり，活動が楽しくなる」
子どもたちの真剣な眼差しが印象的でした。大きな財産となったことでしょう。

　　

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冬休みにいろいろな体験をして，心や体が大きく成長した子どもたちが帰ってきました。一番の成果は，大きなけがや病気をすることなく，元気で笑顔いっぱいの冬休みを送ることができたことです。これは，保護者や地域の皆様方のご支援のおかげです。誠にありがとうございました。積雪による臨時休業（休校）のため４日遅れの３学期が今日からスタートしました。子どもたちのようすなどを紹介します。

■　登校のようす
　　
　
■　担任からのメッセージ
　
　

■　始業式のようす「児童代表のことば」（３学期の抱負），校歌斉唱
　　
　

■　３学期の生活や健康について「生活指導主任の話」「保健主事の話」
　
　

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